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包郵 信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中
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信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中 版權(quán)信息
- ISBN：9787040335750
- 條形碼：9787040335750 ; 978-7-04-033575-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中 本書(shū)特色
《信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》(作者郭紹青、張?bào)闾m)是為普通高中信息技術(shù)教師資格申請(qǐng)者編寫(xiě)的筆試用書(shū)。根據(jù)《高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試大綱》的要求，全書(shū)分為學(xué)科知識(shí)與運(yùn)用能力、信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)施和信息技術(shù)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)四大模塊。
信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列:信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列叢書(shū)之一，適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者。《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列:信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》對(duì)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，為教師資格申請(qǐng)?zhí)峁┝藚⒖迹墙處熧Y格考試的**用書(shū)。
信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中 目錄
模塊一 學(xué)科知識(shí)與運(yùn)用能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
**章 信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展
**節(jié) 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 信息技術(shù)的發(fā)展
第三節(jié) 信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外高中信息技術(shù)教育的發(fā)展
第五節(jié) 信息活動(dòng)的倫理道德與法律法規(guī)
第二章 普通高中信息技術(shù)課程的定位
**節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程的性質(zhì)
第二節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程理念
第三節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)思路
第四節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)
第五節(jié) 案例與分析
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
**章 信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展
**節(jié) 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 信息技術(shù)的發(fā)展
第三節(jié) 信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外高中信息技術(shù)教育的發(fā)展
第五節(jié) 信息活動(dòng)的倫理道德與法律法規(guī)
第二章 普通高中信息技術(shù)課程的定位
**節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程的性質(zhì)
第二節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程理念
第三節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)思路
第四節(jié) 普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)
第五節(jié) 案例與分析
展開(kāi)全部
信息技術(shù)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-高中 作者簡(jiǎn)介
郭紹青，西北師范大學(xué)教育與技術(shù)傳播學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。主要從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)與教育、信息化環(huán)境中的教師專業(yè)發(fā)展等方向的研究工作。甘肅省教育信息化學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，甘肅省教育廳教材審查委員會(huì)委員、信息技術(shù)學(xué)科組組長(zhǎng)。甘肅省科技領(lǐng)軍人才。作為國(guó)家專家組成員，參與了聯(lián)合國(guó)發(fā)展計(jì)劃署UNDP/403項(xiàng)目、中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目、中歐甘肅省基礎(chǔ)教育項(xiàng)目等國(guó)際、國(guó)內(nèi)項(xiàng)目。 張?bào)闾m，西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院教授。主持完成了教育部人文社科項(xiàng)目、教育部基礦教育資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目的研究工作，發(fā)表論文50余篇，出版專著4部，并出版信息技術(shù)教學(xué)法資源庫(kù)、信息化教學(xué)方法培訓(xùn)包等電子出版物。
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