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21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 版權信息
- ISBN：9787115236883
- 條形碼：9787115236883 ; 978-7-115-23688-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 本書特色
《大學計算機基礎教程》是21世紀高等學校計算機規劃教材之一。
21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 內容簡介
本書以教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《計算機基礎課程教學基本要求》為指導，是作者結合多年來在大學計算機基礎課程教學改革與實踐中積累的豐富經驗編寫而成的。
本書分為教學篇和實驗篇兩部分。教學篇系統介紹了計算機的基本原理、基本知識和基本操作應用，主要內容包括計算機基礎知識、操作系統基礎、常用辦公軟件、網絡技術基礎、數據庫技術基礎、程序設計基礎、多媒體技術基礎等。實驗篇結合教學內容，設計了包括windows xp操作系統應用，常用辦公軟件microsoft office中的文字處理軟件word、電子表格處理軟件excel、演示文稿制作軟件powerpoint的應用，internet應用及網頁制作基礎，數據庫管理軟件access的基本使用，程序設計基本應用，多媒體軟件基本應用等實驗。
本書既有理論知識又有實踐操作，內容豐富全面，是學習計算機的入門教材，適用于大學本科、專科各專業的計算機基礎課程，也可作為各個層次讀者學習計算機基本知識與應用的自學教材。
21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 目錄
第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機概述
1.1.1 計算機的發展與應用
1.1.2 計算機系統的組成
1.1.3 計算機的工作原理
1.2 數制與計算機編碼
1.2.1 數制的概念
1.2.2 不同數制間的轉換
1.2.3 信息的存儲單位
1.2.4 信息的表示形式
1.3 微型計算機系統
1.3.1 微型計算機的硬件組成
1.3.2 微型計算機的軟件系統
1.3.3 微型計算機的主要性能指標
1.3.4 微型計算機的組裝
1.1 計算機概述
1.1.1 計算機的發展與應用
1.1.2 計算機系統的組成
1.1.3 計算機的工作原理
1.2 數制與計算機編碼
1.2.1 數制的概念
1.2.2 不同數制間的轉換
1.2.3 信息的存儲單位
1.2.4 信息的表示形式
1.3 微型計算機系統
1.3.1 微型計算機的硬件組成
1.3.2 微型計算機的軟件系統
1.3.3 微型計算機的主要性能指標
1.3.4 微型計算機的組裝
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21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 節選
《大學計算機基礎教程》以教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《計算機基礎課程教學基本要求》為指導，是作者結合多年來在大學計算機基礎課程教學改革與實踐中積累的豐富經驗編寫而成的。《大學計算機基礎教程》分為教學篇和實驗篇兩部分。教學篇系統介紹了計算機的基本原理、基本知識和基本操作應用，主要內容包括計算機基礎知識、操作系統基礎、常用辦公軟件、網絡技術基礎、數據庫技術基礎、程序設計基礎、多媒體技術基礎等。實驗篇結合教學內容，設計了包括Windows XP操作系統應用，常用辦公軟件Microsoft Office中的文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿制作軟件PowerPoint的應用，Internet應用及網頁制作基礎，數據庫管理軟件Access的基本使用，程序設計基本應用，多媒體軟件基本應用等實驗。《大學計算機基礎教程》既有理論知識又有實踐操作，內容豐富全面，是學習計算機的入門教材，適用于大學本科、專科各專業的計算機基礎課程，也可作為各個層次讀者學習計算機基本知識與應用的自學教材。
21世紀高等學校規劃教材:大學計算機基礎教程 相關資料
插圖：（1）采用中、小規模集成電路制作各種邏輯部件，計算機的體積小，重量輕，耗電更少，計算機的成本下降，壽命更長，運算速度更快。（2）采用半導體作為主存儲器，存儲容量和存取速度大幅提高，增強了計算機系統的處理能力。（3）系統軟件出現了分時操作系統，允許多用戶共享計算機軟硬件資源。（4）程序設計理論方面，采用結構化程序設計，為研制復雜的軟件提供技術上的保證。第四代：大規模與超大規模集成電路計算機，1971年-1991年。大規模集成電路每芯片上有成百上千個邏輯門電路，有上萬個元件。這時期的計算機特點如下。（1）基本邏輯部件采用大規模和超大規模集成電路，使計算機體積、重量、成本均大幅度降低，微型機開始出現。（2）主存儲器采用集成度越來越高的半導體存儲器，容量越來越大。外存儲器除廣泛使用軟、硬磁盤，還使用光盤和優盤。（3）各種方便的新型輸入輸出設備相繼出現，比如手寫板，刻錄機等。（4）編程軟件多樣化，適應不同行業、不同編程方法的軟件不斷推陳出新。（5）多媒體技術大大發展，計算機可以處理圖像、圖形、聲音、文字，計算機的輸人輸出方式豐富多彩。第五代：智能型計算機，1991年起至今。為滿足海量數據處理和復雜問題自動控制等方面的需求，把第四代計算機的“信息處理”轉向“知識處理”，即智能型計算機。第五代計算機采用極大規模集成電路或超大規模集成電路。目前最高集成度芯片有幾千萬個元件。要進一步提高集成電路的集成度，技術上難以逾越，人們考慮改用其他技術，比如生物技術取代半導體技術正成為研究熱點。軟件技術方面，智能算法不斷涌現并投人到應用中，例如手寫板的書寫辯識，語音識別，甚至應用軟件的幫助程序都應用到智能技術，名為“深藍”的計算機首次打敗了人類的象棋冠軍。但是，真正能像人一樣有學習、分析能力的智能型計算機仍未實現。
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