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經(jīng)濟學(xué)概論 版權(quán)信息
- ISBN：9787302273615
- 條形碼：9787302273615 ; 978-7-302-27361-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
經(jīng)濟學(xué)概論 本書特色
劉建銘主編的《經(jīng)濟學(xué)概論》共12章，包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)以及國際經(jīng)濟學(xué)的基本理論和知識。為了使教材更準確地體現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主旨的定位特征，明晰以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)操作技能為核心的主線，同時切實發(fā)揮本教材的基礎(chǔ)課程作用，為后續(xù)專業(yè)課教學(xué)提供必需的理論和知識鋪墊，本書在編寫過程中，通過對職業(yè)崗位所需知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計安排和課程之間內(nèi)在聯(lián)系的分析，放棄了學(xué)科自身內(nèi)容的系統(tǒng)性與完整性，而注重知識的組合、擴張和鏈接，對傳統(tǒng)教材體系的部分章節(jié)內(nèi)容進行了整合、取舍和重新編排，如增添了市場、企業(yè)和貨幣金融方面的基本知識，舍棄了長期成本和國民收入決定相關(guān)模型冗長而深奧的推導(dǎo)，濃縮了經(jīng)濟增長理論分析等，并在各章增加了案例分析和綜合實訓(xùn)內(nèi)容，從而達到理論精練、內(nèi)容實用的效果，既突出了應(yīng)用性，又滿足了學(xué)習(xí)專業(yè)課的需要。
經(jīng)濟學(xué)概論 內(nèi)容簡介
本書以應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)為目標，堅持“培養(yǎng)素質(zhì)與訓(xùn)練方法”并重的改革思路，按照“理論必需、夠用，注重知識轉(zhuǎn)化運用”的原則，對經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)教材體系的章節(jié)內(nèi)容進行了整合、取舍和重新編排。全書共12章，包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)及國際經(jīng)濟學(xué)的基本理論和知識。每章安排了學(xué)習(xí)目標、引例、思考訓(xùn)練、案例分析和綜合實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，力求理論精練、內(nèi)容實用的效果。 本書理論聯(lián)系實際，深入淺出，通俗易懂，實用性強，不僅適用于本科教育教材，也可用于高職高專院校專業(yè)教學(xué)。
經(jīng)濟學(xué)概論 目錄
**章 緒論
**節(jié) 經(jīng)濟學(xué)概述
一、“經(jīng)濟”的含義
二、經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生
三、經(jīng)濟學(xué)的定義
第二節(jié) 經(jīng)濟學(xué)要解決的基本問題
一、資源配置的基本問題
二、資源利用的基本問題
三、資源配置和利用基本問題的圖解
四、資源配置的兩種基本機制——計劃與市場
第三節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的分類
一、微觀經(jīng)濟學(xué)
二、宏觀經(jīng)濟學(xué)
三、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的比較
第四節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的分析方法
**節(jié) 經(jīng)濟學(xué)概述
一、“經(jīng)濟”的含義
二、經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生
三、經(jīng)濟學(xué)的定義
第二節(jié) 經(jīng)濟學(xué)要解決的基本問題
一、資源配置的基本問題
二、資源利用的基本問題
三、資源配置和利用基本問題的圖解
四、資源配置的兩種基本機制——計劃與市場
第三節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的分類
一、微觀經(jīng)濟學(xué)
二、宏觀經(jīng)濟學(xué)
三、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的比較
第四節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的分析方法
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