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包郵 播音與主持藝術(shù)論綱
作者：畢一鳴
所屬叢書：
主持與播音專業(yè)十二五規(guī)劃教材
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
186
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播音與主持藝術(shù)論綱 版權(quán)信息
- ISBN：9787504364227
- 條形碼：9787504364227 ; 978-7-5043-6422-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
播音與主持藝術(shù)論綱 內(nèi)容簡(jiǎn)介
播音與主持既是廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的重要崗位，也是廣播電視學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。盡管國(guó)外開設(shè)這門專業(yè)的院校并不多，但是在我國(guó)已經(jīng)積累了幾十年的人才培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為了一門獨(dú)立學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是廣播電視各類節(jié)目的播音手段和傳播方法，因此與新聞學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科都有親緣關(guān)系，是一門亟待發(fā)展和完善的新興學(xué)科。 傳統(tǒng)播音學(xué)科主要涉及播音基礎(chǔ)理論、播音發(fā)聲(吐字歸音)和文體播音這三大塊。以后對(duì)主持人節(jié)目與節(jié)目主持人也有所涉及，但主要還是圍繞語(yǔ)言藝術(shù)而展開的各類研究和課程教學(xué)。總結(jié)前三十年廣播電視改革實(shí)踐中出現(xiàn)的許多新情況、新問(wèn)題，還需要我們進(jìn)一步拓寬學(xué)科視野，尋求更加符合現(xiàn)實(shí)需要韻教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。因此本套教材吸納了一些院校新的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)原有教材中的不足。
播音與主持藝術(shù)論綱 目錄
**章 緒論
**節(jié) 播音的概念
一、播音的內(nèi)涵——廣播電視有聲藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)
二、播音的外延——語(yǔ)境規(guī)約下的各類播音語(yǔ)體的表達(dá)
第二節(jié) 主持的概念
一、主持的內(nèi)涵——廣播電視的交流性傳播
二、主持的外延——各類廣播電視節(jié)目的交流性傳播
第三節(jié) 播音與主持的關(guān)系
思考題
延伸閱讀
第二章 播音與主持的性質(zhì)和任務(wù)
**節(jié) 學(xué)科性質(zhì)
一、新聞與傳播學(xué)的研究范疇
二、廣播電視學(xué)為專業(yè)基礎(chǔ)
三、播音主持為專業(yè)方向
**節(jié) 播音的概念
一、播音的內(nèi)涵——廣播電視有聲藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)
二、播音的外延——語(yǔ)境規(guī)約下的各類播音語(yǔ)體的表達(dá)
第二節(jié) 主持的概念
一、主持的內(nèi)涵——廣播電視的交流性傳播
二、主持的外延——各類廣播電視節(jié)目的交流性傳播
第三節(jié) 播音與主持的關(guān)系
思考題
延伸閱讀
第二章 播音與主持的性質(zhì)和任務(wù)
**節(jié) 學(xué)科性質(zhì)
一、新聞與傳播學(xué)的研究范疇
二、廣播電視學(xué)為專業(yè)基礎(chǔ)
三、播音主持為專業(yè)方向
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播音與主持藝術(shù)論綱 作者簡(jiǎn)介
畢一鳴，南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，教育部廣播影視類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、江蘇省廣播電視協(xié)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省播音主持系列高級(jí)職稱評(píng)委、江蘇省朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。撰寫有《現(xiàn)代廣播電視淪綱》、《世界廣播電視發(fā)展史》、《語(yǔ)言與傳播》、《傳必求通》、《主持藝術(shù)薪視野》等多部專著，主編了“新聞與傳播學(xué)應(yīng)用系列叢書”、“廣播影視藝術(shù)系列叢書”、“主持與播音專業(yè)系列教材”、“廣播影視藝術(shù)編導(dǎo)系列叢書”等四十多部叢書、教材，在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)近百篇論文，在媒體傳播實(shí)踐中曾獲得二十多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
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