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小學經典誦讀-5 版權信息
- ISBN：9787307078451
- 條形碼：9787307078451 ; 978-7-307-07845-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學經典誦讀-5 本書特色
《小學經典誦讀:經典詩詞(5)》：小學生國文與國學經典誦讀工程。
小學經典誦讀-5 內容簡介
除了識字，誦讀也是知識和思想教育的一個基本功。古代私塾存在良莠不齊的情況，很多鄉村私塾也存在死記硬背、體罰壓制等落后的教育弊端，但真正成功的傳統蒙學教育并不要求死記硬背，而是先把要背的書講通、誦熟，特別強調“善博喻然后能為師”，要求講書的先生能夠開啟兒童之疑，由疑而悟，由悟而通，這個過程叫做“講經”，即把簡潔的經典講成俗白之語，讓兒童有所領悟，形成背誦的基礎。
小學經典誦讀-5 目錄
長干行(節選)
春思
池邊鶴
采蓮曲
泊秦淮
寄揚州韓綽判官
登幽州臺歌
子夜吳歌
涉江采芙蓉【古詩十九首(其六)】
春山夜月
使至塞上
天津三月時(節選)
題破山寺后禪院
春望
孤雁
春思
池邊鶴
采蓮曲
泊秦淮
寄揚州韓綽判官
登幽州臺歌
子夜吳歌
涉江采芙蓉【古詩十九首(其六)】
春山夜月
使至塞上
天津三月時(節選)
題破山寺后禪院
春望
孤雁
展開全部
小學經典誦讀-5 節選
《小學經典誦讀:經典詩詞(5)》內容簡介：除了識字，誦讀也是知識和思想教育的一個基本功。古代私塾存在良莠不齊的情況，很多鄉村私塾也存在死記硬背、體罰壓制等落后的教育弊端，但真正成功的傳統蒙學教育并不要求死記硬背，而是先把要背的書講通、誦熟，特別強調“善博喻然后能為師”，要求講書的先生能夠開啟兒童之疑，由疑而悟，由悟而通，這個過程叫做“講經”，即把簡潔的經典講成俗白之語，讓兒童有所領悟，形成背誦的基礎。
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