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鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787510406911
- 條形碼：9787510406911 ; 978-7-5104-0691-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 本書(shū)特色
熔實(shí)用性科學(xué)性趣味性于一爐,集群書(shū)之精華一生心得于一書(shū)。
一本對(duì)初高中學(xué)生及寫作愛(ài)好者非常實(shí)用的書(shū),一本用講座形式寫成的工具書(shū)。
特色鮮明,功效實(shí)用,風(fēng)格獨(dú)特、趣味盎然。
只要你打開(kāi)了此書(shū),相信你一定會(huì)有意想不到的收獲,短時(shí)間內(nèi)你會(huì)在寫作上得到提升。
鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)包括“寫作的基本要求”、“記敘文寫作的記敘方法”、“記敘文寫作的描寫方法”等共20講，每一講都針對(duì)一個(gè)具體的寫作問(wèn)題，無(wú)論哪類作文，下筆之前要先明確什么問(wèn)題、什么體裁，什么要求，然后該用怎樣的手法去寫，有助于提高初高中生寫作水平。
鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 目錄
上卷 寫作的初級(jí)階段——循序漸進(jìn)奠定基礎(chǔ)的基礎(chǔ)
**章 記敘文寫作的要領(lǐng)
**講 寫作的基本要求
思想內(nèi)容方面(言之有物)
組織結(jié)構(gòu)方面(言之有序)
語(yǔ)言表達(dá)方面(言之有文——言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)之謂也)
文字書(shū)寫方面(眉清目秀)
第二講 記敘文寫作(上):記敘方法
記敘的要素
記敘的要求
記敘的方式
記敘的人稱
第三講 記敘文寫作(中):描寫方法(A)
描寫的要求
描寫的方法
第四講 記敘文寫作(下):描寫方法(B)
人物描寫
環(huán)境描寫
第五講 記敘文的十種通病示例
內(nèi)容空洞
向壁虛構(gòu)
詞匯貧乏
思路混亂
無(wú)病呻吟
生硬模仿
寫景不合情理
……
第二章 議論文寫作的要領(lǐng)
第三章 說(shuō)明文寫作的要領(lǐng)
下卷 寫作的高級(jí)階段——漸入佳境 構(gòu)建華美的殿堂
第四章 讓文章生輝添彩的開(kāi)篇、結(jié)尾與修辭藝術(shù)
第五章 讓文章境界升華、韻味悠長(zhǎng)的聯(lián)想
第六章 話題寫作的要略與作文考試全攻略
小資料庫(kù) 精彩的寫作名言集錦
**章 記敘文寫作的要領(lǐng)
**講 寫作的基本要求
思想內(nèi)容方面(言之有物)
組織結(jié)構(gòu)方面(言之有序)
語(yǔ)言表達(dá)方面(言之有文——言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)之謂也)
文字書(shū)寫方面(眉清目秀)
第二講 記敘文寫作(上):記敘方法
記敘的要素
記敘的要求
記敘的方式
記敘的人稱
第三講 記敘文寫作(中):描寫方法(A)
描寫的要求
描寫的方法
第四講 記敘文寫作(下):描寫方法(B)
人物描寫
環(huán)境描寫
第五講 記敘文的十種通病示例
內(nèi)容空洞
向壁虛構(gòu)
詞匯貧乏
思路混亂
無(wú)病呻吟
生硬模仿
寫景不合情理
……
第二章 議論文寫作的要領(lǐng)
第三章 說(shuō)明文寫作的要領(lǐng)
下卷 寫作的高級(jí)階段——漸入佳境 構(gòu)建華美的殿堂
第四章 讓文章生輝添彩的開(kāi)篇、結(jié)尾與修辭藝術(shù)
第五章 讓文章境界升華、韻味悠長(zhǎng)的聯(lián)想
第六章 話題寫作的要略與作文考試全攻略
小資料庫(kù) 精彩的寫作名言集錦
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鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 節(jié)選
熔實(shí)用性科學(xué)性趣味性于一爐,集群書(shū)之精華一生心得于一書(shū)。
一本對(duì)初高中學(xué)生及寫作愛(ài)好者非常實(shí)用的書(shū),一本用講座形式寫成的工具書(shū)。
特色鮮明,功效實(shí)用,風(fēng)格獨(dú)特、趣味盎然。
只要你打開(kāi)了此書(shū),相信你一定會(huì)有意想不到的收獲,短時(shí)間內(nèi)你會(huì)在寫作上得到提升。
鐘老師講寫作:優(yōu)秀教師教學(xué)生提高、提速的寫作指南 作者簡(jiǎn)介
鐘禮平,早年畢業(yè)于杭州大學(xué)中文系。中學(xué)高級(jí)教師,浙江省特聘教師,國(guó)家級(jí)作家協(xié)會(huì)、語(yǔ)言學(xué)會(huì)、修辭學(xué)會(huì)會(huì)員,世界文化藝術(shù)研究中心特約研究員。 該作者系省級(jí)高級(jí)優(yōu)秀教師,教出的學(xué)生在高考中獲省級(jí)狀元,全國(guó)高考文科第二名;散文經(jīng)全國(guó)教材審定委員會(huì)審定已編入課本;征文由人民日?qǐng)?bào)評(píng)為一等獎(jiǎng)第一名;迄今已在海內(nèi)外正規(guī)發(fā)表文章、正規(guī)出版著述超過(guò)500萬(wàn)字。
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