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包郵 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-空間設(shè)計(jì)初步
作者：翟幼林
所屬叢書：
高等教育十二五全國(guó)規(guī)劃教材
開本：
16開
頁數(shù)：
122
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設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-空間設(shè)計(jì)初步 版權(quán)信息
- ISBN：9787102053165
- 條形碼：9787102053165 ; 978-7-102-05316-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-空間設(shè)計(jì)初步 本書特色
翟幼林主編的《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——空間設(shè)計(jì)初步》統(tǒng)合了空間設(shè)計(jì)各課程的知識(shí)要點(diǎn)和方法，采用融會(huì)貫通的編寫手法，意在讓學(xué)生能運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和常識(shí)去真切地體驗(yàn)生活、發(fā)現(xiàn)生活，感悟設(shè)計(jì)工作者對(duì)環(huán)境的關(guān)注、對(duì)環(huán)境的尊重，了解什么是創(chuàng)新。讓學(xué)生能夠通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，整合已知的空間設(shè)計(jì)語言，讓自己的知識(shí)很好地發(fā)揮實(shí)效，在設(shè)計(jì)中組織出宜人和動(dòng)人的空間環(huán)境。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-空間設(shè)計(jì)初步 內(nèi)容簡(jiǎn)介
翟幼林主編的《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——空間設(shè)計(jì)初步》是一本用于建筑與環(huán)境藝術(shù)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑裝飾等專業(yè)學(xué)科的通用型教材。注重各專業(yè)與諸課程的共性，強(qiáng)調(diào)課程間的理論、知識(shí)、方法的交叉滲透和連續(xù)貫通。教材編寫從學(xué)生角度出發(fā)，以認(rèn)識(shí)空間和空間設(shè)計(jì)的過程為主線，是從形態(tài)構(gòu)成、材料、空間組織、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與圖形語言幾方面，從基礎(chǔ)到實(shí)踐的漸進(jìn)式教材。《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——空間設(shè)計(jì)初步》以具體生動(dòng)的案例帶動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入各專業(yè)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-空間設(shè)計(jì)初步 目錄
**章 初識(shí)空間**節(jié) 空間的意義一 什么是空間 空間的產(chǎn)生/空間的體驗(yàn)二 空間的性質(zhì)和分類 空間的性質(zhì)/交流性場(chǎng)所性安全性 空間的分類/外部空間 內(nèi)部空間 灰空間 經(jīng)典案例：安藤廣重博物館第二節(jié) 空間的發(fā)展歷程一 西方空間發(fā)展的歷程二 中國(guó)空間發(fā)展的歷程三 中西方空間比較 功能與意境/邏輯與精神/內(nèi)外關(guān)系第三節(jié) 空間理論一 舒爾茨與空間的場(chǎng)所精神二 空間體驗(yàn) 經(jīng)典案例：淡路夢(mèng)舞臺(tái) 知識(shí)鏈接：馬丁·海德格爾 現(xiàn)象學(xué) 本章小結(jié) 課后練習(xí)第二章 形態(tài)**節(jié) 認(rèn)識(shí)形態(tài)一 認(rèn)識(shí)形二 設(shè)計(jì)形態(tài)三 設(shè)計(jì)中的點(diǎn)、線、面 設(shè)計(jì)中的點(diǎn)/點(diǎn)對(duì)視覺的定位點(diǎn)的虛線性和 盤面性點(diǎn)在空間中的點(diǎn)綴性 設(shè)計(jì)中的線／直線的表情與特征 曲線的表情與特征 設(shè)計(jì)中的面/面的類型 面的量感構(gòu)成 經(jīng)典案例：中國(guó)民居 知識(shí)鏈接：結(jié)構(gòu)主義 優(yōu)秀作業(yè)：空間中的“點(diǎn)、線、面”第二節(jié) 理解形態(tài)一 空間是一個(gè)整體 空間中的“圖”和“底”/借助實(shí)體表現(xiàn)虛空二 空間形式的特點(diǎn) 抓住空間“形”的特征/空間形態(tài)的相互關(guān)系三 形的抽象與意味 空間形的抽象/空間形的意味四 形式審美與變遷 專題研究：空間中的“正負(fù)形” 經(jīng)典案例：BlokK住宅 Vitra品牌家具廳 Dzintari森林公園 西班牙藝術(shù)展覽館 優(yōu)秀作業(yè)：平面形式關(guān)系 空間形態(tài)與意味的表現(xiàn) 空間設(shè)計(jì)中形態(tài)與意味的表現(xiàn) 知識(shí)鏈接：格式塔心理學(xué)第三節(jié) 設(shè)計(jì)空間的原型一 如何理解原型二 設(shè)計(jì)原型的形成與提煉 原型的來源/原型的形成/原型的運(yùn)用 專題研究：原型的提煉——柯布西耶“凸形” 知識(shí)鏈接：織體 潛意識(shí) 本章小結(jié) 課后練習(xí)第三章 形態(tài)與材料**節(jié) 材料——形態(tài)審美的物象一 材料意象 材料攜帶的信息/從意象到物象二 材料的“視觸覺” 視覺調(diào)動(dòng)通感 優(yōu)秀作業(yè)：材料特性的挖掘與表達(dá) 專題研究：意象到物象 材料多樣化第二節(jié) 材料·色彩——空間的遞進(jìn)演繹一 材料、色彩顯明空間意圖二 打破束縛、創(chuàng)新空間 空間限定與選材用色/構(gòu)造方式與創(chuàng)新 經(jīng)典案例：印度尼西亞巴厘島WOHA度假酒店 優(yōu)秀作業(yè)：材料與形態(tài) 材料、色彩與空間 專題研究：空間要素綜合研究第三節(jié) 材料·光——賦予空間生命的要素一 塑造空間形態(tài)的魅力 對(duì)實(shí)體材料產(chǎn)生的影響/對(duì)形產(chǎn)生的影響 光的圖案二 光的現(xiàn)實(shí)意義 知識(shí)鏈接：光與色 電光源 專題研究：開窗形式 安藤忠雄設(shè)計(jì)中的光 經(jīng)典案例：大師作品賞析 本章小結(jié) 課后練習(xí)第四章 空間的組織結(jié)構(gòu)**節(jié) 空間組織的基本原則一 功能是空間組織的核心問題二 秩序是空間組織的本質(zhì)意義 知識(shí)鏈接：凱文林奇與城市形象五元素 馬斯洛“需求層次”理論 優(yōu)秀作業(yè)：9平方米小巧的家 辦公室空間組合練習(xí) 專題研究：空間組織的可變性 經(jīng)典案例：柯布西耶的小屋第二節(jié) 空間組織的形式一 單一空間的組織形式二 多空間的組織形式 并列關(guān)系，序列關(guān)系，主從關(guān)系，綜合關(guān)系 群化組織的控制 專題研究：多功能的單一空間 空間加減法 優(yōu)秀作業(yè)：展示空間 景觀設(shè)討的空間分析第三節(jié) 空間組織的方法一 功能與時(shí)間的關(guān)聯(lián)性二 環(huán)境與利用三 尋找空間的流線四 解構(gòu)與重組 解構(gòu)，重組五 內(nèi)外結(jié)合，巧用灰空間 知識(shí)鏈接：四合院 七巧板 專題研究：傳統(tǒng)建筑空問的現(xiàn)代運(yùn)用 七巧板的妙用 灰空間在空間組織中的運(yùn)用 經(jīng)典案例：香港賽馬會(huì) 阿布扎比演藝中心概念方案 優(yōu)秀作業(yè)：第四巷 本童小結(jié) 課后練習(xí)第五章 空間創(chuàng)意與表達(dá)**節(jié) 環(huán)境空間的創(chuàng)意一 限定條件下的空間創(chuàng)意 并置/插入、相貫、附生/包裹、遮掩、分隔、植入二 設(shè)計(jì)從身邊的體驗(yàn)開始三 新異的創(chuàng)意與視覺心理 經(jīng)典案例：讓一瑪麗·吉芭歐文化巾心 明尼蘇達(dá)大學(xué)魏斯曼博物館 知識(shí)鏈接：仿生建筑 悖論藝術(shù)作品 立體主義藝術(shù) 解構(gòu)主義建筑 專題研究：教學(xué)火樓內(nèi)走道改良設(shè)計(jì) 優(yōu)秀作業(yè)：集裝箱住屋設(shè)計(jì)第二節(jié) 表達(dá)工具的運(yùn)用一 常用圖形的類別 透枧圖/工程制圖/軸測(cè)圖二 圖形工具的應(yīng)用與媒介 構(gòu)思草圖：各種工具繪制的草圖 方案階段：建筑設(shè)計(jì)案例 設(shè)計(jì)方案圖：室內(nèi)設(shè)計(jì)方案圖冊(cè)冊(cè)頁 快題設(shè)計(jì)：小型建筑設(shè)計(jì) 手繪的拓曩意義三 模型的意義 手工模型的拓展意義 知識(shí)鏈接：投影法與畫法幾何 綜合媒介處理 優(yōu)秀作業(yè)：手繪練習(xí) 展墻小模型 展室策劃 材料結(jié)構(gòu)與空間形式 專題研究：畢業(yè)設(shè)計(jì)模型 經(jīng)典案例：虛擬三維模型的意義 建筑設(shè)計(jì)模型 本章小結(jié) 課后練習(xí)第六章 案例——從草案到成品**節(jié) 設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)思維與過程一 為什么需要設(shè)計(jì)程序二 設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn)三 從設(shè)計(jì)草案到成品第二節(jié) 設(shè)計(jì)案例一 期末作業(yè)匯報(bào)展場(chǎng) 方案研討與評(píng)選/方案深化設(shè)計(jì) 實(shí)施/布晨/成果二 室內(nèi)設(shè)計(jì)方案與工程 ——香濃西餐咖啡廳 項(xiàng)目分析與草案的形成/方案設(shè)計(jì)與深化 現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量量控制/工程竣工三 建筑設(shè)計(jì)空間形式的探討 ——杭州中能·浪漫和山會(huì)所 翩定建筑設(shè)計(jì)流程/分析任務(wù)書 場(chǎng)地踏勘與分析/設(shè)計(jì)創(chuàng)意/形成草案 方案比較/技術(shù)手段/設(shè)計(jì)成果/工程成果 知識(shí)鏈接：批判的地域主義附錄一 設(shè)計(jì)網(wǎng)站介紹 綜合類/室內(nèi)設(shè)計(jì)/建筑設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)附錄二 國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽賽事介紹 亞太室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年大獎(jiǎng)賽 China—Designer全國(guó)高校室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽 四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽附錄三 大師及作品介紹 勒·祠布西耶f路德維！っ芩埂し病さ隆ち_ 阿爾瓦羅·西扎·維埃拉/扎哈·哈迪德 雷姆·庫哈斯/凱文·林奇/楊·蓋爾 約翰·奧姆斯比·西蒙茲/菲利普·斯塔克 計(jì)成/李誡參考文獻(xiàn)后記
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