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歷史的豐碑:美國新政領袖羅斯福 版權信息
- ISBN：9787206075995
- 條形碼：9787206075995 ; 978-7-206-07599-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歷史的豐碑:美國新政領袖羅斯福 本書特色
適讀人群 ：11-14歲
羅斯福是美國31位、第32任總統，美國歷史上蟬聯四屆的總統。他在20世紀的經濟大蕭條和第二次世界大戰中扮演了重要的角色，在大蕭條時期推出新政以挽救經濟，二戰爆發后推出租借法案援助盟國，1942年對法西斯國家宣戰。二戰后期，他在塑造戰后世界秩序發揮了關鍵作用，尤以雅爾塔會議及聯合國的成立中表現明顯。羅斯福政府重新定義了自由主義，并根據他的新政聯盟重組了民主黨。被學者評為是美國偉大的三位總統之一，同華盛頓和林肯齊名。《歷史的豐碑·政治家卷·美國新政領袖：羅斯福》為我們詳細介紹了他的人生，以期讓世人更多的了解這位美國聞名于世的總統。
歷史的豐碑:美國新政領袖羅斯福 內容簡介
《歷史的豐碑·政治家卷·美國新政領袖：羅斯福》主要講述了羅斯福的少兒生活，以及1900年進入哈佛大學，攻讀政治學、歷史學和新聞學，1904年羅斯福進入哥倫比亞大學法學院，1910年，羅斯福以民主黨人的身份開始涉足政界，1933年成為美國第32屆總統，推行新政克服經濟大蕭條，帶領美國贏得二戰，三度榮登時代周刊年度風云人物。
歷史的豐碑:美國新政領袖羅斯福 目錄
少兒生活
大學時代
追逐權位
身殘志堅
問鼎白宮
新政旗手
租借法案
對日宣戰
苦操樽俎
同情中國
“世界藍圖”
功過是非
大學時代
追逐權位
身殘志堅
問鼎白宮
新政旗手
租借法案
對日宣戰
苦操樽俎
同情中國
“世界藍圖”
功過是非
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歷史的豐碑:美國新政領袖羅斯福 節選
在美國歷史上，有兩位姓羅斯福的總統：一個是第26屆總統西奧多·羅斯福，另一個就是本書所要談的第32屆總統富蘭克林·羅斯福。從家族血統上講，兩個羅斯福總統同宗于荷蘭移民克拉斯·馬滕森·范·羅森福。隨著歲月的流逝，羅森福的發音變成了羅斯福，在第三代（17世紀80年代）出現了羅斯福家族的兩大支：一支是奧伊斯特灣系，西奧多·羅斯福總統就是這一支的第六代子孫；另一支是海德公園鎮系，富蘭克林·羅斯福總統則是這一支的后裔。按家族排輩，兩個羅斯福同輩，可是由于富蘭克林·羅斯福娶老羅斯福的侄女安娜·埃莉諾·羅斯福為妻，于是就成了老羅斯福的侄兒。 富蘭克林·羅斯福1882年1月30日降生于美國紐約城海德公園村，是其父親54歲時得的“獨苗苗”。他的父親從祖先那里繼承了一筆可觀的遺產，又是羅斯福家族從哈佛大學法學院畢業的**人，之后他又棄法經商，不僅擁有土地，還投資鐵路、船運和煤礦，甚至擁有一輛專用火車車廂。他的母親出身于富商家庭，也從父親那里繼承了一筆豐厚的遺產。富蘭克林·羅斯福從小生長在殷實溫暖、豪華氣派的家庭，并受到特別的呵護與寵愛。 羅斯福的童年時代是豐富多彩而又浪漫傳奇的。 他3歲時就開始隨父母去歐洲旅行，從小就接受了荷蘭人喜愛大海和船的習性。他去過歐洲許多地方，不僅大開眼界，而且學會了法語和德語。他的法語程度，使他任總統時能聽懂戴高樂對美國的抱怨；德語程度，則使他能直接從廣播中收聽希特勒和戈培爾對他的咒罵。羅斯福5歲時隨父親去白宮有幸見到克利夫蘭總統。臨別時，克利夫蘭總統用手撫摸著羅斯福的小腦瓜說：“我的小男子漢，我對你有個奇特的希望。那就是千萬不要當美國總統。”由于父母的疼愛，羅斯福除了9歲時上過6個星期的公共學校的課以外，其余都是由家庭教師來家中授課的。當然，父親的淵博知識和母親的禮儀舉止，對他也有潛移默化的影響。此外，優裕的家庭環境，使羅斯福具有一般兒童所難以得到的興趣。譬如，他8歲就開始集郵，16歲就有了自己的單桅帆船“新月號”。他對海和船的迷戀，使他收藏了許多與船有關的繪畫、圖片、模型，甚至老1日船只的零件。即使入主白宮后，他的辦公室也主要是由船的模型和繪畫來裝飾的。 1896年是羅斯福人生旅程的新起點，為了孩子能更好地成長，母親不得不眼淚汪汪地把羅斯福送人美國著名的格羅頓公學作為三年級的插班生學習。他來到學校后，首先遇到的是有小圈子的老生們的排斥和欺負。一個長期在家養尊處優的“寶貝”，一下子被推入冷冰冰的、缺乏保護的群體生活中，其心理反差之大是不難想象的。孤獨感、恐懼感和失落感時常包圍著羅斯福，使他原來那顆稚嫩的心靈和單純的頭腦受到了強烈刺激。在現實的壓力下，羅斯福學會了忍受痛苦和自我保護的本領。在格羅頓的整個學習期間，羅斯福用討好人的辦法來改善自己的處境。違心說好話、受辱露笑顏的生活表現，使他在同學眼中留下了個“不誠懇”的印象。后來成為羅斯福總統的親密助手、智囊團重要成員的雷克斯福德·特格韋爾說，羅斯福“在格羅頓處理困難問題的做法成了他在后來的類似情況中言行舉止的模式”。這一點，對他日后競選總統也起了一定的作用。華爾街銀行家拉塞爾·萊芬韋爾在1935年大選年發現羅斯福的“笑容、他的令人愉快的情誼、他對*好東西的期待和使每個人都感到高興的努力，這一切會對人們的頭腦和心靈起到鎮靜作用……”。在格羅頓令羅斯福苦惱的另一個問題則是自己書生型的體格。格羅頓是崇拜體育明星的，可他是個瘦高個。在學校時興的橄欖球、籃球和劃船等運動項目上，他身單力薄，受人冷落。為了改善和加強自己在同學中的地位，他自動組織了橄欖球啦啦隊，還自愿當吃力不討好的籃球隊管理員，這樣他與學校中許多著名球員的關系就密切起來。他還擅長辯論，是“辯論學會”的成員。在入學的第二年，他利用自己是全校惟一單獨擁有一條船——“新月號”的學生的優勢，以嫻熟的駕駛技術和船主身份而出盡風頭……。 光陰荏苒，日月如梭。4年的時間在不知不覺中過去了。1900年6月，羅斯福從格羅頓公學畢業獲得該校的拉丁文獎。在他的學業成績中，拉丁文和英文是“優”，其余的都是“良”。跨出中學大門，面前就是人生的十字路口。羅斯福邁出的是哪一步呢？ ……
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