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只為馨香重 求者滿山隅-音樂教育家顧西林生平與教學研究 版權信息
- ISBN：9787516103715
- 條形碼：9787516103715 ; 978-7-5161-0371-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
只為馨香重 求者滿山隅-音樂教育家顧西林生平與教學研究 本書特色
鄧晴南編著的《只為馨香重求者滿山隅——音樂教育家顧西林生平與教學研究》在于重新挖掘音樂教育家顧西林的生平事跡，在其遺留著作的基礎上，總結歸納其小學音樂教學方法、二胡教學、演奏風格特點，客觀評價她對小學音樂教學法及小學音樂教材的貢獻，研究其早期校歌創作作品，肯定其對推廣與發展南派二胡所做出的努力。在研究方法上通過檔案資料與研究文獻的互證，以實證的方法來梳理和研究顧西林的生平事跡及音樂教學理論，希望通過史實辯證和邏輯分析得出客觀的結論。
只為馨香重 求者滿山隅-音樂教育家顧西林生平與教學研究 內容簡介
中國近現代史是一部中國人民反帝、反封建迂回曲折的百年圖強史，在這段風云巨變的歷史中，幾代教育家篳路藍縷、薪火相傳，教育歷經數次轉型，逐步由傳統走向現代。自19世紀60年代洋務運動始，清政府開始興辦新式學堂；1901年上海地方政府創辦上海南洋公學附屬小學，將音樂課納入教學體系，開中國學校設置音樂課程之先河。1909年晚清學部又頒布了《奏請變通初等小學堂章程折》，其中正式規定“附人樂歌一科”，由此各地中小學堂才正式開設了“樂歌”課。1912年中華民國成立，教育部于1月19日向全國通電頒發《普通教育暫行辦法》，與此文同時頒布的課程標準正式規定了小學可加設唱歌科目，中學設音樂課，師范學校設音樂科目。伴隨著“五四運動”及“新文化運動”的興起，西方資產階級教育理論、學校制度與教學法相繼傳人國內，運用于學校音樂等課程中，掀起了一股資產階級教育改革的熱潮，也催化了1922年新學制的誕生，奠定了中國近現代音樂教育的基石。
只為馨香重 求者滿山隅-音樂教育家顧西林生平與教學研究 目錄
引言
**章 上海歲月
**節 清末甲午戰爭前后上海的社會、經濟、文化形勢
第二節 童年家教（1892.2-1906.1）
第三節 啟明女校的教育（1906.2-1912.7）
一 教會女校的興起
二 啟明女校求學
第四節 初為人師（1912.8-1915.1）
第五節 離家出走
第二章 江蘇的教育活動
**節 江蘇宜興縣立女子高等小學任教（1915.2-1918.7）
第二節 江蘇省立一師附小時期（1918.8-1927.7）
一 江蘇近代教育概況（1912-1927）
二 江蘇省立一師附小任教
三 兼任江蘇省立第二女師音樂教師
第三節 江蘇省立鎮江中學時期（1927.8-1930.7）
一 江蘇鎮江近代教育概況
二 江蘇省立鎮江中學任教
第四節 江蘇省立蘇州女子師范學校時期（1930.8-1933.7）
一 江蘇蘇州女子師范學校概況
二 江蘇省立蘇州女師任教
第五節 關于加入國民黨
第三章 浙江、福建的教育活動
**節 浙江省立杭州師范學校時期（1933.8-1938.1）
一 浙江省立杭州師范學校
二 浙江省立杭州師范學校任教
三 抗日戰爭時期的杭師
第二節 浙江省立溫州師范學校時期（1938.2-1938.7）
第三節 浙江省立臨時聯合師范學校時期（1938.8-1943.1）
第四節 國立福建音樂專科學校時期（1943.2-1947.7）
一 國立福建音樂專科學校
二 學校寄予厚望
三 教學、演出活動
四 教學研究
五 擔任行政職務
六 音專的學生
第四章 重返杭師
**節 杭州師范學校（1946-1965）
……
第五章 *后的日子
第六章 顧西林二胡教學研究
第七章 顧西林小學音樂教學法研究
第八章 顧西林校歌創作
展開全部
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