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啟蒙到大革命-理性與激情 版權(quán)信息
- ISBN：9787510023118
- 條形碼：9787510023118 ; 978-7-5100-2311-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
啟蒙到大革命-理性與激情 本書特色
進步的代價該有多高？
理念與貪欲激發(fā)下的血與火
啟蒙運動的*大讀者是他們批判的教士與貴族？
英國激進主義者為何積極支持美國獨立？
路易十六對美國獨立戰(zhàn)爭的支持導致了自己的垮臺？
法國革命發(fā)端于貴族維護自己封建特權(quán)的行為？
議會制的英國為何*為堅決反對法國革命？
拿破侖為何能夠通過公民投票而成為皇帝？
啟蒙到大革命-理性與激情 內(nèi)容簡介
帕爾默等人所著的《現(xiàn)代世界史》初版于1950 年，廣受好評，其銷量在同類作品中始終名列前茅。它上溯歐洲古典時代，下及21世紀初，娓娓道來西歐如何在數(shù)百年里逐漸興起，創(chuàng)造出一個輻射全球的政治、經(jīng)濟、軍事、科技諸方面的世界體系。該書視野宏大，內(nèi)容廣博，論述細密，見解深刻睿智，展示出歷史的奧妙與魅力所在。
本冊《啟蒙到大革命：理性與激情》論述了從17世紀科學革命、啟蒙運動到法國大革命的歷史進程。科學革命和啟蒙運動從思想上解放了歐洲人的頭腦，奠定了對理性、進步的廣泛信仰，而開明專制、美國革命和法國大革命則是這些信念的實踐。
啟蒙到大革命-理性與激情 目錄
序一 用“現(xiàn)代化”的視角解讀現(xiàn)代世界史羅榮渠 1
序二 現(xiàn)代世界史的標準著作何兆武 4
序三 歷史教科書的黃金標本劉北成 6
大事年表9
第1章 科學的世界觀1
1. 科學文明的先知：培根和笛卡兒3
17世紀前的科學 3
培根和笛卡兒 5
2. 通往牛頓之路：萬有引力定律9
各門科學的進展 ９
科學革命：從哥白尼到伽利略 10
牛頓的成就：科學的屬望 15
科學革命與思想界 18
3. 關(guān)于人類和社會的新知識21
懷疑論思潮 21
新的證據(jù)觀 23
歷史和歷史學的成就 24
對傳統(tǒng)信仰的懷疑 28
4. 政治學說：自然法學派31
自然權(quán)利和自然法 32
霍布斯和洛克 34
第2章 爭奪財富和爭奪帝國的斗爭39
5. 精英文化和大眾文化40
6. 18世紀的世界經(jīng)濟48
18世紀的商業(yè)和工業(yè) 49
世界經(jīng)濟：荷蘭、英國和法國 51
全球經(jīng)濟中的亞洲、美洲和非洲 52
西歐的財富：社會后果 56
7. 烏得勒支和約后的西歐，1713—1740年59
1713年后的法國和英國 61
“泡沫騙局” 64
弗勒里在法國；沃波爾在英國 68
8. 18世紀中期的大戰(zhàn)：巴黎和約，1763年 69
18世紀的戰(zhàn)爭 70
奧地利王位繼承戰(zhàn)爭，1740—1748年 71
七年戰(zhàn)爭，1756—1763年：在歐洲和美洲 77
七年戰(zhàn)爭，1756—1763年：在印度 80
1763年的和平解決方案 85
第3章 啟蒙時代89
9. 哲人和其他人90
進步與提高的精神 90
哲人 93
孟德斯鳩、伏爾泰和盧梭 97
政治經(jīng)濟學 104
啟蒙思想的主要潮流 106
10. 開明專制制度：法國、奧地利、普魯士107
開明專制制度的含義 107
法國開明專制制度的失敗 109
奧地利：瑪麗亞•特蕾西亞和約瑟夫的改革 112
腓特烈大帝統(tǒng)治下的普魯士 117
11. 開明專制制度：俄國119
彼得大帝后的俄國 119
葉卡捷琳娜大帝：國內(nèi)綱領(lǐng) 120
葉卡捷琳娜大帝：外交事務(wù) 123
開明專制制度的局限性 125
12.三次瓜分波蘭126
13. 新的騷動：英國的改革運動130
“民主革命”時代的開始 131
英語國家：議會和改革 133
蘇格蘭、愛爾蘭、印度 138
14. 美國革命141
革命的歷史背景 141
美國獨立戰(zhàn)爭 144
美國革命的意義 146
第4章 法國革命155
15. 背景156
舊制度：三個等級 156
舊制度下的土地制度 158
1770年以后的政治文化與公共輿論 160
16. 法國的革命和改組162
財政危機 162
從三級會議到國民議會 163
下層階級在行動 166
國民議會的*初改革 169
憲法的變革 173
經(jīng)濟和文化政策 175
與教會的爭吵 177
17. 革命和歐洲：戰(zhàn)爭和二次革命，1792年180
革命的國際影響 180
戰(zhàn)爭的來臨，1792年4月 182
二次革命，1792年8月10日 184
18. 非常共和國，1792—1795年：恐怖統(tǒng)治185
國民公會 185
向恐怖時期過渡的背景 187
國民公會的綱領(lǐng)，1793—1794年：恐怖時期 190
熱月黨人的反動 196
19. 憲法共和國：督政府，1795—1799年197
督政府的弱點 197
1797年的政治危機 198
1799年政變：波拿巴 201
20. 專制共和國：執(zhí)政府，1799—1804年202
與教會的和解；其他改革 206
第5章 拿破侖時代的歐洲211
21. 法蘭西帝國體系的形成212
**次和第二次反法同盟的瓦解，1792—1802年 212
和平間歇時期，1802—1803年 213
第三次同盟的形成，1805年 214
第三次同盟，1805—1807年：提爾西特和約 215
大陸封鎖體系和西班牙戰(zhàn)爭 218
奧地利解放戰(zhàn)爭，1809年 219
拿破侖鼎盛時期，1809—1811年 221
22. 大帝國：革命的傳播222
拿破侖帝國的組成 222
拿破侖和革命的傳播 224
23. 大陸封鎖體系：英國和歐洲229
英國的封鎖與拿破侖的大陸封鎖體系 230
大陸封鎖體系的失敗 232
24. 民族運動：德意志235
對拿破侖的抵抗：民族主義 235
拿破侖時代德意志的思想運動 237
普魯士的改革 241
25. 拿破侖的傾覆：維也納會議243
俄羅斯戰(zhàn)役和解放戰(zhàn)爭 244
波旁王朝復辟 246
維也納會議之前的解決方案 248
維也納會議，1814—1815年 249
波蘭—薩克森問題 251
“百日王朝”及其后果 253
出版后記257
序二 現(xiàn)代世界史的標準著作何兆武 4
序三 歷史教科書的黃金標本劉北成 6
大事年表9
第1章 科學的世界觀1
1. 科學文明的先知：培根和笛卡兒3
17世紀前的科學 3
培根和笛卡兒 5
2. 通往牛頓之路：萬有引力定律9
各門科學的進展 ９
科學革命：從哥白尼到伽利略 10
牛頓的成就：科學的屬望 15
科學革命與思想界 18
3. 關(guān)于人類和社會的新知識21
懷疑論思潮 21
新的證據(jù)觀 23
歷史和歷史學的成就 24
對傳統(tǒng)信仰的懷疑 28
4. 政治學說：自然法學派31
自然權(quán)利和自然法 32
霍布斯和洛克 34
第2章 爭奪財富和爭奪帝國的斗爭39
5. 精英文化和大眾文化40
6. 18世紀的世界經(jīng)濟48
18世紀的商業(yè)和工業(yè) 49
世界經(jīng)濟：荷蘭、英國和法國 51
全球經(jīng)濟中的亞洲、美洲和非洲 52
西歐的財富：社會后果 56
7. 烏得勒支和約后的西歐，1713—1740年59
1713年后的法國和英國 61
“泡沫騙局” 64
弗勒里在法國；沃波爾在英國 68
8. 18世紀中期的大戰(zhàn)：巴黎和約，1763年 69
18世紀的戰(zhàn)爭 70
奧地利王位繼承戰(zhàn)爭，1740—1748年 71
七年戰(zhàn)爭，1756—1763年：在歐洲和美洲 77
七年戰(zhàn)爭，1756—1763年：在印度 80
1763年的和平解決方案 85
第3章 啟蒙時代89
9. 哲人和其他人90
進步與提高的精神 90
哲人 93
孟德斯鳩、伏爾泰和盧梭 97
政治經(jīng)濟學 104
啟蒙思想的主要潮流 106
10. 開明專制制度：法國、奧地利、普魯士107
開明專制制度的含義 107
法國開明專制制度的失敗 109
奧地利：瑪麗亞•特蕾西亞和約瑟夫的改革 112
腓特烈大帝統(tǒng)治下的普魯士 117
11. 開明專制制度：俄國119
彼得大帝后的俄國 119
葉卡捷琳娜大帝：國內(nèi)綱領(lǐng) 120
葉卡捷琳娜大帝：外交事務(wù) 123
開明專制制度的局限性 125
12.三次瓜分波蘭126
13. 新的騷動：英國的改革運動130
“民主革命”時代的開始 131
英語國家：議會和改革 133
蘇格蘭、愛爾蘭、印度 138
14. 美國革命141
革命的歷史背景 141
美國獨立戰(zhàn)爭 144
美國革命的意義 146
第4章 法國革命155
15. 背景156
舊制度：三個等級 156
舊制度下的土地制度 158
1770年以后的政治文化與公共輿論 160
16. 法國的革命和改組162
財政危機 162
從三級會議到國民議會 163
下層階級在行動 166
國民議會的*初改革 169
憲法的變革 173
經(jīng)濟和文化政策 175
與教會的爭吵 177
17. 革命和歐洲：戰(zhàn)爭和二次革命，1792年180
革命的國際影響 180
戰(zhàn)爭的來臨，1792年4月 182
二次革命，1792年8月10日 184
18. 非常共和國，1792—1795年：恐怖統(tǒng)治185
國民公會 185
向恐怖時期過渡的背景 187
國民公會的綱領(lǐng)，1793—1794年：恐怖時期 190
熱月黨人的反動 196
19. 憲法共和國：督政府，1795—1799年197
督政府的弱點 197
1797年的政治危機 198
1799年政變：波拿巴 201
20. 專制共和國：執(zhí)政府，1799—1804年202
與教會的和解；其他改革 206
第5章 拿破侖時代的歐洲211
21. 法蘭西帝國體系的形成212
**次和第二次反法同盟的瓦解，1792—1802年 212
和平間歇時期，1802—1803年 213
第三次同盟的形成，1805年 214
第三次同盟，1805—1807年：提爾西特和約 215
大陸封鎖體系和西班牙戰(zhàn)爭 218
奧地利解放戰(zhàn)爭，1809年 219
拿破侖鼎盛時期，1809—1811年 221
22. 大帝國：革命的傳播222
拿破侖帝國的組成 222
拿破侖和革命的傳播 224
23. 大陸封鎖體系：英國和歐洲229
英國的封鎖與拿破侖的大陸封鎖體系 230
大陸封鎖體系的失敗 232
24. 民族運動：德意志235
對拿破侖的抵抗：民族主義 235
拿破侖時代德意志的思想運動 237
普魯士的改革 241
25. 拿破侖的傾覆：維也納會議243
俄羅斯戰(zhàn)役和解放戰(zhàn)爭 244
波旁王朝復辟 246
維也納會議之前的解決方案 248
維也納會議，1814—1815年 249
波蘭—薩克森問題 251
“百日王朝”及其后果 253
出版后記257
展開全部
啟蒙到大革命-理性與激情 節(jié)選
進步的代價該有多高?
理念與貪欲激發(fā)下的血與火
啟蒙運動的*大讀者是他們批判的教士與貴族?
英國激進主義者為何積極支持美國獨立?
路易十六對美國獨立戰(zhàn)爭的支持導致了自己的垮臺?
法國革命發(fā)端于貴族維護自己封建特權(quán)的行為?
議會制的英國為何*為堅決反對法國革命?
拿破侖為何能夠通過公民投票而成為皇帝?
啟蒙到大革命-理性與激情 作者簡介
R.R.帕爾默，美國著名歷史學家，先后執(zhí)教于普林斯頓大學、華盛頓大學和耶魯大學。曾任美國歷史學會主席（1970），1990年被意大利林琴科學院授予費爾特里內(nèi)利獎。除本書外，另著有《18世紀法國的天主教徒和不信教者》（1939）、《民主革命的年代：美國與歐洲的政治史》（1959）等。 喬•科爾頓，哥倫比亞大學哲學博士，1950-1989年任教于杜克大學歷史系。 勞埃德• 克萊默，康奈爾大學哲學博士，北卡羅萊納大學歷史系教授。 陳敦全，廈門大學外文學院教授，譯有林肯《葛底斯堡演講詞》、達尼肯《眾神之車》、《COLLINS袖珍英漢雙解詞典》（香港）等。 孫福生，廈門大學歷史系教授，原歷史系主任，兼任中國東南亞研究會會長和中國國際關(guān)系史研究會理事。 周穎如，商務(wù)印書館編審，主譯菲斯《通向珍珠港之路——美日戰(zhàn)爭的來臨》，與周川合譯卡斯頓《法西斯主義的興起》、托馬斯《林肯傳》等。
商品評論(1條)
- 主題：好書，推薦一下
帕爾默等人所著的《現(xiàn)代世界史》初版于1950 年，廣受好評，其銷量在同類作品中始終名列前茅。它上溯歐洲古典時代，下及21世紀初，娓娓道來西歐如何在數(shù)百年里逐漸興起，創(chuàng)造出一個輻射全球的政治、經(jīng)濟、軍事、科技諸方面的世界體系。該書視野宏大，內(nèi)容廣博，論述細密，見解深刻睿智，展示出歷史的奧妙與魅力所在。 本冊《啟蒙到大革命：理性與激情》論述了從17世紀科學革命、啟蒙運動到法國大革命的歷史進程。科學革命和啟蒙運動從思想上解放了歐洲人的頭腦，奠定了對理性、進步的廣泛信仰，而開明專制、美國革命和法國大革命則是這些信念的實踐。
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