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新課程高考命題研究-課標版與大綱版對比研究-語文 數學 英語 版權信息
- ISBN：9787216069403
- 條形碼：9787216069403 ; 978-7-216-06940-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新課程高考命題研究-課標版與大綱版對比研究-語文 數學 英語 本書特色
《新課程高考命題研究--課標版與大綱版對比研究(語文數學英語)/湖北省普通高中課程改革研究叢書》編著者李世偉。 本書主要包括語文、數學、英語三科的相關對比分析研究，每科內容基本由三部分組成：**部分為《課程標準》、《教學大綱》以及教材的對比研究；第二部分為《考試大綱》、《考試說明》、試卷結構的對比分析；第三部分為對湖北省新高考命題的思考。值得說明的是，第三部分關于新高考命題的思考是課題組在先期基礎研究后的階段性思考，有的問題還需要多方論證、深入研究和審慎探討確定。本項目的*終研究成果將形成2012年湖北省新高考語文、數學和英語三科的《考試說明》并公開出版。
新課程高考命題研究-課標版與大綱版對比研究-語文 數學 英語 內容簡介
本書主要包括語文、數學、英語三科的相關對比分析研究，每科內容基本由三部分組成：**部分為《課程標準》、《教學大綱》以及教材的對比研究；第二部分為《考試大綱》、《考試說明》、試卷結構的對比分析；第三部分為對湖北省新高考命題的思考。值得說明的是，第三部分關于新高考命題的思考是課題組在先期基礎研究后的階段性思考，有的問題還需要多方論證、深入研究和審慎探討確定。本項目的*終研究成果將形成2012年湖北省新高考語文、數學和英語三科的《考試說明》并公開出版。
新課程高考命題研究-課標版與大綱版對比研究-語文 數學 英語 目錄
語 文
**部分 《課程標準》、《教學大綱》、教材對比研究
一、《課程標準》與《教學大綱》的對比研究
二、課標版教材與大綱版教材的比較
第二部分 《考試大綱》，《考試說明》、試卷結構對比分析
一、《課程標準》和以之為依據的《考試大綱>>的關系分析
二、課標版《考試大綱》和大綱版《考試大綱》的比較分析
三、課改省份新高考《考試說明》的對比分析
四、課改省份新高考試卷結構、內容對比分析
第三部分 對湖北省新高考語文學科命題的思考
一、關于我省新高考語文命題改革的總體原則
二、關于確定考試內容的思考
三、關于考試題型的思考
四、對于編寫《考試說明》的思考l
五、對試卷結構的思考l
**部分 《課程標準》、《教學大綱》、教材對比研究
一、《課程標準》與《教學大綱》的對比研究
二、課標版教材與大綱版教材的比較
第二部分 《考試大綱》，《考試說明》、試卷結構對比分析
一、《課程標準》和以之為依據的《考試大綱>>的關系分析
二、課標版《考試大綱》和大綱版《考試大綱》的比較分析
三、課改省份新高考《考試說明》的對比分析
四、課改省份新高考試卷結構、內容對比分析
第三部分 對湖北省新高考語文學科命題的思考
一、關于我省新高考語文命題改革的總體原則
二、關于確定考試內容的思考
三、關于考試題型的思考
四、對于編寫《考試說明》的思考l
五、對試卷結構的思考l
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