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競爭法學-(第二版) 版權信息
- ISBN:9787040362404
- 條形碼:9787040362404 ; 978-7-04-036240-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
競爭法學-(第二版) 本書特色
競爭法是調整市場競爭關系的法律規范的總稱,是經濟法制度的核心內容。在制度體系方面,競爭法包括反不正當競爭法和反壟斷法,二者既相互獨立,又相互聯系,既有個性,又有共性。種明釗主編的《競爭法學》在體系安排方面既突出了反不正當競爭法和反壟斷法各自的制度特色。又兼顧它們在基本原理和制度實施方面的共性。本書分為四編。**編是基礎理論,主要分析了競爭法產生的制度根源、性質、目標以及其與相關法律的關系,同時,介紹了以英、美、德、日為主的資本主義國家和國際經濟組織的競爭法律制度。第二編和第三編是本書的核心內容,以我國《反不正當競爭琺》和《反壟斷法》為依據,系統介紹了反不正當競爭法和反壟斷法的基本原理與制度實踐。第四編是競爭法的實施,主要對國內外競爭琺執行機構和執行程序進行了系統介紹和比較分析。
競爭法學-(第二版) 內容簡介
競爭法是調整市場競爭每關系的法律規范的總稱,是經濟法制度的核心內容。在制度體系方面,競爭法包括反不正當競爭法和反壟斷法,二者既相互獨立,又相互聯系,既有個性,又有共性。《面向21世紀課程教材:競爭法學(第2版)》在體系安排方面既突出了反不正當競爭法和反壟斷法各自的制度特色,又兼顧它們在基本原理和制度實施方面的共性。《面向21世紀課程教材:競爭法學(第2版)》分為四編。**編是基礎理論,主要分析了競爭法產生的制度根源、性質、目標以及其與相關法律的關系,同時,介紹了以英、美、德、日為主的資本主義國家和國際經濟組織的競爭法律制度。第二編和第三編是《面向21世紀課程教材:競爭法學(第2版)》的核心內容,以我國《反不正當競爭法》和《反壟斷法》為依據,系統介紹了反不正當競爭法和反壟斷法的基本原理與制度實踐。第四編是競爭法的實施,主要對國內外競爭法執行機構和執行程序進行了系統介紹和比較分析。
競爭法學-(第二版) 目錄
**章 競爭法概述
**節 競爭的一般考察
第二節 競爭法的調整對象和概念
第三節 競爭法的基本原則
第四節 競爭法的性質
第五節 競爭法的作用
第六節 競爭法與相關法律的關系
第二章 美英德日的競爭法律制度
**節 美國的競爭法律制度
第二節 英國的競爭法律制度
第三節 德國的競爭法律制度
第四節 日本的競爭法律制度
第三章 國際組織的競爭法律制度
**節 歐盟的競爭法律制度
第二節 世界貿易組織的競爭法律制度
第三節 聯合國的競爭法律制度
第二編 反不正當競爭法
第四章 反不正當競爭法概述
**節 不正當競爭行為的概念和特征
第二節 不正當競爭行為的類型
第三節 不正當競爭行為的危害
第四節 我國反不正當競爭法律規范的歷史概況
第五節 我國反不正當競爭法的概念和特征
第六節 我國反不正當競爭法的完善
第五章 欺騙性市場交易行為
**節 欺騙性市場交易行為概述
第二節 市場混淆行為
第三節 欺騙性商業宣傳行為
第六章 不正當有獎銷售行為
**節 有獎銷售行為概述
第二節 不正當有獎銷售行為的表現
第三節 不正當有獎銷售行為的危害
第四節 禁止不正當有獎銷售行為的法律規定
第七章 商業賄賂行為
**節 商業賄賂行為的概念和特征
第二節 禁止商業賄賂行為的法律規定
第三節 商業賄賂行為認定中的具體問題
第八章 侵犯商業秘密行為
**節 商業秘密的概念及其種類
第二節 商業秘密的性質與特征
第三節 侵犯商業秘密的行為及其危害
第四節 禁止侵犯商業秘密的法律規定
第九章 商業詆毀行為
**節 商譽和商譽權
第二節 商業詆毀行為的概念、表現形式及危害
第三節 禁止商業詆毀行為的法律規定
第三編 反壟斷法
第十章 反壟斷法概述
**節 壟斷的含義和類型
第二節 反壟斷法的含義和特征
第三節 壟斷規制的基本思想和方法
第四節 壟斷行為認定的原則及法律責任
第五節 反壟斷法的適用及適用除外制度
第十一章 壟斷協議
**節 壟斷協議的概念和特征
第二節 橫向壟斷協議
第三節 縱向壟斷協議
第四節 壟斷協議的豁免
第十二章 濫用市場支配地位
**節 市場支配地位的認定
第二節 相關市場的法律界定
第三節 濫用市場支配地位行為的認定
第四節 對濫用市場支配地位行為的法律規制
第十三章 經營者集中
**節 經營者集中概述
第二節 經營者集中規制的程序規則
第三節 經營者集中規制的實體標準
第四節 經營者集中規制的抗辯與救濟
第五節 我國經營者集中的法律規制
第十四章 行政性壟斷
**節 行政性壟斷的概念和特征
第二節 行政性壟斷的表現形式
第三節 行政性壟斷的危害
第四節 對行政性壟斷的法律規制
第十五章 競爭法的執行機構
**節 競爭法執行機構的類型和性質
第二節 外國競爭法執行機構介紹
第三節 我國競爭法執行機構
第十六章 競爭法的執法程序
**節 美德日法競爭法的執法程序
第二節 我國競爭法的執法程序
競爭法學-(第二版) 節選
二、競爭法的調整對象 關于競爭法的調整對象,我國多數學者認為是市場競爭關系。因而可以說,它是一種通說,幾乎不存在任何爭議。問題在于,除了市場競爭關系之外,市場競爭管理關系是否也是競爭法的調整對象,對此則存在不同的認識。有的學者雖然也承認市場管理關系是競爭法調整的對象,但并不把它與市場競爭關系相并列作為競爭法的調整對象,而是把它涵蓋于競爭關系之內。我們認為,競爭法所調整的對象,除了市場競爭關系這一極其重要的方面之外,還應該包括市場競爭管理關系,這兩者是有機的、并列的,是不可或缺的,它們共同構成了競爭法的調整對象。 所謂競爭關系或市場競爭關系,是指兩個或兩個以上的市場主體,在競爭過程中所形成的社會關系。競爭關系的特點主要是:**,它只能發生于取得經營資格的平等的市場主體之間,具體地說,是指從事商品經營或者營利性服務的法人、其他經濟組織或個人。第二,競爭關系的發生是以市場主體的自愿為前提的,如果一方不愿參與競爭,則不能形成競爭關系。第三,競爭關系必須以競爭主體奪取在市場中的優勢地位,獲取經濟利益的*大化為目的,如果行為本身不是以獲取利益為目的,也就談不上市場競爭行為,他們之間的關系也就不是一種競爭關系。競爭關系是競爭法調整的*根本的關系,沒有競爭關系的存在,也就不可能有競爭管理關系的存在,它是競爭法調整的核心內容。 所謂競爭管理關系是國家行政管理部門依照法律賦予的職權在監督、管理市場競爭的過程中形成的社會關系。競爭管理關系的特點主要是:**,競爭管理關系的一方當事人必須是具有國家所賦予的管理職能的競爭管理機關。第二,競爭管理關系中的雙方是管理與被管理關系,即一方依法享有管理權,另一方則依法承擔接受管理的義務。第三,作為競爭管理關系的一方的管理者,其進行管理的行為不是競爭行為,行為的目的也不是為了追求自身的經濟利益,而是以保護公平競爭、正當競爭,制止和制裁不正當競爭,創造良好的競爭環境為目的。 ……
競爭法學-(第二版) 作者簡介
種明釗,西南政法大學教授、博士研究生導師,中國法學會學術委員會委員,重慶市人大常委會立法咨詢專家。主要著作和論文有:《中國農村經濟法制研究》(主編)、《經濟法概論》(主編)、《社會保障法律制度研究》(主編)、《競爭法》(主編)、《競爭法學》(主編)、《試論用法律辦法管理經濟》、《論社會主義生產目的與經濟立法》等。 盛學軍,法學博士,西南政法大學教授、博士研究生導師,經濟法學院院長。教育部新世紀優秀人才支持計劃人選者。主要著作有:《證券公開規制研究》、《歐盟證券法研究》、《信托業法律制度研究》、《全球化背景下的金融監督法律問題研究》、《金融法學》(主編)、《競爭法》(副主編)等,發表學術論文40余篇。 鄭鵬程,法學博士,湖南大學法學院教授、博士研究生導師、副院長。中國經濟法學研究會常務理事,湖南省法學會經濟法學研究會會長,湖南大學競爭法與知識產權法研究中心主任。主要著作有:《行政壟斷的法律控制研究》、《反壟斷法專題研究》、《對政府規制的規制——市場統一法律制度研究》等,在《中國法學》等學術刊物上發表論文60余篇。 江帆,法學博士,西南政法大學教授,博士研究生導師。已出版個人學術著作《代理法律制度研究》;參與撰寫《經濟法理念研究》、《經濟法》、《競爭法》等多部著作;參與或主持國家社科基金、省部級課題多項;在《現代法學》、《比較法研究》等學術刊物上發表論文30余篇。 張俊文,法學博士,重慶市高級人民法院審判委員會委員、審判管理辦公室主任,西南政法大學兼職教授。在《現代法學》等學術刊物上發表學術論文20余篇。 韓偉,法學博士,中國科學院研究生院博士后。在《現代法學》、《價格理論與實踐》等學術刊物上發表論文20余篇,參與多項省部級課題研究,參著2010年、2011年的《中國競爭法律與政策研究報告》。 李劍,法學博士,上海交通大學凱原法學院副教授,競爭法律與政策研究中心副主任,中國經濟法研究會理事。在《法學研究》、《法商研究》、《現代法學》、《法學》、《法學家》等學術期刊上發表論文30余篇,10余篇論文為《中國社會科學文摘》、《人大報刊復印資料》等轉載。獲第三屆全國法學教材和科研成果獎、中國經濟法研究會優秀論文一等獎等獎項。主持國家社科基金、教育部人文社科規劃項目等多項科研課題。 肖順武,法學博士,西南政法大學經濟法學院副教授,碩士研究生導師。在《現代法學》、《清華法律評論》等學術刊物上發表論文10余篇,出版個人專著1部,合著2部。主持省部級、校級重點課題各1項,參與國家社科基金重大項目1項。 陳治,法學博士,西南政法大學經濟法學院副教授,碩士生導師,西南政法大學經濟法研究中心研究員。發表專著1部,專業學術論文20余篇。主持國家社科基金項目1項,省部級項目4項。參與編寫多部教材。
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