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設計構成 版權信息
- ISBN：9787508498669
- 條形碼：9787508498669 ; 978-7-5084-9866-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計構成 本書特色
《設計構成》以作者邵麗平、姚蕾多年的設計構成實踐教學為基礎，以項目教學法為依據，通過項目教學和任務驅動分解設計構成的知識要點和實踐訓練任務。在表述知識要點和訓練任務的基礎上，將實際設計案例與項目任務有效對接，在提高學生眼界的同時，有效地把握理論知識與實踐任務的關系，更好地拓展和提高學生的職業能力。本書共分為9個學習項目、32個實踐訓練任務。能夠按照每個項目的具體任務，嚴格進行實踐訓練，就一定會在本門課程的學習中取得進步和收獲。
設計構成 內容簡介
本書共分為緒論、平面構成、色彩構成、立體構成四大部分。 本書根據編者多年的一線教學與實踐經驗,針對高職院校藝術設計類專業培養目標進行立意設計,結合高職院校學生與課時特點,對教學內容進行歸納與整合。本書在內容上注重理論知識點與實際設計案例相結合,突出理論知識與實際設計的系統性和關聯性,并采用項目化教學思想,每個小單元都配合相應的任務實訓練習,既強調學生理論知識的必要性,又注重學生實際設計能力的培養,具有很強的實踐性與技能性。 本書教學對象主要是高職院校藝術設計類學生,同時可作為大中專院校藝術設計、視覺傳達設計、室內外空間藝術設計等相關專業的教材,也可作為從事相關行業工作者的自學輔導書。
設計構成 目錄
前言第1章 設計構成 1.1 構成概念表述 1.2 構成的產生與歷史 1.3 構成觀念 1.4 構成在實際設計中的應用 1.5 形式美的基本法則 1.5.1 變化與統一 1.5.2 對稱與均衡 1.5.3 對比與調和 1.5.4 節奏與韻律 1.5.5 比例與分割 1.6 課后習題第2章 平面構成 2.1 平面構成的基本要素 2.1.1 點的平面構成 2.1.2 線的平面構成 2.1.3 面的平面構成 2.2 平面構成訓練 2.2.1 重復構成 2.2.2 近似構成 2.2.3 群化 2.2.4 漸變構成 2.2.5 發射構成 2.2.6 特異構成 2.2.7 結集構成 2.2.8 肌理構成 2.3 課后習題第3章 色彩構成 3.1 色彩基礎與實踐 3.1.1 光與色 3.1.2 物理色與光 3.1.3 無彩色系、有彩色系與色彩模式 3.1.4 色彩的三要素 3.2 色彩對比 3.2.1 色相對比實訓 3.2.2 明度對比實訓 3.2.3 純度對比實訓 3.2.4 色彩的其他對比與實訓 3.3 色彩的調和 3.3.1 色彩調和類型與實訓 3.3.2 色彩的調性表達 3.4 色彩情感與心理效應 3.4.1 色彩的表情 3.4.2 色彩的象征 3.4.3 色彩的聯想 3.4.4 色彩聯覺 3.5 課后習題第4章 立體構成 4.1 立體構成的三要素 4.1.1 立體構成的形態要素 4.1.2 立體構成的美學要素 4.1.3 立體構成的材料要素 4.2 立體構成訓練 4.2.1 線材構成訓練 4.2.2 面材構成訓練 4.2.3 塊材構成訓練 4.2.4 綜合構成訓練 4.2.5 裝置藝術 4.2.6 裝置藝術作品欣賞 4.2.7 立體構成在城市雕塑中的應用 4.2.8 立體構成在建筑中的應用 4.3 課后習題參考文獻
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