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最新學校與教育系列叢書 學生遵紀守法教育與班級主題活動 版權信息
- ISBN：9787212051440
- 條形碼：9787212051440 ; 978-7-212-05144-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
最新學校與教育系列叢書 學生遵紀守法教育與班級主題活動 本書特色
對廣大青少年的遵紀守法教育應根據其認識水平，從紀律教育入手，讓他們從小建立起規則意識。而且要明確所在學校的校規，所在班級的班規；要了解學校的各種制度。由學校的一些紀律制度，推而廣之，讓青少年對必要的社會公共秩序的規定也要有所了解。同時，要青少年明白人小也要守法。孫仲儀、高天編著的《學生遵紀守法教育與班級主題活動》以青少年為主要讀者對象，目的是讓青少年讀者感受到遵紀守法的必要性。
最新學校與教育系列叢書 學生遵紀守法教育與班級主題活動 內容簡介
本書內容包括：學生遵守紀律教育理論指導、學生遵守法律教育理論指導、學生遵紀守法教育政策知識講解、學生遵紀守法教育相關法律知識講解、學生遵紀守法教育主題活動五章。
最新學校與教育系列叢書 學生遵紀守法教育與班級主題活動 目錄
前言**章 學生遵守紀律教育理論指導 紀律的內涵和特點 紀律的特征和意義 紀律和自由的辯證關系 課堂教學和紀律管理的關系 課堂紀律是有效教學的重要途徑 課堂紀律的理論性指導 學生遵守紀律的重要性 學生應遵守的學校紀律 學生遵守的公共紀律 學校課堂紀律的管理方法 提高課堂自覺紀律的方法 老師家長合力抓好紀律 班主任抓好班風建設的方法 控制課堂教學紀律的方法 主體性教學中加強組織紀律教育 班級紀律與課堂管理的共同協作 維護集體紀律教學設計 家長教育違反紀律孩子的措施第二章 學生遵守法律教育理論指導 法的內涵和起源 了解法的本質和作用 社會主義法制的基本要求 違法行為的含義和構成 違法行為的發生及制裁 學習法律常識的意義和方法 學生違法亂紀現象思考 消除青少年犯罪的主要途徑 青少年犯罪的原因分析及預防措施 班法班規在班級管理中的作用第三章 學生遵紀守法教育政策知識講解 為什么說依法治國是我們黨領導人民治理國家的 基本方略
為什么要堅持依法治國與以德治國相結合
為什么說公民自覺守法、依法維護國家利益和自 身權益是依法治國的重要基礎
為什么說遵紀守法是每個公民必須遵循的基本 準則
當前在我國社會生活中，發生違法亂紀問題的根 源主要有哪些
提高遵紀守法意識，應重點做好哪些方面的工作 怎樣理解堅持黨的領導、人民當家作主和依法治 國的有機統一
為什么說任何人都必須依照國家的法律規定行使 權利、履行義務
為什么說搞好法制教育，增強全體公民的法律 意識和法制觀念，是社會主義法制建設的基礎 工程
第四章 學生遵紀守法教育相關法律知識講解 未成年人的不良行為都包括哪些內容
在學校附近開設網吧都有哪些規定
向未成年學生提供含有色情暴力內容的書刊應該受 到什么處罰
家長發現未成年學生的不良行為時應該怎樣處理
對未成年學生受教唆偷拿家中財物應該怎樣處理
對未成年學生無證駕駛摩托車發生交通事故后逃逸 應該如何處理
對高年級學生向低年級學生強行索要財物應該怎樣 進行處罰
對未成年學生在網上散布謠言擾亂社會秩序應當怎 樣進行處罰
對未成年學生隨身攜帶管制刀具怎樣處理
對未成年學生小偷小摸怎樣進行處罰
對學生在公眾場合施暴侮辱同學怎樣處理
對為索要債務限制同學人身自由并毆打其致重傷怎 樣處理
對學生出于義氣幫忙搶回朋友被勒索的財物怎樣 處理
對學生癡述網游沒錢上網劫殺他人應該如何處罰
學生面對暴行進行正當防衛將對方打死應當怎樣 處罰
對學生之間發生矛盾各找幫手打群架應該如何 處理
對未滿J4周歲的未成人犯罪怎樣進行處罰
對16歲男孩被人教唆多次進行盜竊怎樣進行 處罰
公安機關在什么情況下對未成年學生可以使用 戒具
公安機關對未成年學生進行訊問時有何特殊規定
對未成年學生采取強制措施都有哪些特殊規定
對未成年學生犯罪后自首的應該怎樣進行處罰
對未成年學生違法的可采用哪些行政處罰
對少年法庭都有哪些特殊的審判規定
對未成年罪犯服刑期滿釋放后都有哪些特殊照顧
對未成年犯所在的學校有權開除該學生嗎
對未成年人進行治安處罰應當具備哪些條件
對未成年人學生刑事拘留應該注意哪些事項
對于哪些情況下未成年人犯罪的群眾可立即扭送 公安機關
對于未成年人學生違法的哪些情況不認為是犯罪
第五章 學生遵紀守法教育主題活動 “遵紀守法，從我做起”主題班會活動方案 “學生模擬法庭”主題班會活動方案
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