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城市水利專業實訓教程 版權信息
- ISBN:9787565001871
- 條形碼:9787565001871 ; 978-7-5650-0187-1
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
城市水利專業實訓教程 本書特色
《城市水利專業實訓教程》:國家示范院校重點建設專業,城市水利專業課程改革系列教材。
城市水利專業實訓教程 內容簡介
本書是根據《國家示范性高等職業院校建設方案——城市水利專業建設方案》的要求,結合高職高專教育人才培養模式及課程體系的改革和建設,以求實創新為特點,以能力培養為目的進行編寫的。全書共分8個項目,包括實訓概述、工程識圖與cad實訓、工程測量及施工放樣實訓、工程質量檢測實訓、工程施工實訓、水質監測與水污染控制實訓、城市防洪搶險實訓及畢業綜合實踐等,*后附有畢業生頂崗(就業)實習手冊。本書可作為高等職業院校城市水利及相關水利類專業的實訓教材,也可供廣大水利水電建筑工程、市政工程等技術人員參考。
城市水利專業實訓教程 目錄
單元1.1 實驗誤差分析
1.1.1 誤差的定義
1.1.2 誤差的來源與分類
1.1.3 誤差的表示方法
單元1.2 實驗數據的處理
1.2.1 有效數字及處理
1.2.2 實驗數據的表示方法
單元1.3 實訓要求及實訓報告
1.3.1 實訓要求
1.3.2 實訓報告
項目2 工程識圖與cad實訓
單元2.1 工程識圖實訓
2.1.1 實訓目的
2.1.2 工程識圖基本知識
城市水利專業實訓教程 節選
《城市水利專業實訓教程》,本書是根據《國家示范性高等職業院校建設方案——城市水利專業建筑方案》 的要求,結合高職高專教育人才培養模式及課程體系的改革和建設,以求實創新為特點,以能力培養為目的進行編寫的。
城市水利專業實訓教程 相關資料
插圖:1.1.2誤差的來源與分類1.誤差的來源為了減小測量誤差,提高測量的準確度,有必要對誤差的來源有所了解。誤差的來源是多方面、多因素的,主要有測量設備誤差、測量方法誤差、測量環境誤差和測量人員誤差等。(1)設備誤差。測量設備誤差包含標準器件誤差、裝置誤差和附件誤差等。標準器件誤差指以固定形式復現標準量值的器具,如標準電阻、標準量塊、標準砝碼等,它們本身體現的量值所存在的誤差。這些誤差將反映到測量結果中,一般要求標準器件的誤差占總誤差的1/10~1/3。裝置誤差包括了在設計時由于采用了近似原理所帶來的工作原理誤差;組成設備的主要零部件的制造與裝配誤差;設備出廠時校準與檢定所帶來的誤差;讀數分辨力有限而造成的讀數誤差(即示值誤差)和數字儀器的量化誤差;元器件的老化、磨損、疲勞所造成的誤差;儀器響應滯后所帶來的誤差等。附件是指保證儀器、儀表正常工作所需的附屬器件。例如連接導線、測壓信號管、切換開關、電源,等等。這些附件的質量問題、使用不當等原因也會引起誤差。在實際工作中,它們的影響容易被忽視。(2)方法誤差。測量方法誤差又稱為理論誤差,是指由于采用的測量方法不完善,或采用近似的計算公式等原因所引起的誤差。凡是測量結果的表達式中沒有得到反映而在實際測量中又起作用的那些因素都可能產生方法(理論)誤差。(3)環境誤差。測量環境誤差是環境的各種因素與要求的條件不一致而造成的誤差,主要來源于環境溫度、電源電壓、電磁干擾以及振動氣流等。(4)人員誤差。測量是一種人的活動,測量人員即使在同一條件下使用同一臺裝置進行多次測量,也會得出不同的測量結果,這是由于測量人員的工作態度、技術熟練程度、生理感官與心理因素、測量習慣等的不同所引起的。如記錄某一信號時,測量者滯后和超前的趨向,在標準態讀數時,始終偏左或偏右,偏上或偏下,常表現為視差、觀測誤差、估讀誤差和讀數誤差等等。為了減小測量人員誤差,要求測量人員認真了解測量儀器的原理與特性,熟練掌握操作規程,精心操作并正確處理測量結果。2.誤差的分類根據誤差的性質和表現形式,可將誤差分為系統誤差、隨機誤差和粗大誤差三大類。(1)系統誤差。系統誤差定義為在重復性條件下,對同一被測量進行無限多次測量所得結果的平均值與被測量真值之差,由某些固定不變的因素引起。系統誤差的出現具有一定的規律性,其特征是在相同條件下,多次測量同一量時,該誤差的絕對值和符號保持不變,或者條件改變時按某一確定的規律變化。一只零位調整不對的儀表,其各個刻度上將產生數值和正負號不變的示值誤差;用鋼卷尺測量一個固定長度,由于鋼卷尺長度隨溫度改變,測量誤差也按溫度變化規律變化。這兩個例子的誤差均為系統誤差,前者稱為恒值系統誤差,后者稱為變值系統誤差。完全消除系統誤差是不可能的,只能根據具體原因采取適當措施盡量予以校正或減少其對測量結果的影響。
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