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設(shè)計(jì)構(gòu)成 版權(quán)信息
- ISBN：9787811138221
- 條形碼：9787811138221 ; 978-7-81113-822-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設(shè)計(jì)構(gòu)成 本書特色
設(shè)計(jì)構(gòu)成作為高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材，涵蓋了平面、色彩、立體三大構(gòu)成課程的教學(xué)內(nèi)容。本教材吸收了基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐探索的有益經(jīng)驗(yàn)，通過對以往設(shè)計(jì)構(gòu)成教學(xué)理念、教學(xué)效果和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的反思與梳理，確立了編纂的主導(dǎo)思想和基本原則，即注重原理、把握規(guī)律、摒棄教條、啟迪創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)構(gòu)成的基礎(chǔ)理論和基本能力。
設(shè)計(jì)構(gòu)成 內(nèi)容簡介
《設(shè)計(jì)構(gòu)成》是高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材。教材涵蓋了平面、色彩、立體三大構(gòu)成內(nèi)容，吸收了基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)，對設(shè)計(jì)構(gòu)成教學(xué)理念、教學(xué)效果和內(nèi)容進(jìn)行了反思和梳理，既注重原理、規(guī)律的把握，更重視創(chuàng)新思維的啟迪，將三大構(gòu)成的知識融合成為一個(gè)有機(jī)整體，立足從生活中采集原型，重視構(gòu)成演繹過程。
設(shè)計(jì)構(gòu)成 目錄
1 概述1.1 構(gòu)成的概念及源流／21.1.1 概念／21.1.2 構(gòu)成藝術(shù)的源流／51.2 學(xué)習(xí)構(gòu)成的目的／61.3 構(gòu)成的形式美法則／71.3.1 平衡／71.3.2 對比與統(tǒng)一／91.3.3 比例與尺度／101.3.4 節(jié)奏和韻律／112 平面構(gòu)成2.1 平面構(gòu)成的造型要素／142.1.1 節(jié)奏的點(diǎn)／142.1.2 韻律的線／162.1.3 體量的／202.1.4 點(diǎn)線面綜合構(gòu)成／222.2 平面構(gòu)成的形式規(guī)律／232.2.1 對比和調(diào)和／232.2.2 均衡和對新／252.2.3 比例和尺度／262.2.4 節(jié)奏和韻律／272.2.5 重復(fù)與近似／272.2.6 漸變與發(fā)散／312.2.7 變異與肌理／372.2.8 錯(cuò)視與拼貼／423 色彩構(gòu)成3.1 認(rèn)知色彩／493.1.1 認(rèn)識色彩／493.1.2 理解色彩／543.2 色彩對比／593.2.1 色相對比／603.2.2 明度對比／663.2.3 純度對比／723.2.4 面積對比／773.3 色彩調(diào)和／793.3.1 色彩的色調(diào)調(diào)和／803.3.2 色彩的推移調(diào)和／853.3.3 色彩的混色調(diào)和／873.3.4 色彩的呼應(yīng)調(diào)和／903.4 色彩的心理／923.4.1 色彩的感覺／923.4.2 色彩的感官知覺／983.4.3 色彩的感情／1003.5 色彩的設(shè)計(jì)與應(yīng)用／1033.5.1 色彩的采集與重構(gòu)／1033.5.2 色彩的綜合設(shè)計(jì)與應(yīng)用／1054 立體構(gòu)成4.1 材料與形態(tài)要素4.1.1 形態(tài)的基本構(gòu)成要素4.1.2 形態(tài)的分類4.1.3 材料4.2 形態(tài)要素的運(yùn)動變化4.2.1 形態(tài)創(chuàng)造的一般邏輯／1214.2.2 利用形式美法進(jìn)行造型／1214.2.3 線、面、體的運(yùn)動變化／1294.2.4 立體形態(tài)的理解與創(chuàng)造／141參考文獻(xiàn)／149后記／150
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設(shè)計(jì)構(gòu)成 節(jié)選
《設(shè)計(jì)構(gòu)成》是高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材。教材涵蓋了平面、色彩、立體三大構(gòu)成內(nèi)容，吸收了基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)，對設(shè)計(jì)構(gòu)成教學(xué)理念、教學(xué)效果和內(nèi)容進(jìn)行了反思和梳理，既注重原理、規(guī)律的把握，更重視創(chuàng)新思維的啟迪，將三大構(gòu)成的知識融合成為一個(gè)有機(jī)整體，立足從生活中采集原型，重視構(gòu)成演繹過程。
設(shè)計(jì)構(gòu)成 作者簡介
解基程，男，54歲，天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院教學(xué)院長，副教授，碩士生導(dǎo)師，中國“流行色”協(xié)會理事，天津包裝設(shè)計(jì)協(xié)會理事，天津服裝商業(yè)協(xié)會名譽(yù)會長。曾出版《素描教程》、《西方繪畫賞析》、《西方繪畫形態(tài)》、《基礎(chǔ)色彩》、《平面造形基礎(chǔ)》等書。
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