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成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787501988266
- 條形碼:9787501988266 ; 978-7-5019-8826-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn) 本書(shū)特色
豐蔚、張婷婷編著的《coreldraw成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn)》教授軟件操作的內(nèi)容篇幅較大,但是卻強(qiáng)調(diào)邊設(shè)計(jì)邊表現(xiàn)。在服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,一般將成衣設(shè)計(jì)與效果圖表現(xiàn)作為單獨(dú)的兩門(mén)課程,以便于深入學(xué)習(xí)。而在效果圖繪畫(huà)的課程中,卻往往過(guò)分重視繪畫(huà)技巧的表現(xiàn),缺乏設(shè)計(jì)的靈動(dòng)性。這就背離了學(xué)習(xí)服裝專(zhuān)業(yè)的核心在于創(chuàng)意思維開(kāi)發(fā)而非藝術(shù)繪畫(huà)再現(xiàn)。同時(shí),脫離了設(shè)計(jì)樂(lè)趣的軟件技法學(xué)習(xí)也多少有些枯燥。因此,筆者提倡以設(shè)計(jì)帶動(dòng)表現(xiàn),以表現(xiàn)體現(xiàn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)意識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)需求有側(cè)重地體現(xiàn)在每個(gè)章節(jié),形成相互連貫、逐步深入的教學(xué)層次。在案例選取上,也結(jié)合近年成衣市場(chǎng)的流行特點(diǎn),因?yàn)榱餍幸幌蚴浅梢略O(shè)計(jì)的風(fēng)向標(biāo),沒(méi)有流行也就沒(méi)有設(shè)計(jì)。
成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
豐蔚、張婷婷編著的《coreldraw成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn)》根據(jù)現(xiàn)代服裝職業(yè)教育的特點(diǎn),選取了由淺至深的若干設(shè)計(jì)案例,結(jié)合由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的 coreldraw軟件應(yīng)用方法,形成方便教學(xué)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,適應(yīng)邊學(xué)邊用的職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。《coreldraw成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn)》同時(shí)結(jié)合適量的成衣設(shè)計(jì)知識(shí),提倡以設(shè)計(jì)帶動(dòng)表現(xiàn),以表現(xiàn)體現(xiàn)設(shè)計(jì),將設(shè)計(jì)意識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)需求有側(cè)重地體現(xiàn)在各個(gè)章節(jié),形成相互連貫、逐步深入的教學(xué)層次,適用于高職院校教學(xué)需求以及廣大的服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者。
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