包郵 頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲
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頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲 版權(quán)信息
- ISBN:9787530872659
- 條形碼:9787530872659 ; 978-7-5308-7265-9
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲 本書(shū)特色
王擎天編著的《每天一個(gè)劍橋思維游戲(頭腦風(fēng)暴)》的443個(gè)思維游戲是劍橋大學(xué)為全方位挖掘?qū)W生的潛能、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。打開(kāi)此書(shū),你能學(xué)到劍橋大學(xué)訓(xùn)練思維的方法,感受劍橋大學(xué)的思維訓(xùn)練氛圍。你可以在閱讀的過(guò)程中,學(xué)到大量文史知識(shí)和生活常識(shí);在費(fèi)盡腦力搜尋答寒的過(guò)程中打破思維定勢(shì);在一大堆看似無(wú)用的信息中,找到*關(guān)鍵的解題線(xiàn)索,在游戲中提高觀察能力、訓(xùn)練推理能力、增進(jìn)創(chuàng)新能力、拓展想象力等。
頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《頭腦風(fēng)暴:每天一個(gè)劍橋思維游戲》的443個(gè)思維游戲是劍橋大學(xué)為全方位挖掘?qū)W生的潛能、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。打開(kāi)此書(shū),你能學(xué)到劍橋大學(xué)訓(xùn)練思維的方法,感受劍橋大學(xué)的思維訓(xùn)練氛圍。你可以在閱讀的過(guò)程中,學(xué)到大量文史知識(shí)和生活常識(shí);在費(fèi)盡腦力搜尋答寒的過(guò)程中打破思維定勢(shì);在一大堆看似無(wú)用的信息中,找到*關(guān)鍵的解題線(xiàn)索,在游戲中提高觀察能力、訓(xùn)練推理能力、增進(jìn)創(chuàng)新能力、拓展想象力等。
頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲 目錄
2 求婚門(mén)檻
3 趣味圖形
4 巧變正方形
5 桌歷日期
6 轉(zhuǎn)動(dòng)的距離
7 和為18
8 火柴游戲
9 消失的正方形
10 問(wèn)號(hào)中的圖形
11 有趣的棋盤(pán)
12 母雞下蛋
13 魔方的顏色
14 愛(ài)因斯坦的謎題
15 找伙伴
16 地圖
17 消失的顏色
18 如何種樹(shù)?
19 杯底不濕
20 一步之差
21 暗藏陷阱的尋寶圖
22 丟失的稿件
23 變?nèi)切?
24 變字游戲
25 三個(gè)數(shù)
26 自制扇子
27 *后的彈孔
28 尋找對(duì)應(yīng)數(shù)
29 兔子的食物在哪里?
30 復(fù)雜的碑文符號(hào)
31 字母邏輯
32 填色游戲
33 魔術(shù)階梯
34 想散步的兔子
35 多少個(gè)等邊三角形?
36 過(guò)河
37 油桶交易
38 難解的債務(wù)關(guān)系
39 歲數(shù)計(jì)算
40 過(guò)河到對(duì)岸
41 禮服和圍巾
42 花瓣游戲
43 紙牌花招
44 數(shù)字方陣
45 錯(cuò)誤變正確
46 移杯子的學(xué)問(wèn)
47 表格的奧妙
48 切蛋糕
49 數(shù)字城堡
50 經(jīng)典幾何分割
51 獨(dú)特箭靶
52 趣味面積比
53 半顆檸檬
54 字母算式
55 商店的*佳位置
56 體積變化
57 老王的煩惱
58 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用
59 數(shù)字游戲
60 玩具總價(jià)
61 圓圈填數(shù)字
62 巧分蘋(píng)果
63 數(shù)字組合
64 面積縮小一半
65 烏龜和青蛙的賽跑
66 *大的數(shù)
67 破解密碼
68 月牙
69 切蔥油餅
70 果汁分法
71 變出三個(gè)正方形
72 趣味金字塔
73 冬天還是夏天?
74 燃香計(jì)時(shí)
75 巧倒豆豆
……
頭腦風(fēng)暴-每天一個(gè)劍橋思維游戲 作者簡(jiǎn)介
王擎天,博士,美國(guó)UCLA博士,劍橋大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,榮獲英國(guó)City&GuiIds國(guó)際認(rèn)證,臺(tái)灣地區(qū)教育界巨擘,專(zhuān)攻人類(lèi)的全腦思維與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),其首創(chuàng)的。全方位思考學(xué)習(xí)法”,徹底顛覆了填鴨式的教育學(xué)習(xí)方式,受過(guò)“全方位思考學(xué)習(xí)法”訓(xùn)練的社會(huì)精英人士中。有不少已立足于政商學(xué)界。 近年來(lái),他再次發(fā)表轟動(dòng)馬來(lái)西亞、中國(guó)臺(tái)灣、香港等地的”全人全腦教育”,其創(chuàng)新的腦力開(kāi)發(fā)、左右腦訓(xùn)練突破以往窠,引起學(xué)術(shù)界、教育界的專(zhuān)家學(xué)者爭(zhēng)相研究,并受邀至馬來(lái)西亞、新加坡、香港等地演講,其精彩內(nèi)容獲得熱烈回應(yīng)并榮選為國(guó)際級(jí)盛會(huì) 馬來(lái)西亞吉隆坡論壇“亞洲八大名師”之一,更成為新加坡政府“人才教育訓(xùn)練”的首席顧問(wèn) 其所編著的“全腦活化·新思維》不僅暢銷(xiāo)兩岸四地,還被譯為英文、日文、韓文、西班牙文等發(fā)行,成為眾多知名企業(yè)要求員工必讀的進(jìn)修書(shū)籍。
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