-
>
東洋鏡:京華舊影
-
>
東洋鏡:嵩山少林寺舊影
-
>
東洋鏡:晚清雜觀
-
>
關(guān)中木雕
-
>
國(guó)博日歷2024年禮盒版
-
>
中國(guó)書法一本通
-
>
中國(guó)美術(shù)8000年
商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu) 版權(quán)信息
- ISBN:9787811129885
- 條形碼:9787811129885 ; 978-7-81112-988-5
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu) 本書特色
《商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu)》由云南大學(xué)出版社出版。云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《開發(fā)利用云南少數(shù)民族音樂資源,優(yōu)化幼兒音樂教育》研究成果
商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為十一章,包括音樂的美與審美、音樂的審美價(jià)值判斷、音樂審美的表現(xiàn)對(duì)象、美感教育與音樂審美教育的心理結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu) 目錄
**章 音樂的美與審美
**節(jié) 音樂的基本概念
第二節(jié) 音樂的起源
第三節(jié) 音樂美的本質(zhì)與特征
第四節(jié) 音樂審美的形態(tài)與范疇
第二章 音樂的審美價(jià)值判斷
**節(jié) 音樂審美價(jià)值的社會(huì)功能
第二節(jié) 音樂審美評(píng)價(jià)的屬性
第三章 音樂審美的表現(xiàn)對(duì)象
**節(jié) 音樂與繪畫
第二節(jié) 音樂與書法
第三節(jié) 音樂與舞蹈
第四節(jié) 音樂與文學(xué)
第五節(jié) 音樂與建筑
商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu) 節(jié)選
《商羽之妙:幼兒教師音樂審美心理結(jié)構(gòu)》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:回顧我國(guó)培養(yǎng)幼兒資的歷史,無(wú)論在過去中等幼兒師范音樂教育或?qū)W前教育五年制大專、三年制大專,學(xué)前教育四年制本科的教育教學(xué)中,都忽視了對(duì)幼兒教師進(jìn)行職前音樂審美心理的培養(yǎng),所以缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行音樂審美價(jià)值觀的教育,缺乏系統(tǒng)的審美教育的理念和方法,影響了他們潛能的發(fā)揮;忽視了對(duì)幼兒教師進(jìn)行職前和職后審美心理結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)和研究,比如在教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置中就沒有凸顯,將造成幼兒教師在學(xué)校學(xué)習(xí)期間偏重對(duì)音樂技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,忽視審美意識(shí)和審美情趣、審美能力的培養(yǎng),他們的審美能力和審美水平受到很大程度的限制,在幼兒園的實(shí)踐教育活動(dòng)中,缺乏對(duì)幼兒實(shí)施音樂審美教育的理論支撐,教育方法和手段略顯單一,從而影響到美育教育質(zhì)量的提高,因?yàn)椴欢脤徝赖挠變航處煟筒豢赡芘囵B(yǎng)具有審美意識(shí)的下一代。對(duì)幼兒教師審美心理結(jié)構(gòu)的培養(yǎng),是關(guān)系到培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)接班人的重要問題,
- >
經(jīng)典常談
- >
朝聞道
- >
自卑與超越
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程