特稿 師道自覺(jué)與師德自覺(jué) 理論探討 中國(guó)法學(xué)實(shí)踐教育乏力的現(xiàn)狀與改革 中國(guó)法學(xué)博士生分類培養(yǎng)模式的借鑒與重構(gòu)胡光志 關(guān)于“法律文化與法律價(jià)值”欄目建設(shè)的體會(huì)與方向 我國(guó)法學(xué)碩士研究生教育的困境與出路 教學(xué)研究 專業(yè)素質(zhì)與文化素質(zhì)的融合教育——以法理學(xué)小班化討論課為例 牛津法理學(xué)研討小組與牛津法哲學(xué)——寫在ⅢG創(chuàng)立15周年之際 民商法學(xué)本科課堂教學(xué)有效性研究初探 論環(huán)境法學(xué)教育中倫理元素的融入 論研究型刑法學(xué)教學(xué) 比較教育 從法學(xué)部到法科大學(xué)院——新世紀(jì)日本法律教育的轉(zhuǎn)型王華勝 英國(guó)高等法學(xué)教育觀察——以樸茨茅斯大學(xué)為例 管理經(jīng)緯 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中的行政主導(dǎo)與學(xué)術(shù)自由張師偉 法律碩士研究生招生工作的組織與實(shí)施王健 全國(guó)“十大杰出青年法學(xué)家”特征研究楊少劍 我國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金制度下學(xué)生科研水平的實(shí)證分析鄧云成 教育法制 試論大學(xué)章程的法律依據(jù) 社會(huì)轉(zhuǎn)型期流浪乞討兒童的受教育權(quán)保障——以救助管理站作為中轉(zhuǎn)的模式探尋 學(xué)問(wèn)人生 李敷仁校長(zhǎng)與西北政法大學(xué)的新聞教育 嚴(yán)存生教授訪談錄 法學(xué)資訊 陜西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西北政法大學(xué)刑事法律科學(xué)研究中心簡(jiǎn)介 陜西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西北政法大學(xué)國(guó)際法研究中心簡(jiǎn)介 作者名錄 《法學(xué)教育研究》稿約