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包郵 徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二
所屬叢書：
景觀設(shè)計學(xué)教育參考叢書
開本：
16開
頁數(shù)：
329頁
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徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 版權(quán)信息
- ISBN：9787040310689
- 條形碼：9787040310689 ; 978-7-04-031068-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 本書特色
《徒步閱讀世界景觀與設(shè)計:"世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例之2》：北京大學(xué)深圳研究生院、景觀設(shè)計學(xué)研究院（GSLA）自2006年起開設(shè)的一門兼具探索性與創(chuàng)新性的研究生課程。收錄了2008、2009年北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)碩士研究生專業(yè)和風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生“世界建筑、城市與景觀”課程赴西班牙、德國、捷克、美國學(xué)習(xí)后完成的38個專題研究報告。以考察參觀國家的城市為主要對象，全面展現(xiàn)研究生們對建筑、景觀、空間與設(shè)計的觀察與理解，對歷史文化與生活的感受與分析，對當(dāng)代城市與景觀設(shè)計的理念、方法與營造手段的研讀與介紹。以每個參與者*強(qiáng)烈的直觀感受和寫作意愿為基礎(chǔ)完成，是交流學(xué)習(xí)西方國家建筑、城市與景觀的理想讀物。
徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 內(nèi)容簡介
本書是《景觀設(shè)計學(xué)教育參考叢書》中的第五本，也是其中的第二部“世界建筑、城市與景觀”課程教學(xué)案例，首部已于今年4月出版。“世界建筑、城市與景觀”是北京大學(xué)深圳研究生院、景觀設(shè)計學(xué)研究院于2005年開設(shè)的一門兼具探索性與創(chuàng)新性的研究生課程。課程的教學(xué)方式是由指導(dǎo)老師帶隊組織學(xué)生到國外，在當(dāng)?shù)亟ㄖ⒊鞘小⒕坝^等領(lǐng)域?qū)＜医淌诘膸ьI(lǐng)下，以徒步的方式考察當(dāng)?shù)氐木坝^與設(shè)計。該課程的教學(xué)目的在于，讓學(xué)生走出書本，切身體會世界景觀設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展，并在指導(dǎo)教師的啟發(fā)下，思考我國景觀設(shè)計學(xué)科與行業(yè)發(fā)展的問題。2005年至今，北京大學(xué)景觀設(shè)計研究院已經(jīng)分別組織三個年級的學(xué)生赴德國、法國、西班牙考察。本書收錄的是2008、2009年的學(xué)生考察西班牙巴塞羅那、德國柏林、捷克布拉格、美國的報告。
徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 目錄
西班牙巴塞羅那篇巴西諾對當(dāng)代巴塞羅那的影響——城市形態(tài)與公共空間的繼承巴塞羅那老城區(qū)空間形態(tài)與活力巴塞羅那公共空間改造中城市資源的可持續(xù)利用充滿著迷人情調(diào)的“城中村”——巴塞羅那格拉西亞區(qū)的更新與活力巴塞羅那道路空間改造模式研究巴塞羅那城市公共空間與街道組合模式巴塞羅那社區(qū)公園的設(shè)計經(jīng)驗及啟示巴塞羅那農(nóng)貿(mào)市場專題研究巴塞羅那兒童活動場的安全設(shè)計巴塞羅那城市色彩研究巴塞羅那公共藝術(shù)的特征細(xì)節(jié)流露的無限熱情——巴塞羅那住宅陽臺設(shè)計解讀光影中的巴塞羅那巴塞羅那鋪裝景觀探討巴塞羅那——對立的統(tǒng)巴塞羅那公園人口空間設(shè)計研究三角形語言在巴塞羅那城市設(shè)計中的運(yùn)用巴塞羅那景觀地形的設(shè)計語言柏林、布拉格、美國篇城市如何讓生活更美好——以柏林和布拉格城市為例感受柏林的“雙子”性格德國柏林城市景觀的“和諧”之美柏林，承載記憶的城市——從尊重自然和歷史的價值觀看柏林歷史遺跡保護(hù)論柏林城市空間記憶的保留——記散布在柏林城市中的紀(jì)念性景觀在城市軸線上感知柏林街道生活成就城市魅力——淺析柏林的城市街道巧用道路中間塑造豐富的城市空間——柏林、布拉格的啟示柏林城市中植物的精神景觀設(shè)計中植物的情感傳達(dá)——以柏林為例柏林大萊植物園規(guī)劃設(shè)計探索柏林居住綠地淺析用腳和身體感知景觀——柏林景觀中的地形設(shè)計坐椅上的自由生活優(yōu)雅的布拉格布拉格步行商業(yè)空間啟示美國國家公園的國家責(zé)任與大眾享用機(jī)會——美國仙納度國家公園考察芝加哥河流景觀復(fù)興
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徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 節(jié)選
《徒步閱讀世界景觀與設(shè)計:"世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例之2》為景觀設(shè)計學(xué)教育與實(shí)踐工作者提供了新思路與新模式，可作為城市規(guī)劃、城市設(shè)計、景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃、建筑學(xué)專業(yè)師生以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的參考書。如何在全球視野下思考和解決當(dāng)代中國景觀規(guī)劃與設(shè)計的問題，如何借鑒世界經(jīng)驗發(fā)展中國的景觀設(shè)計學(xué)教育，中國景觀設(shè)計如何融人世界和參與國際競爭，是當(dāng)代景觀教育和行業(yè)參與者所面臨的共同責(zé)任。《徒步閱讀世界景觀與設(shè)計:"世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例之2》收錄了2008、2009年北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)碩士研究生和風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生“世界建筑、城市與景觀”課程赴西班牙、德國、捷克、美國學(xué)習(xí)考察后完成的38個專題研究報告，內(nèi)容以考察參觀國家的城市為主要對象，全面展現(xiàn)研究生們對建筑、景觀、空間與設(shè)計的觀察與理解，對歷史文化與生活的感受與分析，對當(dāng)代城市與景觀設(shè)計的理念、方法與營造手段的研讀與介紹。《徒步閱讀世界景觀與設(shè)計:"世界建筑、城市與景觀"課程教學(xué)案例之2》以每個參與者*強(qiáng)烈的直觀感受和寫作意愿為基礎(chǔ)完成，是交流學(xué)習(xí)西方國家建筑、城市與景觀的理想讀物。
徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 相關(guān)資料
插圖：3.2.2 提倡使用耐久材料巴塞羅那的公共空間大多采用經(jīng)久耐用、容易在當(dāng)?shù)厝〔牡牟牧稀Ｈ缫恍﹥?yōu)質(zhì)的大理石和木材做成的鋪裝、桌椅在歷經(jīng)風(fēng)雨后仍然能保持陳舊的美感。基羅納公園的設(shè)計師JordiFarrando闡述道：“我們用高品質(zhì)的建材，不是假裝豪華，而是高品質(zhì)的建材能經(jīng)久耐用，而且越舊越有味道。”另外，巴塞羅那大面積地使用土石鋪裝，使雨水可以直接滲入土壤，有利于地下水回補(bǔ)。而土石鋪裝的多孔構(gòu)造，一定程度上能調(diào)節(jié)地面溫度，緩解城市熱島效應(yīng)，也能起到減輕城市排水系統(tǒng)壓力的作用，緩解城市雨澇災(zāi)害（3.12至圖3.13）。3.3 能源的合理開發(fā)和利用城市能源如何利用，直接關(guān)系到城市的發(fā)展方向和生死存亡。巴塞羅那的能源的合理開發(fā)和利用體現(xiàn)在城市的各個層面，從公共空間的角度闡述，主要包括太陽能的開發(fā)和水資源的節(jié)約利用。3.3.1 太陽能的開發(fā)巴塞羅那充分利用了日光充足和太陽能發(fā)電領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢。如在萬國文化論壇場址中心地帶建成了占地10500m2的巨型太陽能發(fā)電廠，可生產(chǎn)1.3兆瓦的電力，足以滿足一座千人城鎮(zhèn)的需要。巴塞羅那的每幢新建筑也都安裝了太陽能板。許多公園還配備了以太陽能為動力的無線電控制灌溉系統(tǒng)。另外，巴塞羅那召開國際能源展、“潔凈陽光能源”大型研討會等更促進(jìn)了巴塞羅那和各國間的合作交流，吸納先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，促進(jìn)可持續(xù)能源的開發(fā)力度。
徒步閱讀世界景觀與設(shè)計-世界建筑.城市與景觀課程教學(xué)案例之二 作者簡介
叢書主編為北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長俞孔堅教授，美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，全國10余所高校的學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任編委。本書作者李迪華，北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院副院長。
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