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紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 版權信息
- ISBN：9787540222239
- 條形碼：9787540222239 ; 978-7-5402-2223-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 本書特色
小說以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，著重描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，對封建禮教進行了批判。作品語言優美生動，善于刻畫人物，塑造了許多富有典型性格的藝術形象。
紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 內容簡介
根據小學語文課外閱讀的要求，為了適合小學生閱讀，本書對原著《紅樓夢》加以改寫，并配以精美插圖，讓讀者在輕松愉悅的氛圍中解讀名著。
紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 目錄
**回 甄士隱夢幻識通靈青埂石降生富貴鄉
第二回 林黛玉拋父入賈府賈寶玉初識絳珠草
第三回 薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧判斷葫蘆案
第四回 劉姥姥一進榮國府王熙鳳施恩濟窮親
第五回 薛寶釵配制冷香丸宴寧府寶玉會秦鐘
第六回 賈寶玉奇緣識金鎖探寶釵黛玉半含酸
第七回 戀風流摯友入家塾起嫌疑頑童鬧學堂
第八回 王熙鳳毒設相思局賈天祥正照風月鑒
第九回 秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協理寧國府
第十回 鐵檻寺鳳姐巧弄權缺道義張李失人財
第十一回 蒙隆恩蓋造省親園大觀園試才題對額
第十二回 榮國府歸省慶元宵元貴妃題名大觀園
第十三回 賜群芳入住大觀園西廂記妙詞通戲語
第十四回 魘魔法叔嫂逢五鬼紅樓夢通靈遇雙真
第十五回 薛寶釵撲蝶滴翠亭林黛玉葬花泣殘紅
第二回 林黛玉拋父入賈府賈寶玉初識絳珠草
第三回 薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧判斷葫蘆案
第四回 劉姥姥一進榮國府王熙鳳施恩濟窮親
第五回 薛寶釵配制冷香丸宴寧府寶玉會秦鐘
第六回 賈寶玉奇緣識金鎖探寶釵黛玉半含酸
第七回 戀風流摯友入家塾起嫌疑頑童鬧學堂
第八回 王熙鳳毒設相思局賈天祥正照風月鑒
第九回 秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協理寧國府
第十回 鐵檻寺鳳姐巧弄權缺道義張李失人財
第十一回 蒙隆恩蓋造省親園大觀園試才題對額
第十二回 榮國府歸省慶元宵元貴妃題名大觀園
第十三回 賜群芳入住大觀園西廂記妙詞通戲語
第十四回 魘魔法叔嫂逢五鬼紅樓夢通靈遇雙真
第十五回 薛寶釵撲蝶滴翠亭林黛玉葬花泣殘紅
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紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 相關資料
人物刻畫，是《紅樓夢》的一絕。在《紅樓夢》中，人物眾多，紛繁多姿，但每個人都形象鮮明，栩栩如生，絕無重復，令人稱奇。 首先，《紅樓夢》中的人物外貌描寫非常出色。以王熙鳳的出場為例，文中先總寫她“彩繡輝煌”，“恍若神妃仙子”，而后細寫她頭上戴的，項上帶的，裙邊系的；上身穿的，下身著的及外面罩的。真個是滿身珠光寶氣，闊綽絕倫；遍體花團錦簇，艷麗無比。王熙鳳這身穿戴，配上她那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”的俏麗相貌，風騷、苗條的體態，威而不露的神情，再加上丫鬟、婆子眾星捧月似的前呼后擁，一位年輕、風流、機敏、得勢的主兒形象，就活脫脫地站在讀者面前了。 言談舉止的生動刻畫，更是為人物形象錦上添花。王熙鳳的一聲“我來遲了，不曾迎接遠客”，人未到，笑先聞，已初步展示了她風流放誕的性格。這王熙鳳，不出則已，一出則“喧賓奪主”。看她，攜了黛玉的手，就那么細細打量起來，故作驚嘆道：“天下真有這樣標致人兒，我今日才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女兒似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可憐我這妹妹這么命苦，怎么姑媽偏就去世了！”三句話，于夸贊黛玉嬌美容顏，同情黛玉不幸身世之中，又巧妙地蘊含著對賈母不失時機的阿諛逢迎。精煉的外形描寫，加上這傳神的只言片語，就把王熙鳳這個人物由表到里的主要特點勾畫得精準十足。 準確細膩的內心刻畫，是《紅樓夢》人物塑造得以成功的另一重要原因。“林黛玉進賈府”一回中，文中兩次寫到林黛玉關于讀何書的回答，但前后的回答卻截然不同。為什么呢？第一次在吃晚飯的時候，賈母問黛玉念何書，黛玉道：“只剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書。賈母道：“讀什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”也許，賈母說話無意，但聰明靈慧而又細心敏感的林黛玉卻聽之有心。她一走進賈府，就要“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了去。”這兒聽賈母這么一說，就覺得自己的回答有些失口，完全不符合賈老太太的思想。因此，當寶玉問她“妹妹可曾讀書”時，黛玉便道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”黛玉的改口是她性格的反映。她的謹言慎行，是她孤單的身世和寄人籬下處境的折射。看似平常的話語，竟將林黛玉的內心世界捕捉得分毫不差，作者高超的敘事功底可見一斑。 《紅樓夢》的傳世，不僅在于它曲折動人的故事情節和膾炙人口的人物描繪，還在于它那舉世矚目的豐厚文化內涵。小說中所描繪的社會現實，波及封建社會的官場、家族、意識形態等等，幾乎滲透了中華傳統文化的一切品質。它有詩、有詞、有曲、有賦、有歌、有贊、有誄、有偈、有楹聯、有謎語、有酒令、有說書、有百戲、有雕刻、有泥塑、有參禪、有測字、有占卜、有詩話、有文評、有畫論、有琴理、有茶道、有圍棋、有苦口良藥、有美食佳肴，它滿目琳瑯，無所不具，堪稱“中國封建社會的百科全書”，永遠也說不盡，道不完。魯 迅曾這樣評價《紅樓夢》：“誰是作者和續者姑且勿論。單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……在我眼下的寶玉，卻看見他看見許多死亡……” 《紅樓夢》卓絕的藝術成就，使它無愧于各種各樣的殊榮。難怪《大英百科》在評價《紅樓夢》時說：“《紅樓夢》的價值等于一整個的歐洲。”也不難理解有些評論家這樣說：“幾千年中國文學史，假如我們只有一部《紅樓夢》，它的光輝也足以照亮古今中外。”
紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 作者簡介
浦漫汀 中國作協會員、北師大教授、著名兒童文學理論家。著有專著《安徒生簡論》《童話十六講》《浦漫汀兒童文學評論集》、作品選集《中外兒童文學精品文庫》《中國當代兒童文學名篇》《世界童話經典》《東方童話》叢書等百余種，榮獲中國圖書獎、全國優秀兒童文學獎、冰心圖書獎、宋慶齡兒童文學獎特殊貢獻獎等。 曹文軒，我國當代著名作家、北京作協副主席、北大教授、兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。代表作有《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》等。榮獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎等。
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