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中國美術8000年
戲劇導演 內容簡介
電影電視作為大眾傳播媒介,成為人類自我健康發展的*佳工具。而導演是電影電視*重要的支柱.創造性智慧的推動力量。導演不是說教者,是倡導者。導演不是訓斥者,是誘導者。導演像鉆井一樣發掘現實的人性,像點火一樣燃燒永恒的感情。導演藝術就是人性和感情的藝術,而影視導演藝術就是借助影像技術呼喚高尚人性、弘揚美好感情的藝術。因此.導演應當是社會正義的表現者,應當是和諧文化的身體力行者,應當是大眾百姓的引領者。
戲劇導演 目錄
導演——演出本文的作者
緒論
上篇 解析篇——導演元素及其構成
**章 牽住牛鼻子——事件處理的藝術
第二章 細節見功夫——物件的妙用
第三章 創造性語匯——空間·畫面·調度
第四章 心靈的顯現——音樂與聲響處理
第五章 生命的律動——節奏
第六章 有法而無法——導演技術論
中篇 綜合篇——導演創作論
第七章 導演分析劇本的基本原理和方法
第八章 導演分析的內容與步驟
第九章 話劇《茶花女》導演分析
第十章 導演構思
下篇 觀念篇——確立戲劇理想走自己的路
第十一章 導演藝術是什么
**節 準備與協調的藝術
第二節 總體的藝術
第三節 再創造的藝術
第四節 個人的藝術
第十二章 絢麗多采的導演學派
**節 薩克斯·梅寧根公爵喬治二世
第二節 安德烈·安托萬
第三節 瓦格納、阿披亞和戈登·克雷格
第四節 康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基
第五節 梅耶荷德
第六節 歐文·皮斯卡托爾
第七節 貝托爾特·布萊希特
第八節 安托寧·阿爾托
第九節 彼得·布魯克
耶日·格洛托夫斯基
結束語
三版后記
緒論
上篇 解析篇——導演元素及其構成
**章 牽住牛鼻子——事件處理的藝術
第二章 細節見功夫——物件的妙用
第三章 創造性語匯——空間·畫面·調度
第四章 心靈的顯現——音樂與聲響處理
第五章 生命的律動——節奏
第六章 有法而無法——導演技術論
中篇 綜合篇——導演創作論
第七章 導演分析劇本的基本原理和方法
第八章 導演分析的內容與步驟
第九章 話劇《茶花女》導演分析
第十章 導演構思
下篇 觀念篇——確立戲劇理想走自己的路
第十一章 導演藝術是什么
**節 準備與協調的藝術
第二節 總體的藝術
第三節 再創造的藝術
第四節 個人的藝術
第十二章 絢麗多采的導演學派
**節 薩克斯·梅寧根公爵喬治二世
第二節 安德烈·安托萬
第三節 瓦格納、阿披亞和戈登·克雷格
第四節 康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基
第五節 梅耶荷德
第六節 歐文·皮斯卡托爾
第七節 貝托爾特·布萊希特
第八節 安托寧·阿爾托
第九節 彼得·布魯克
耶日·格洛托夫斯基
結束語
三版后記
展開全部
戲劇導演 作者簡介
張仲年,夢想做電影,學的卻是戲劇,導演得最多的又是電視劇。糊里糊涂的拍過二十來部一百三十余集。
《逆火》算是代表作,1995年曾榮獲德國第16屆柏林國際電視廣播節大獎——“亞洲未來獎”。喜歡搞點理論研究。出版專著《戲劇導演》,挺受讀者好評,于是再版。17歲幸運的考進上海戲劇學院導演系,就沒再離開過這所美麗的校園。如今已是花甲之年,卸下副院長的重任,靜靜心心地做教授,帶碩士生、博士生,開開心心地再導演三兩部作品。再瀟瀟灑灑的涂寫三兩本書出來,真也其樂無窮,不枉為教授、博士牛導師和國家級有突出貢獻的中青年專家。
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