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包郵 民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材)
作者：楊立新
所屬叢書：
21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材
開本：
16開
頁數(shù)：
391
本類榜單：法律銷量榜
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民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300121864
- 條形碼：9787300121864 ; 978-7-300-12186-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 本書特色
《民法(第2版)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材
民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡介
本書緊密結(jié)合我國民法的立法和司法實際，從高等繼續(xù)教育的具體需要出發(fā)，總結(jié)民法成人繼續(xù)教育教學(xué)的規(guī)律和特點．借鑒各類民法教材編寫經(jīng)驗，全面吸收國內(nèi)外民法研究的*新成果，融合作者切身的法學(xué)研究，司法實踐和自學(xué)法學(xué)的體會，突出服務(wù)于繼續(xù)教育改革的宗旨，重新設(shè)計民法學(xué)教材的體例、體系和知識點。內(nèi)容闡述詳略適當(dāng)，使民法學(xué)的結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系清晰、闡釋層次分明、語言言簡義明，知識點闡釋充分，重點問題說明詳盡。特別是對民法研究和司法實踐中的一些重大、疑難問題，進行了詳細(xì)的分析說明。本教材突出了理論性和實踐性的結(jié)合，適合作為高等繼續(xù)教育的教材，也適合司法機關(guān)及司法行政部門的法官、檢察官、律師、公證員以及法律工作者等人員作為辦案的參考書使用。
民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 目錄
**編 民法總則
**章 民法及其基本原則
**節(jié) 民法的概念和適用
第二節(jié) 民法基本原則
第二章 民事法律關(guān)系
**節(jié) 民事法律關(guān)系概述
第二節(jié) 民事法律關(guān)系的要素
第三節(jié) 民事法律事實
第三章 民事主體
**節(jié) 民事主體概述
第二節(jié) 自然人
第三節(jié) 法人
第四章 物
**節(jié) 物概述
第二節(jié) 物的物格
**章 民法及其基本原則
**節(jié) 民法的概念和適用
第二節(jié) 民法基本原則
第二章 民事法律關(guān)系
**節(jié) 民事法律關(guān)系概述
第二節(jié) 民事法律關(guān)系的要素
第三節(jié) 民事法律事實
第三章 民事主體
**節(jié) 民事主體概述
第二節(jié) 自然人
第三節(jié) 法人
第四章 物
**節(jié) 物概述
第二節(jié) 物的物格
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民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 節(jié)選
《民法(第2版)》緊密結(jié)合我國民法的立法和司法實際，從高等繼續(xù)教育的具體需要出發(fā)，總結(jié)民法成人繼續(xù)教育教學(xué)的規(guī)律和特點，借鑒各類民法教材編寫經(jīng)驗，全面吸收國內(nèi)外民法研究的*新成果，融合作者切身的法學(xué)研究、司法實踐和自學(xué)法學(xué)的體會，突出服務(wù)于繼續(xù)教育改革的宗旨，重新設(shè)計民法學(xué)教材的體例、體系和知識點。內(nèi)容闡述詳略適當(dāng)，使民法學(xué)的結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系清晰、闡釋層次分明、語言言簡義明，知識點闡釋充分，重點問題說明詳盡。特別是對民法研究和司法實踐中的一些重大、疑難問題，進行了詳細(xì)的分析說明。本教材突出了理論性和實踐性的結(jié)合，適合作為高等繼續(xù)教育的教材，也適合司法機關(guān)及司法行政部門的法官、檢察官、律師、公證員以及法律工作者等人員作為辦案的參考書使用。
民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 相關(guān)資料
（二）不安抗辯權(quán)的意義《合同法》面對社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，吸取國外立法的經(jīng)驗，認(rèn)識到在產(chǎn)生期前履約危險的情況下，如仍強迫負(fù)先為給付義務(wù)一方履行義務(wù)，則有悖公平原則，盡管法律規(guī)定有違約責(zé)任制度，但訴訟或仲裁程序較為復(fù)雜，且陷負(fù)先為給付義務(wù)一方于不利地位，因此，在未造成實際違約前賦予負(fù)先為給付一方當(dāng)事人以不安抗辯權(quán)，是較為理想的制度。故在《合同法》條文中規(guī)定了不安抗辯權(quán)制度。依不安抗辯權(quán)制度，在后履行一方當(dāng)事人財產(chǎn)狀況惡化時，應(yīng)先履行一方當(dāng)事人可以主張不安抗辯權(quán)，在對方未履行對待給付或提供擔(dān)保前，中止自己債務(wù)的履行。在對方提供擔(dān)保之后，不安抗辯權(quán)即歸于消滅。這樣就補充了立法的缺陷，滿足了市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。（三）不安抗辯權(quán)的發(fā)生1.合同所確立的債務(wù)合法有效所有的抗辯權(quán)都是發(fā)生于合同法律效果的基礎(chǔ)之上，沒有生效的合同，不發(fā)生合同的法律約束力，當(dāng)然不發(fā)生合同履行中的抗辯權(quán)。不安抗辯權(quán)是合同履行中的抗辯權(quán)之一，同樣遵循這樣的規(guī)則。不安抗辯權(quán)只能發(fā)生在有效合同的債務(wù)履行之中。對于無效的合同債務(wù)，不發(fā)生合同的法律效果，對當(dāng)事人沒有產(chǎn)生法律上的約束力，因此不產(chǎn)生不安抗辯權(quán)。2.雙方當(dāng)事人因同一雙務(wù)合同互負(fù)債務(wù)且有先后履行順序不安抗辯權(quán)產(chǎn)生的基礎(chǔ)，不僅要求合同債務(wù)的有效性，而且同樣要求雙方當(dāng)事人的對待債務(wù)須由同一個雙務(wù)合同而發(fā)生。這種同時存在的雙方債務(wù)不僅具有對價性，并且須為先后順序不同的兩種義務(wù)。如果是同時履行義務(wù)，則不產(chǎn)生不安抗辯權(quán)。3.須在合同成立后對方財產(chǎn)狀況惡化，且有難為給付之虞產(chǎn)生不安抗辯權(quán)的條件之一，是要求在雙務(wù)合同生效以后，后履行的當(dāng)事人的財產(chǎn)狀況惡化，且此種財產(chǎn)狀況的惡化在雙方當(dāng)事人訂立合同時不能為雙方所預(yù)知。明知對方當(dāng)事人財產(chǎn)狀況惡化而仍與其簽訂合同的，視為其自愿承擔(dān)不能得到對待給付的風(fēng)險，不能取得不安抗辯權(quán)。應(yīng)當(dāng)?shù)弥^失不知的，亦不能取得不安抗辯權(quán)。
民法(第二版)(21世紀(jì)高等繼續(xù)教育精品教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材) 作者簡介
楊立新，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中國人民大學(xué)民商事法律科學(xué)研究中心主任，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中央“五五”普法國家中高級干部學(xué)法講師團成員，最高人民檢察院專家咨詢委員會委員，中國法學(xué)會民法學(xué)研究會副會長、中國法學(xué)會婚姻法學(xué)研究會常務(wù)理事。任北京大學(xué)法學(xué)院、國家法官學(xué)院、國家檢察官學(xué)院、福建師范大學(xué)法學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院兼職教授，通化師范學(xué)院、吉首大學(xué)客座教授、臺灣大學(xué)法學(xué)院高級訪問學(xué)者。在侵權(quán)行為法、人格權(quán)法、債法、物權(quán)法和親屬法領(lǐng)域有深入研究，著有《楊立新民法講義》（七卷本）、《民法判解研究與適用》（1-8集）、《共有權(quán)理論與適用》、《民事裁判方法》等專著60余部，主編《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法原理與案例教程》、《民法案例分析教程》等著作、教材70余部，在《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》等報刊發(fā)表法學(xué)論文500余篇。
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