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校園情書 本書特色
青春期本身的困惑、迷茫與未成年人渴求的自信、親情、友情、夢想……交織一起,他們的想象力、創造力、抗壓力得到爆發與升華。這些故事被荔島中學的班主任達達老師在博客“達達的理想空間”中記錄下來,吸引了眾多學生及家長“圍觀”點評。 張蔚妍、曾文達共同編著的這本《校園情書》將青春寫實在博客里,讓秘密鏈接在故事中,是一本屬于我們的青春期戰斗指南。講述了“達達老師”和他的“好孩子”們在荔島中學共同度過的燃情歲月,當中發生了許多讓人歡笑、讓人流淚、讓人深思的成長勵志故事。
校園情書 內容簡介
《校園情書》是《http://校園密碼》系列之一,由張蔚妍、曾文達共同編著。 《校園情書》由短篇故事組成,人物豐富、情節生動、語言活潑,高中生的喜怒哀樂、所思所想盡在其中,因而富有中學生氣息。以“博客留言” 的形式,集納了多位中學生對書中人物及故事的點評,這些留言寫得真實,寫得深刻,有真情實感,讓人更貼切地把握到高中生成長的脈搏。 每一個發生在中學校園的情感故事,都是用青春書寫的情書。當中的同學友情、師生情誼、青春期朦朧的戀愛感覺,會成為人生中*難以忘懷和*值得珍惜的記憶。班主任達達老師讓他的學生們認識到,這些都是成長過程中會遇到的正常現象,經歷了就長大了。
校園情書 目錄
校園情書 作者簡介
張蔚妍,廣東電臺新聞臺副總監,主任記者,現任高中女生的母親,生于60年代。 中山大學中文系畢業后,一直從事傳媒工作。當母親后,以跟女兒聊天為樂,以跟女兒的老師、同學聊天為樂,用記憶的籮筐裝滿他們不愿向別人說出的故事。在一次家長會上,她聽到很多當爸媽的抱怨孩子不肯跟自己說話,她突然萌發出一個念頭:寫一套讓孩子和家長都喜歡讀的故事書,以拉近他們的距離。于是,她和女兒的老師一起,寫了四本給女兒、女兒的同齡人和他們的爸媽一起看的故事書。 曾文達,中學數學老師,優秀班主任,生于80年代。 華南師范大學數學系畢業后,當了“孩子王”,從此喜歡上了班主任這個角色。被他教過的高中生稱為“我們的達達”,學生們在他面前自稱是“達達的好孩子”。他把和學生一起相處經歷的細節和感受記錄在博客上,受到學生和他們爸媽的追逐“圍觀”。他自認偏重數理思維,之前沒有想過要與文學沾邊,但機緣巧合,他和一位學生家長一起完成了四本故事書的工程,至今仍覺不可思議。
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