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學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787309090413
- 條形碼：9787309090413 ; 978-7-309-09041-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo) 本書特色
謝忠新主編的《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo)》共分上機(jī)指導(dǎo)、綜合測試2個(gè)部分。**部分為上機(jī)指導(dǎo)，主要按《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)教程》體例安排了各種活動(dòng)。為教學(xué)方便，這些活動(dòng)安排基本上與教材項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)，活動(dòng)任務(wù)明確，同時(shí)給出了參考操作步驟，有利于教師課后作業(yè)布置，也有利于學(xué)生自學(xué)。需要指出的是，大多數(shù)活動(dòng)是以學(xué)習(xí)或應(yīng)用一種軟件為主，例如活動(dòng)3～活動(dòng)6是以Word2007為主要應(yīng)用軟件；活動(dòng)14～活動(dòng)17是以PowerPoint 2007為主要應(yīng)用軟件；活動(dòng)18～活動(dòng)20是以Excel2007為主要應(yīng)用軟件；活動(dòng)21～活動(dòng)24是以SharePoint Designer為主要應(yīng)用軟件，等等。第二部分為綜合測試。
學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
謝忠新主編的《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo)》是《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)教程》教材的配套上機(jī)實(shí)驗(yàn)及能力綜合考核指導(dǎo)書，由上海市中、高等職業(yè)學(xué)校的骨干教師和專家根據(jù)國家相關(guān)部門有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)組織編寫而成。 全書分為上機(jī)指導(dǎo)、綜合測試2個(gè)部分。**部分為上機(jī)指導(dǎo)，共有25 個(gè)活動(dòng)，在內(nèi)容安排與課時(shí)安排上與本版《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)教程》教材相配套；第二部分是綜合測試，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和綜合能力的應(yīng)用。 《學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo)》的出版旨在幫助教師解決課程教學(xué)中的具體困難，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題能力，幫助學(xué)生順利通過相關(guān)的課程考核，適合學(xué)生課堂和課后練習(xí)使用。
學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐指導(dǎo) 目錄
**部分 上機(jī)指導(dǎo) 活動(dòng)1 信息技術(shù)初步——刻錄機(jī)的安裝 活動(dòng)2 信息技術(shù)初步——刻錄軟件的安裝及使用 活動(dòng)3 文字處理——告家長書的制作 活動(dòng)4 文字處理——課程表的制作 活動(dòng)5 文字處理——名片的制作 活動(dòng)6 文字處理——重慶博物館宣傳板報(bào)的制作 活動(dòng)7 因特網(wǎng)應(yīng)用——因特網(wǎng)上信息的采集 活動(dòng)8 因特網(wǎng)應(yīng)用——使用因特網(wǎng)傳遞信息 活動(dòng)9 因特網(wǎng)應(yīng)用——信息的獲取、傳遞與備份 活動(dòng)10 多媒體信息處理——圖像素材的獲取和處理 活動(dòng)11 多媒體信息處理——生日賀卡的制作 活動(dòng)12 多媒體信息處理——個(gè)人唱片的制作 活動(dòng)13 多媒體信息處理——旅游紀(jì)念dvd的制作 活動(dòng)14 演示文稿——數(shù)碼相機(jī)宣傳演示文稿的制作 活動(dòng)15 演示文稿——?jiǎng)?chuàng)建自由規(guī)劃的產(chǎn)品演示文稿 活動(dòng)16 演示文稿——一份更體貼用戶、更生動(dòng)演示文稿的制作 活動(dòng)17 演示文稿——一份有聲有色產(chǎn)品服務(wù)宣傳文稿的制作 活動(dòng)18 電子表格——班級(jí)期終考試成績的統(tǒng)計(jì) 活動(dòng)19 電子表格
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