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智力發展與數學學習 版權信息
- ISBN：9787501985821
- 條形碼：9787501985821 ; 978-7-5019-8582-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
智力發展與數學學習 本書特色
1.作者提出的聚焦思維結構的智力理論是在國際心理學界頗有影響的一種智力觀，該理論對我國的中小幼教學，尤其是數學學科的教學具有十分重要的理論指導作用； 2.該書既有較高的理論研究價值，又有很強的實踐推廣價值，書中通過大量的教學實例告訴數學老師該怎樣培養學生的思維能力，提高教學效果。
智力發展與數學學習 內容簡介
本書作者在書中深入淺出地介紹了其智力發展理論，然后通過大量的實例告訴數學教師，在教學中該如何運用智力發展理論來培養學生的思維能力、提高教學效果。
智力發展與數學學習 目錄
前言
**篇 智力的奧秘
**章 智力的實質
一、從心理現象談起
二、智力是什么
三、智力與知識、技能的關系
四、有關智力的主要觀點
第二章 智力發展的規律與數學學習
一、先天與后天的關系
二、內因與外因的關系
三、教育與發展的關系
四、年齡特征與個體特點的關系
第三章 智力與創造力
一、創造性人才
二、創造性教育
**篇 智力的奧秘
**章 智力的實質
一、從心理現象談起
二、智力是什么
三、智力與知識、技能的關系
四、有關智力的主要觀點
第二章 智力發展的規律與數學學習
一、先天與后天的關系
二、內因與外因的關系
三、教育與發展的關系
四、年齡特征與個體特點的關系
第三章 智力與創造力
一、創造性人才
二、創造性教育
展開全部
智力發展與數學學習 作者簡介
林崇德 北京師范大學資深教授，中國心理學會前理事長，教育部社會科學委員會委員兼教育學·心理學學部召集人，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會主任。全國勞動模范，全國師德標兵。
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