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小學(xué)經(jīng)典誦讀-9 版權(quán)信息
- ISBN:9787307078475
- 條形碼:9787307078475 ; 978-7-307-07847-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)經(jīng)典誦讀-9 本書特色
《小學(xué)經(jīng)典誦讀(9)》:小學(xué)生國文與國學(xué)經(jīng)典誦讀工程·大學(xué)
小學(xué)經(jīng)典誦讀-9 內(nèi)容簡介
古今中外,凡讀書之法,有閱讀、朗讀和誦讀,其中以誦讀為本。中國古代的啟蒙教育傳統(tǒng),可以追溯到先秦時期,源遠(yuǎn)流長,而誦讀經(jīng)典則是古代中國啟蒙教育的基本形式。事實上,誦讀經(jīng)典從一開始就不僅僅是一種國文的啟蒙教育形式,而是一種更普遍、更綜合的兒童啟蒙教育模式。
小學(xué)經(jīng)典誦讀-9 目錄
第二課 格物致知
第三課 修身為本
第四課 克明峻德
第五課 其命維新
第六課 知其所止
第七課 有斐君子
第八課 知本知至
第九課 誠意慎獨
第十課 修身正心
第十一課 修身齊家
第十二課 興教齊家
第十三課 興仁齊家
第十四課 宜兄宜弟
第十五課 平天下在治國
小學(xué)經(jīng)典誦讀-9 節(jié)選
《小學(xué)經(jīng)典誦讀(9)》主要內(nèi)容簡介:古今中外,凡讀書之法,有閱讀、朗讀和誦讀,其中以誦讀為本。中國古代的啟蒙教育傳統(tǒng),可以追溯到先秦時期,源遠(yuǎn)流長,而誦讀經(jīng)典則是古代中國啟蒙教育的基本形式。事實上,誦讀經(jīng)典從一開始就不僅僅是一種國文的啟蒙教育形式,而是一種更普遍、更綜合的兒童啟蒙教育模式。
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