中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787511305787
- 條形碼：9787511305787 ; 978-7-5113-0578-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 本書特色
全國128所名校推薦實驗閱讀標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練叢書，嚴(yán)格與各版本語文教材同步配套。《小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀(6年級)》由頂級權(quán)威教材主編親自指導(dǎo)，全國數(shù)十所名校的名師共同參與編寫，前所未有的豪華編寫團隊，打造*有價值的培優(yōu)閱讀書系。選材精到，講解深入，訓(xùn)練系統(tǒng)，答案詳細(xì)，被譽為提升成績“*快速有效”的小學(xué)語文閱讀叢書。
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 內(nèi)容簡介
本書全面貫徹了精神，準(zhǔn)確把握了小學(xué)語文閱讀階段的特點和要求，閱讀材料能*真實地貼近小學(xué)各階段的能力水平，訓(xùn)練題目既能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和探究欲望，又與各類考試考查的題型標(biāo)準(zhǔn)密切吻合。使用叢書堅持訓(xùn)練，能夠在較短時期內(nèi)實現(xiàn)能力和成績的雙提升。
試驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，堅持用《小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀(6年級)》進(jìn)行閱讀訓(xùn)練一個學(xué)期，能有效提升語文成績30％以上。
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 目錄
**講 寫人類文章閱讀訓(xùn)練
缺陷也是一種美
灑滿世界的愛
孔繁森的遺物
僅有物質(zhì)財富是不夠的
父親的期望
王若飛獄中鍛煉
迪斯尼和米老鼠
我們大院里的花匠
第二講 敘事類文章閱讀訓(xùn)練
莫扎特的忠告
父愛無聲
我愛家鄉(xiāng)美
一碗生日面
潔白的木槿花
缺陷也是一種美
灑滿世界的愛
孔繁森的遺物
僅有物質(zhì)財富是不夠的
父親的期望
王若飛獄中鍛煉
迪斯尼和米老鼠
我們大院里的花匠
第二講 敘事類文章閱讀訓(xùn)練
莫扎特的忠告
父愛無聲
我愛家鄉(xiāng)美
一碗生日面
潔白的木槿花
展開全部
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 節(jié)選
《小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀(6年級)》全面貫徹了新課標(biāo)精神，準(zhǔn)確把握了小學(xué)語文閱讀階段的特點和要求，閱讀材料能*真實地貼近小學(xué)各階段的能力水平，訓(xùn)練題目既能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和探究欲望，又與各類考試考查的題型標(biāo)準(zhǔn)密切吻合。使用叢書堅持訓(xùn)練，能夠在較短時期內(nèi)實現(xiàn)能力和成績的雙提升。試驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，堅持用《小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀(6年級)》進(jìn)行閱讀訓(xùn)練一個學(xué)期，能有效提升語文成績30％以上。
6年級-小學(xué)生階梯培優(yōu)閱讀 相關(guān)資料
插圖：常去那家盲人按摩店接受一種推拿服務(wù)，我頸椎有病。那是一對盲人夫婦，都戴著墨鏡工作，我總覺得他們很有港星氣派。有一次，男按摩師對一女客說：“你是很漂亮的那位吧！”女客驚訝得想從床上爬起來：“你怎么知道的？”她以為那先生是個假盲人。在一邊忙著的盲人妻子趕緊解釋：“他總是這樣跟人打招呼，跟我說話也這樣，不要怕。”我們笑了。那盲人丈夫很健談，也很快樂。他說，瞎子有瞎子的好處，因為什么人在他眼里都美若天仙。失去了視覺，雙耳就成為他們感知世界的最好渠道了。在他們的家里，據(jù)說掛了三串風(fēng)鈴，每一個細(xì)微氣息都逃不過他們的耳朵，甚至一只蚊子穿過風(fēng)鈴，他們都能感覺到微風(fēng)掠過。1999年9月l9日深夜，風(fēng)鈴?fù)蝗豁懫穑蚱迌扇藥缀跬瑫r醒來，門窗都關(guān)著，哪來的風(fēng)？他們預(yù)感有地震，在左鄰右舍還在沉睡的時候，他們第一時間攜扶著下樓，并一路叫醒鄰居。10分鐘后，大地震爆發(fā)了……整座樓的人都圍著這對盲人夫婦致謝，而他們則覺得這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的事，因為鄰居們也常牽著他們的手過馬路……那風(fēng)鈴，是他們家最美的風(fēng)景。、平常不能目光交接，那么，就用心交流；無法雙眸含情，那么，就相互攜扶。再說手拉手目標(biāo)大一些，不容易被馬路上司機所“忽視”，所以彼此攜扶對他們而言，是最安全的選擇。其實，也是最美好最溫暖的選擇。這位盲人師傅曾說，他們因為失去了“看”的世界，但學(xué)會并依賴于“撫摸”、“聆聽”和“攜扶”，命運是公平的，上帝關(guān)閉了你的一扇門，一定會為你開啟另外兩扇窗。他們看不到風(fēng)景，但他們一直溫暖地生活在風(fēng)景里。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
有舍有得是人生
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
李白與唐代文化
- >
二體千字文
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
隨園食單
本類暢銷
