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經(jīng)濟(jì)法 版權(quán)信息
- ISBN：9787508478302
- 條形碼：9787508478302 ; 978-7-5084-7830-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
經(jīng)濟(jì)法 本書特色
本書考慮到學(xué)生今后工作的需要，重點(diǎn)挑選了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中*基本、*具普遍適用性的法律、法規(guī)進(jìn)行編寫。在內(nèi)容上，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性和操作性特點(diǎn)，站在學(xué)生未來工作的角度，通過教學(xué)內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)，將如何維護(hù)合法權(quán)益、如何進(jìn)行程序性的操作，鮮明體現(xiàn)在每一章節(jié)，如在企業(yè)法的介紹中著重于公司的設(shè)立程序，在權(quán)利的救濟(jì)的介紹中強(qiáng)調(diào)自我維權(quán)的手段。將合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，以及對(duì)權(quán)利的救濟(jì)等經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)常涉及的內(nèi)容納入教材。同時(shí)，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)教學(xué)內(nèi)容需要的差異性，在教材內(nèi)容上采取各專業(yè)共學(xué)和選學(xué)兩部分的彈性設(shè)置方式，以滿足教學(xué)內(nèi)容夠用。每章選用了案例分析和思考題，以鞏固學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
經(jīng)濟(jì)法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書針對(duì)高職高專法律課程的要求，采取系統(tǒng)化、通俗化的寫法，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，力求體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)。在內(nèi)容選取上，主要挑選了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中*基本、*具普遍適用性的法律、法規(guī)進(jìn)行編寫，貼近賣際，理論適中。內(nèi)容主要包括：經(jīng)濟(jì)法的基本知識(shí)、經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)審判法律制度、企業(yè)法律制度、合同法律制度、市場(chǎng)運(yùn)行法律制度、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度及金融法律制度等。在教材結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，從案例出發(fā)，采用提出問題、分析問題、解決問題的思路，導(dǎo)出必要的概念和方法，設(shè)計(jì)相關(guān)鏈接、案例分析等專欄，以鞏固學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
本書具有通用性，既適用于高職高專與大中專院校的管理類、財(cái)經(jīng)類等專業(yè)法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)，也可作為企事業(yè)單位員工普及法律知識(shí)的培訓(xùn)用書，同時(shí)也是一本對(duì)于廣大社會(huì)讀者有益的讀物。
經(jīng)濟(jì)法 目錄
前言
**章 經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論
**節(jié)法的基本理論
一、 法的概念
二、法的特征
三、法的淵源
四、法的效力
五、法的解釋
六、法律關(guān)系
七、法律責(zé)任
【思考與練習(xí)】
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)法概述
一、經(jīng)濟(jì)法的概念
二、經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象
三、經(jīng)濟(jì)法的基本原則
**章 經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論
**節(jié)法的基本理論
一、 法的概念
二、法的特征
三、法的淵源
四、法的效力
五、法的解釋
六、法律關(guān)系
七、法律責(zé)任
【思考與練習(xí)】
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)法概述
一、經(jīng)濟(jì)法的概念
二、經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象
三、經(jīng)濟(jì)法的基本原則
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經(jīng)濟(jì)法 節(jié)選
《經(jīng)濟(jì)法》針對(duì)高職高專法律課程的要求，采取系統(tǒng)化、通俗化的寫法，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，力求體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)。在內(nèi)容選取上，主要挑選了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中*基本、*具普遍適用性的法律、法規(guī)進(jìn)行編寫，貼近賣際，理論適中。內(nèi)容主要包括：經(jīng)濟(jì)法的基本知識(shí)、經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)審判法律制度、企業(yè)法律制度、合同法律制度、市場(chǎng)運(yùn)行法律制度、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度及金融法律制度等。在教材結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，從案例出發(fā)，采用提出問題、分析問題、解決問題的思路，導(dǎo)出必要的概念和方法，設(shè)計(jì)相關(guān)鏈接、案例分析等專欄，以鞏固學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。《經(jīng)濟(jì)法》具有通用性，既適用于高職高專與大中專院校的管理類、財(cái)經(jīng)類等專業(yè)法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)，也可作為企事業(yè)單位員工普及法律知識(shí)的培訓(xùn)用書，同時(shí)也是一本對(duì)于廣大社會(huì)讀者有益的讀物。
經(jīng)濟(jì)法 相關(guān)資料
第一節(jié)法的基本理論【學(xué)習(xí)目標(biāo)和技能要求】在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法之前，應(yīng)該對(duì)法律的基本知識(shí)有所了解，本節(jié)中要求學(xué)生主要了解法與法律的概念、法的淵源、法的效力、法的解釋、法律關(guān)系等相關(guān)基本知識(shí)。【本節(jié)引例】2007年3月，楊某駕駛出租車在國家博物館北門前的人行道上臨時(shí)停車送客，隨后被交警攔下，交警稱楊桌違章停車，依據(jù)《北京市實(shí)施<中華人民共和國道路交通安全法>辦法》第九十九條第二項(xiàng)的規(guī)定，對(duì)其作出了200元罰款的決定。而根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第九十三條明確規(guī)定，對(duì)違法臨時(shí)停車的處罰，交警應(yīng)口頭警告，而不是直接處罰200元。那么，對(duì)于此案應(yīng)適用哪個(gè)規(guī)定呢？一、法的概念法不是從來就有的，也不是永恒存在的，它是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是階級(jí)社會(huì)特有的現(xiàn)象。在原始公社制度下，生產(chǎn)工具十分簡(jiǎn)陋，生產(chǎn)力水平極其低下，人們?yōu)榱松妫坏貌还餐@得生活資料。這種集體勞動(dòng)的結(jié)果，必然形成生產(chǎn)資料歸集體所有；在分配方面是平均分配，共同消費(fèi)，人與人之間的關(guān)系是平等的。那時(shí)沒有私有制，沒有剝削和階級(jí)的劃分，因此，也就不存在作為階級(jí)專政工具的法，但卻存在與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的社會(huì)組織和社會(huì)規(guī)范，即氏族組織和習(xí)慣。原始社會(huì)后期，由于生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，三次社會(huì)大分工以后，使當(dāng)時(shí)以氏族制度為主要形式的社會(huì)狀況發(fā)生了巨大變化。氏族內(nèi)部原來的血緣關(guān)系弱化或瓦解，氏族內(nèi)部逐漸劃分為富人和窮人，社會(huì)中出現(xiàn)了奴隸和奴隸主兩個(gè)根本對(duì)立的階級(jí)。在這種情況下，不僅需要新的制度代替氏族制度，而且需要新的社會(huì)習(xí)慣調(diào)整人們之間的關(guān)系，于是便產(chǎn)生了國家，統(tǒng)治階級(jí)為了實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治，不僅要借助國家這個(gè)暴力機(jī)器，還需要有一種反映統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益的行為規(guī)則，并以國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則，作為其實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治的工具，這就是法。由此可見，法是由國家制定的，以權(quán)利義務(wù)為調(diào)整機(jī)制并通過國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施的調(diào)整行為關(guān)系的社會(huì)規(guī)范；法是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)的工具。
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