中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
考研英語背單詞20個詞根詞綴
-
>
西班牙語詞根寶典
-
>
美國K-12原版語文課本--初中·下(全12冊)
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語大書蟲世界經典名譯典藏書系:中國人的精神 (英漢對照)(精選權威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
漢語詞匯教學 本書特色
《漢語詞匯教學》：漢語詞匯的發展歷史漢語詞匯系統與民族文化漢語詞匯反映的中外文化的差異詞匯教學應當注意的問題結合漢字特點進行詞匯教學利用漢語詞匯的系統性進行教學注重在具體語境中進行詞匯教學結合文化背景因素進行詞匯教學區分書面語詞匯和口語詞匯展示詞語的方法講解詞語的方法詞語練習的方法解釋詞義的方法辨析近義詞語的方法詞匯偏誤的類型及其成因詞匯偏誤產生的根源減少詞匯偏誤的策略
漢語詞匯教學 內容簡介
這部《漢語詞匯教學》(以下簡稱《教學》)廣泛吸取現代詞匯研究的新成果，從詞匯學的基本原理入手，對教學任務、原則、大綱都作了分析，*后落實到教學方法和教學技巧上，是一部關于對外漢語教學理論比較全面的著，作。教學是一種實踐，實踐往往能產生新的課題，在這本書里，有些地方是發人深省的。例如，書中對書面語和口語語體風格的分析，特別提出了在，口語詞匯和書面語詞匯之間，還有一個通用詞匯。這個說法雖然是在論述反義詞時提出的，但是是一個很值得注意的提法。漢語口語與書面語詞匯在一定范圍內確實存在著明顯的對立，但又不能形成兩個系統；究其原因，確實是因為二
漢語詞匯教學 目錄
引 言
**章 詞與詞匯概說
**節 詞與詞匯
第二節 幾種重要的詞匯劃分
第三節 漢語詞匯的發展歷史
第四節 漢語詞匯的特點
第二章 詞形
**節 詞、語素和字
第二節 單純詞
第三節 合成詞
第三章 詞義
**節 詞義的內容
第二節 詞義的單位
第三節 詞義的理據
第四章 詞與詞之間的關系
**章 詞與詞匯概說
**節 詞與詞匯
第二節 幾種重要的詞匯劃分
第三節 漢語詞匯的發展歷史
第四節 漢語詞匯的特點
第二章 詞形
**節 詞、語素和字
第二節 單純詞
第三節 合成詞
第三章 詞義
**節 詞義的內容
第二節 詞義的單位
第三節 詞義的理據
第四章 詞與詞之間的關系
展開全部
漢語詞匯教學 節選
《漢語詞匯教學》廣泛吸取現代詞匯研究的新成果，從詞匯學的基本原理入手，對教學任務、原則、大綱都作了分析，*后落實到教學方法和教學技巧上，是一部關于對外漢語教學理論比較全面的著，作。教學是一種實踐，實踐往往能產生新的課題，在這本書里，有些地方是發人深省的。例如，書中對書面語和口語語體風格的分析，特別提出了在，口語詞匯和書面語詞匯之間，還有一個通用詞匯。這個說法雖然是在論述反義詞時提出的，但是是一個很值得注意的提法。漢語口語與書面語詞匯在一定范圍內確實存在著明顯的對立，但又不能形成兩個系統；究其原因，確實是因為二者之間有一批兩邊都使用的通用詞匯，這些詞匯有多少，是什么會涉及口語與書面語究竟在什么地方形成對立，是一個需要細致研究的有意義的課題。又如，《教學》提出要讓學生“消除對等詞的觀念”，這也一個很重要的問題。不同語言的詞匯沒有對等性，是因為不同語言的詞匯系統是不同的。在不同的語匯和語義系統里，不但相當一批包括常用詞的詞匯意義內涵具有強烈的民族性，而且在詞匯意義的廣度和義域的劃分、義值的分合上都會存在差異。“消除對等詞的觀念”不是一句輕飄飄的話，其中是含有關于詞匯系統的研究課題的。我這里僅僅舉出兩個例子，其實，《教學》一書中提出的值得研究的問題還很多，一本比較普及的書無法展開論證，但希望從實踐中提出的問題，能夠促進基礎理論的研究。應用和基礎研究的結合，會使漢語研究的路子越走越寬。
書友推薦
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
月亮與六便士
- >
朝聞道
- >
我從未如此眷戀人間
- >
姑媽的寶刀
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
本類暢銷
