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漢寶德談藝術 版權信息
- ISBN：9787505727885
- 條形碼：9787505727885 ; 978-7-5057-2788-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢寶德談藝術 本書特色
發現美、欣賞美、創造美——人人都需要的藝術教育
一部建筑理論與評論的經典大作：了解臺灣建筑界大佬漢寶德先生建筑與藝術美學的精彩觀點，汲取*前沿的空間思維藝術、*傳統的建筑理論精髓，拓展和提升自身的藝術修養與境界。
一堂藝術思辨與論辯的智慧課：臺灣頂級建筑大師跨界美文，出入建筑、書法、設計、雕刻、抽象藝術等不同類別的藝術創作，將各種藝術形式交融并舉，“平面藝術、立體藝術、抽象藝術”相得益彰，渾然天成！
一場撼動人心的視覺藝術盛宴：*精美絕妙的配圖和*精當到位的注解交相輝映！
漢寶德談藝術 內容簡介
知名學者漢寶德，以其沉浸藝術數十載的功力，通過此書暢談7位饒富有特色的藝術家，解析他們的書法、建筑、設計、雕刻和抽象藝術等不同類別的創作。
對于藝術的境界與美感，漢先生有其獨到的見解，從洪通繪畫的魅力所在，董陽孜的書法如何與建筑藝術輝映、水墨畫中的中鋒用筆、抽象藝術的生命力，到阮義忠的攝影，陳其寬的建筑，漢先生以流暢的文字風格，深刻洞見的觀點視野，引領讀者進入藝術界的繁華勝境。
全文搭配詳盡注解與大量圖片，為讀者帶來一場藝術盛宴。
漢寶德談藝術 目錄
自序——出入藝術與建筑之間
化外的靈手——洪通的畫作
斧鑿神韻——朱銘的雕刻
創造與游戲之間——袁旃的繪畫
理性的美感——胡宏述的設計
手式的沉思——阮義忠的攝影
書中有畫——董陽孜的書法
情境的建筑——陳其寬的建筑
國畫中的“中鋒”
書法是生動的建筑
建筑是立體的書法
與懷碩論抽象
隱藏的動力
明星制度與藝術品的災難
編后記
化外的靈手——洪通的畫作
斧鑿神韻——朱銘的雕刻
創造與游戲之間——袁旃的繪畫
理性的美感——胡宏述的設計
手式的沉思——阮義忠的攝影
書中有畫——董陽孜的書法
情境的建筑——陳其寬的建筑
國畫中的“中鋒”
書法是生動的建筑
建筑是立體的書法
與懷碩論抽象
隱藏的動力
明星制度與藝術品的災難
編后記
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漢寶德談藝術 節選
《漢寶德談藝術》內容簡介：藝術教育與科學教育同樣重要。科學只有在藝術、生活背景的襯托下.才能顯出它的光輝，才能成為人類成長的支柱。我們都需要成為具有藝術素養的人，人人都有創造與審美的能力，也有欣賞的眼光。
漢寶德談藝術 相關資料
無論是發達國家或是發展中國家，都面臨著一種危機和隱患——物質、技術、功利的追求在社會生活中占據了壓倒一切的統治地位，而精神的活動和追求被忽視、冷淡、擠壓、驅趕。這樣發展下去，人有可能成為沒有精神生活和情感生活的單純的技術性動物和功利性動物。因此，從物質、技術、功利的統治下拯救精神，成了時代的要求和呼聲。 ——北京大學教授 葉朗 學校和家庭教育，重視理性教育，卻忽視情感與感性教育。學科性知識教育不斷加強，心靈教育卻逐漸弱化。在兒童早期，非認知能力與情感能力才是最需要重視與培育的，而音樂、美術等藝術感官刺激，能使孩子靜下心來，潛移默化使其養成傾聽、觀察習慣。但諷刺的是，這與時下的教育評價體系不相協調。 ——解放軍藝術學院教授 周蔭昌 當下，社會上功利主義盛行，審美情趣墮落，通過藝術教育提高學生的審美修養，培養鑒別和鑒賞能力，任重而道遠。藝術教育對廣大青少年的重要作用，體現在三個方面：一是提高青少年的審美和藝術修養；二是傳承中華民族優秀的傳統文化，吸收和借鑒外國優秀文化；三是更切實地落實素質教育，激發他們的創新意識，調動青少年的能潛。 ——北京大學教授 彭吉象
漢寶德談藝術 作者簡介
名片一〉〉〉建筑界的大佬：在臺灣建筑學界的地位，比擬起來，應該是大陸的劉敦楨（1897-1968）加上童雋（1900-1983）。 名片二〉〉〉文字打手： 曾在《中國時報》和《聯合報》開辟專欄。因其介紹捧紅臺灣鄉土藝術家：洪通和朱銘。 名片三〉〉〉社會活動家：學者、大學校長、建筑師、自然科學博物館和宗教博物館館、臺灣“總統府”國策顧問、作家。學術界、教育界、建筑界、博物館界、政界、文藝界六棲明星。
商品評論(15條)
- 主題：印刷清晰，質量好
品相好，裝幀漂亮。書的內容的話，漢寶德老師的這一系列都很好讀。首先，讀起來十分順暢，并未拒人千里的感覺，這是作者文字功底的體現；二來，能夠將藝術理論講得這么好懂，也見得老師對藝術的深入理解。有需要，推薦購買。
- 主題：優惠價買好書
《漢寶德談藝術》是2010年中國友誼出版公司出版的圖書，作者是漢寶德。知名學者漢寶德，以其沉浸藝術數十載的功力，通過此書暢談7位饒富有特色的藝術家，解析他們的書法、建筑、設計、雕刻和抽象藝術等不同類別的創作。
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