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基礎造型教學·素描 版權信息
- ISBN：9787112130825
- 條形碼：9787112130825 ; 978-7-112-13082-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎造型教學·素描 內容簡介
藝術設計專業基礎教育教學宗旨設定關系著人才培養規格的定位．以及適應社會需求的判定。自上世紀末至本世紀初以來我國各相關院校圍繞著設計學科的整合，都在不間斷地嘗試著藝術設計專業基礎教學的改革與實踐，雖各有論道．求同存異，但這期間的藝術設計專業基礎課程均已改變了素描與色彩“大一統”的傳統模式，向著強化藝術與設計觀念和彰顯應用藝術屬性特征的教學理念轉換。
基礎造型教學·素描 目錄
序
前言
基礎造型與造型基礎的區別
自然形態向設計形態的轉換
傳統寫實素描的影響與借鑒
造型理念的重新理解與認識
感知自然形態構建意象形態
抽象造型基礎與抽象的形式
構想創作意想不到真實畫面
抒發主觀個性情懷的憑借
課題的主要內容與教學進程
**節 形態的演變與形式法則訓練
第二節 形態的寫實與描繪能力訓練
第三節 形態的分析與理解能力訓練
第四節 形態的分解與重構能力訓練
前言
基礎造型與造型基礎的區別
自然形態向設計形態的轉換
傳統寫實素描的影響與借鑒
造型理念的重新理解與認識
感知自然形態構建意象形態
抽象造型基礎與抽象的形式
構想創作意想不到真實畫面
抒發主觀個性情懷的憑借
課題的主要內容與教學進程
**節 形態的演變與形式法則訓練
第二節 形態的寫實與描繪能力訓練
第三節 形態的分析與理解能力訓練
第四節 形態的分解與重構能力訓練
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