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設(shè)計(jì)素描 版權(quán)信息
- ISBN：9787508499987
- 條形碼：9787508499987 ; 978-7-5084-9998-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設(shè)計(jì)素描 本書特色
《設(shè)計(jì)素描》由趙一、錢芳兵主編，在本教材編寫的過程中，如何使設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，并尋找出設(shè)計(jì)基礎(chǔ)素描教學(xué)*優(yōu)化教學(xué)方式以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)，是我們一致追尋的目標(biāo)。如何使設(shè)計(jì)素描與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)合理地銜接就顯得尤為重要。教學(xué)*終目的是讓學(xué)生以*簡(jiǎn)潔的方式完成設(shè)計(jì)創(chuàng)意，它要求學(xué)生要有創(chuàng)造意識(shí)和扎實(shí)的繪畫基本功及敏銳的對(duì)事物的洞察力，對(duì)于設(shè)計(jì)藝術(shù)來說，設(shè)計(jì)方法固然十分重要，但從整個(gè)設(shè)計(jì)過程來看，設(shè)計(jì)意識(shí)、設(shè)計(jì)思維能力更為重要。
設(shè)計(jì)素描 內(nèi)容簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)素描的教學(xué)形式是由理論到觀摩、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、由思考到提高、由交流互動(dòng)到相互促進(jìn)這樣一個(gè)循環(huán)過程。根據(jù)設(shè)計(jì)素描的教學(xué)特點(diǎn),本書將內(nèi)容分為五大部分：理論認(rèn)識(shí)部分、技能訓(xùn)練部分、創(chuàng)意設(shè)計(jì)部分、欣賞品鑒部分以及實(shí)訓(xùn)練習(xí)部分。通過理論的講授觀摩、基本功的訓(xùn)練、創(chuàng)意思維的培養(yǎng)、優(yōu)秀作品的啟發(fā)以及動(dòng)手實(shí)際操作等多項(xiàng)內(nèi)容,使學(xué)生很好地掌握設(shè)計(jì)素描的教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到舉一反三的教學(xué)效果。 本書可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的教材,也可作為相應(yīng)內(nèi)容學(xué)習(xí)的案例教材,還可作為高等院校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材。
設(shè)計(jì)素描 目錄
前言 **部分 理論認(rèn)識(shí)部分 第1章導(dǎo)論 1.1設(shè)計(jì)素描的基本范疇 1.2設(shè)計(jì)素描的發(fā)展與演變 1.3設(shè)計(jì)素描的學(xué)習(xí)方法 1.3.1造型表現(xiàn)能力培養(yǎng) 1.3.2創(chuàng)意思維能力培養(yǎng) 1.3.3審美評(píng)鑒能力培養(yǎng) 1.4思考與練習(xí) 第二部分 技能訓(xùn)練部分 第2章 設(shè)計(jì)素描的基本語言訓(xùn)練 2.1構(gòu)圖語言要素 2.1.1位置與形式 2.1.2比例與尺度 2.1.3對(duì)比與均衡 2.1.4錯(cuò)覺與心理 2.2素描形體的表達(dá)語言 2.2.1點(diǎn)的意象 2.2.2 線條意象 2.2.3平面意象 2.3透視的基本概念 2.3.1透視的種類 2.3.2透視畫法技巧 2.4造型與結(jié)構(gòu)語言 2.4.1形態(tài)類型與特性 2.4.2結(jié)構(gòu)方式的種類 2.4.3立體感的表現(xiàn) 2.5典型實(shí)例分析 2.6思考與練習(xí) 第3章 設(shè)計(jì)素描的表現(xiàn)能力訓(xùn)練 3.1光影與明暗的分析表現(xiàn) 3.1.1黑白灰的關(guān)系 3.1.2光影表達(dá) 3.1.3明暗與人的心理 3.2材料質(zhì)感的特征表達(dá) 3.2.1材質(zhì)的特性 3.2.2質(zhì)感的表現(xiàn)方法 3.2.3肌理語言形態(tài) 3.3典型實(shí)例分析 3.4思考與練習(xí) 第三部分 創(chuàng)意設(shè)計(jì)部分 第4章 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維訓(xùn)練 4.1發(fā)散思維方式 4.2逆向思維方式 4.3分析與變形 4.4意象與聯(lián)想 4.4.1觀察力表現(xiàn) 4.4.2超現(xiàn)實(shí)想象 4.5加減與分割 4.6從具象到抽象 4.7空間想象 4.7.1 多視角空間 4.7.2 矛盾空間 4.8典型實(shí)例分析 4.9思考與練習(xí) 第四部分欣賞品鑒部分 第5章 垅秀作品欣賞 5.1中國優(yōu)秀素描作品欣賞 5.2外國優(yōu)秀素描作品欣賞 5.3設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的表現(xiàn) 5.4思考與練習(xí) 第五部分 實(shí)訕練習(xí)部分 第6章 設(shè)計(jì)素描實(shí)訓(xùn) 6.1課題一：形態(tài)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn) 6.1.1相關(guān)作品實(shí)例 6.1.2實(shí)訓(xùn)要求和訓(xùn)練目的 6.1.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 6.1.4實(shí)訓(xùn)小結(jié) 6.1.5課業(yè)外延 6.2課題二：形態(tài)的明暗表現(xiàn) 6.2.1相關(guān)作品實(shí)例 6.2.2實(shí)訓(xùn)要求和訓(xùn)練目的 6.2.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 6.2.4實(shí)訓(xùn)小結(jié) 6.2.5課業(yè)外延 6.3課題三：形態(tài)的材質(zhì)表現(xiàn) 6.3.1相關(guān)作品實(shí)例 6.3.2實(shí)訓(xùn)要求和訓(xùn)練目的 6.3.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 6.3.4實(shí)訓(xùn)小結(jié) 6.3.5課業(yè)外延 6.4課題四：形態(tài)的聯(lián)想與轉(zhuǎn)換 6.4.1相關(guān)作品實(shí)例 6.4.2實(shí)訓(xùn)要求和訓(xùn)練目的 6.4.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 6.4.4實(shí)訓(xùn)小結(jié) 6.4.5課業(yè)外延 參考文獻(xiàn)
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