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大學語文 版權信息
- ISBN：9787512333215
- 條形碼：9787512333215 ; 978-7-5123-3321-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文 本書特色
李波、賈秋英主編的《大學語文》是一部集語文的工具性與文學性于一體的專門適合高職高專院校學生學習的《大學語文》教材。大學教育培養的首先是“人”，其次才是“職業人”。人文教育的核心就是培養學生的人文精神。為此本教材以“人”與“人的能力”為建構的關注點，把教學內容分為四個學習情境：口語訓練、應用文寫作、閱讀與欣賞、課本劇編演。按行動導向原則編寫，以學生為主體，以項目和任務驅動法為主要教學方式，注重學生的實踐活動，化知識為能力，將學生已有的各種知識整合起來，通過行為的引導使學生在活動中提高學習興趣，培養創新思維，形成關鍵能力。
大學語文 內容簡介
李波、賈秋英主編的《大學語文》集語文的工具性與文學性于一體,按行動導向原則編寫,以學生為主體,以項目和任務驅動法為主要教學方式,注重學生的實踐活動,如“口語訓練”、“應用文寫作”、“課本劇編演”、“模擬應聘”等,化知識為能力,將學生已有的各種知識整合起來,通過行為的引導使學生在活動中提高學習興趣,培養創新思維,形成關鍵能力。在“閱讀和欣賞”部分以學生的“精神成人”為要素,就現代社會中要求人們在處理人與自我、人與人、人與社會、人與自然的關系時,應構建的道德基石與意志品格,劃分為八個單元來精選課文（不與高中選文相重合）,旨在幫助學生搭建人文素質大廈的“支柱”。《大學語文》可作為各類高職高專院校語文教材,也可作為其他各類院校學生的自學用書,還可作為其他在職人員的參考用書。
大學語文 目錄
序前言學習情境一 口語訓練 任務一 口語表達的技巧 子任務1 有聲語言的表達技巧 子任務2 態勢語的表達技巧 子任務3 演講的表達技巧 子任務4 辯論的表達技巧 任務二 自我推銷與人際溝通 子任務1 自我介紹的訓練 子任務2 求職面試的訓練 子任務3 模擬應聘的訓練 子任務4 溝通交談的訓練學習情境二 應用文寫作 任務一 日常應用文書的寫作 子任務1 條據的寫作 子任務2 啟事的寫作 子任務3 專用書信的寫作 任務二 求職文書的寫作 子任務1 求職信（自薦書）的寫作 子任務2 個人簡歷的寫作 子任務3 競聘演講稿的寫作 任務三 事務文書的寫作 子任務1 計劃的寫作 子任務2 總結的寫作 子任務3 述職報告的寫作 子任務4 調查報告的寫作 任務四 行政公文的寫作 子任務1 通知的寫作 子任務2 通報的寫作 子任務3 報告的寫作 子任務4 請示的寫作 子任務5 函的寫作 子任務6 會議紀要的寫作 任務五 畢業論文的寫作與答辯 子任務1 畢業論文的寫作 子任務2 畢業論文的答辯 任務六 電力實操應用文的判讀和填寫 子任務1 電力設備運行規程的判讀 子任務2 工作票與操作票的填寫學習情境三 閱讀與欣賞 **單元 人——詩意地生存 俠客行李白 相信未來食指 青春席慕容 自學成才要有文史知識周培源 命若琴弦（刪改版）史鐵生 祖國[俄]萊蒙托夫 第二單元 情與思的啟迪 孫子兵法·虛實孫武 抄檢大觀園（《紅樓夢》節選）曹雪芹 論快樂錢鐘書 豬梁實秋 包氏父子（第二章）張天翼 禁閉（精刪版）[法]薩特 第三單元 愛與美的塑造 邶風·擊鼓《詩經》 鷓鵠天·重過閶門萬事非賀鑄 啼笑因緣（節選）張恨水 美從何處尋宗白華 德伯家的苔絲（節選）[英]托馬斯·哈代 簡·愛（節選）[英]夏洛蒂·勃朗特 第四單元 自我心靈的詰問 廉恥顧炎武 蘇東坡傳（節選）林語堂 天才夢張愛玲 我很重要畢淑敏 紅與黑（節選）[法]司湯達 悲慘世界（節選）[法]雨果 第五單元 人與人的和合 諫逐客書李斯 后出師表諸葛亮 懷念曹禺 巴金 玩偶之家(節選) [挪威]易卜生 羊脂球[法]莫泊桑 飄(節選) [美]瑪格麗特·米切爾 第六單元 人與社會的協調 有為神農之言者許行孟子 無家別杜甫 風波魯迅 永遠的尹雪艷 白先勇 警察和贊美詩[美]歐·亨利 哈姆雷特(節選) [英]莎士比亞 第七單元 人與自然的交融 秋聲賦歐陽修 槳聲燈影里的秦淮河朱自清 烏篷船周作人 老人與海(節選) [美]海明威 一片樹葉 [曰]東山魁夷 第八單元 天人合一的夢想 九歌·少司命屈原 嬰寧(精華版)蒲松齡 補天魯迅 吃酒豐子愷 梵·高的墳塋范曾 醋栗(刪節版) [俄]契訶夫學習情境四 課本劇編演參考文獻
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大學語文 作者簡介
李波，保定電力職業技術學院，副教授。主要研究漢語言文學，多年來一直在一線從事“大學語文”教學工作，積累了豐富的經驗，也引發了許多思考。論文《淺談中的審美和育人功能》在《各界·科技與教育》2010年第1期上發表，并在同期的優秀論文評比中，榮獲二等獎；論文《考試改革初探》發表在《各界·科技與教育》2010年第3期上。論文《高職院校開設課的原因及作用初探》發表在《中國電力教育》2011年第13期上。2008年7月由中國電力出版社出版“十一五規劃教材”《大學語文》，任副主編。 賈秋英，鄭州電力高等專科學校，副教授。先后講授大學“應用文寫作”、“大學美育”、“中國傳統文化概論”等課程。主持項目“面向2l世紀高等工程專科學校語文課教學內容和體系的改革與實踐”獲得中電聯教學研究成果一等獎。論著有：主編出版普通高等教育“十一五”規劃教材《大學語文》，參編出版《新編應用文寫作》(河南人民出版社出版)。在中文核心期刊發表論文多篇。
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