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閱讀教程2學生用書(第2版)1CD-普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材 版權信息
- ISBN：9787544617284
- 條形碼：9787544617284 ; 978-7-5446-1728-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
閱讀教程2學生用書(第2版)1CD-普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材 內(nèi)容簡介
這是一套為全國英語專業(yè)本科一、二年級學生編寫的英語泛讀教材。全套共分為四冊，供**、第二學年計四個學期使用。
什么是泛讀?應用語言學家的定義是：泛讀就是大量地閱讀。閱讀者對所讀的材料不必面面俱到。泛讀旨在培養(yǎng)學習者良好的閱讀習慣，學習者通過閱讀不斷積累詞匯和語言結(jié)構(gòu)知識，提高對閱讀的興趣(richards
et al.1985)。
誠然，泛讀的基本意義就是多讀，以增加對目的語的語感，這一點對初級語言水?的學習者十分重要。而對中、高級語言水平的學習者而言，通過閱讀來積累目的語的語言知識依然十分重要，但是他們要學會在一個更高的層次上來習得目的語，要學會總結(jié)、歸納文章作者的思想和觀點并與自己的思想和觀點融合在一起，也就是說要學會通過閱讀來總結(jié)和發(fā)展自己的觀點，只有這樣學習者才能更好、更有效地習得目的語。
本套教材本著這一編寫宗旨，結(jié)合英語專業(yè)本科學生較高的目的語水平，在常規(guī)的閱讀理解、詞匯等練習外，還設計了各種形式與主題相關的討論題讓學習者圍繞文章拓展討論，讓他們將所閱讀的文章與自己的觀點?合在一起，從而更好地掌握所學內(nèi)容，幫助習得目的語。
閱讀教程2學生用書(第2版)1CD-普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材 目錄
unnit 1 human relationship
section one pre-reading
section two in-reading
reading one: win-win strategy
reading two: don't call me names
reading three: how to get their attention
reading four: how well can we listen?
section three post-reading
section one pre-reading
section two in-reading
reading one: the needs of teenagers
unnit 2 growing-up pains
reading two: the right attitude
reading three : the baffling question
reading four: unconditional morn
section one pre-reading
section two in-reading
reading one: win-win strategy
reading two: don't call me names
reading three: how to get their attention
reading four: how well can we listen?
section three post-reading
section one pre-reading
section two in-reading
reading one: the needs of teenagers
unnit 2 growing-up pains
reading two: the right attitude
reading three : the baffling question
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