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醫(yī)用化學 版權(quán)信息
- ISBN：9787566201461
- 條形碼：9787566201461 ; 978-7-5662-0146-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫(yī)用化學 內(nèi)容簡介
《全國醫(yī)藥衛(wèi)生類農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)教材：醫(yī)用化學》主要包括化學基礎(chǔ)知識、重要元素及其化合物、常見的有機化合物及實踐指導(dǎo)等內(nèi)容。
《全國醫(yī)藥衛(wèi)生類農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)教材：醫(yī)用化學》的編寫主要有以下特點：
1.以培養(yǎng)目標為依據(jù)。在內(nèi)容的選擇上，緊密結(jié)合農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的職業(yè)崗位需求和臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的要求，基本滿足學習專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、提高文化素養(yǎng)及畢業(yè)后工作崗位的需要，為專業(yè)技能的培養(yǎng)奠定醫(yī)用化學基礎(chǔ)。課程內(nèi)容基本涵蓋了高中化學課程的內(nèi)容。
2.注重實踐。充分體現(xiàn)醫(yī)用化學課程實踐性強的特點，打破理論教學與實踐內(nèi)容二元分離的格局，讓學生學做一體，提高學生的實踐操作技能。讓學生初步具有應(yīng)用化學方法和技術(shù)解決臨床實際問題的能力。
3.激發(fā)學生的學習興趣。依據(jù)學生的年齡特征、認知特點與技能形成規(guī)律，力求與學生的心理特點相一致，降低學習難度，對于術(shù)語和概念盡量舉例說明。突出化學與醫(yī)學的聯(lián)系，體現(xiàn)醫(yī)用化學的特點，圖文并茂，生動活潑。
醫(yī)用化學 目錄
**章 緒論
第二章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律
**節(jié) 原子結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 元素周期律和元素周期表
第三節(jié) 化學鍵
第四節(jié) 氧化還原反應(yīng)
第三章 溶液
**節(jié) 物質(zhì)的量
第二節(jié) 溶液的濃度
第三節(jié) 膠體和高分子溶液
第四節(jié) 溶液的滲透壓
第四章 化學反應(yīng)速率和化學平衡
**節(jié) 化學反應(yīng)速率
第二節(jié) 化學平衡
第五章 電解質(zhì)溶液
第二章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律
**節(jié) 原子結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 元素周期律和元素周期表
第三節(jié) 化學鍵
第四節(jié) 氧化還原反應(yīng)
第三章 溶液
**節(jié) 物質(zhì)的量
第二節(jié) 溶液的濃度
第三節(jié) 膠體和高分子溶液
第四節(jié) 溶液的滲透壓
第四章 化學反應(yīng)速率和化學平衡
**節(jié) 化學反應(yīng)速率
第二節(jié) 化學平衡
第五章 電解質(zhì)溶液
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