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管理心理學
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管理心理學 版權(quán)信息
- ISBN：9787040293548
- 條形碼：9787040293548 ; 978-7-04-029354-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
管理心理學 本書特色
《管理心理學》：高等學校心理學專業(yè)課程教材,國家精品課程教材
管理心理學 目錄
**篇 理論基礎**章 緒論**節(jié) 管理心理學的研究對象和任務一、管理心理學的研究對象二、管理心理學的研究任務第二節(jié) 管理心理思想和管理心理學的歷史沿革一、早期的管理心理思想概述二、管理心理學的歷史沿革概述第三節(jié) 管理心理學的研究方法一、觀察法二、調(diào)查法三、測驗法四、實驗法五、個案法第二章 人性假設理論及相應的管理理論**節(jié) 人性理論的含義和意義一、人性理論的含義二、人性理論對管理理論的形成和管理實踐的意義第二節(jié) “經(jīng)濟人”人性假設及相應的管理理論一、“經(jīng)濟人”人性假設理論的含義二、X理論的基本內(nèi)容三、與“經(jīng)濟人”人性理論和X理論相對應的管理措施和方法四、對“經(jīng)濟人”人性假設理論的簡要評析第三節(jié) “社會人”人性假設及相應的管理理論一、“社會人”人性假設理論的含義二、“社會人”人性假設理論與霍桑實驗三、“社會人”人性假設及相應的管理理論四、對“社會人”人性假設理論的簡要評析第四節(jié) “自我實現(xiàn)人”人性假設及相應的管理理論一、“自我實現(xiàn)人”人性假設理論與Y理論的含義二、“自我實現(xiàn)人”人性假設與Y理論影響下的管理活動的特點三、對“自我實現(xiàn)人”人性假設理論的簡要評析第五節(jié) “復雜人”人性假設及相應的管理理論一、理論形成的歷史背景二、“復雜人”人性理論的基本內(nèi)容三、超Y理論的意義四、對“復雜人”人性假設理論的簡要評析第三章 個性與管理**節(jié) 管理中的價值觀一、價值觀、工作價值觀與管理價值觀二、價值觀與管理實踐第二節(jié) 能力與管理一、能力概述二、能力與管理實踐第三節(jié) 氣質(zhì)與管理一、氣質(zhì)的概念二、氣質(zhì)的類型和行為特征三、氣質(zhì)與管理實踐第四節(jié) 性格與管理一、性格及其結(jié)構(gòu)二、性格與管理實踐第四章 社會知覺與管理**節(jié) 社會知覺概述一、社會知覺的概念二、社會知覺的類型與特征三、影響社會知覺的因素四、社會知覺偏差第二節(jié) 組織中的印象管理一、印象形成二、印象管理的動機三、組織中的印象管理策略四、印象管理識別第五章 情緒、情緒勞動與管理**節(jié) 情緒概述與管理一、情緒概述二、情緒的特性與管理第二節(jié) 情緒的發(fā)生機制及其在管理活動中的作用一、情緒的發(fā)生機制二、情緒與管理活動效率三、情緒的自我管理第三節(jié) 組織管理中的情緒勞動一、情緒勞動的內(nèi)涵二、情緒勞動的特征三、情緒勞動的結(jié)構(gòu)四、情緒勞動的理論基礎五、情緒勞動的策略第四節(jié) 情緒的預測及消極情緒的預防、轉(zhuǎn)化和調(diào)節(jié)一、情緒預測的方法二、消極情緒的預防原則三、管理人員化消極因素為積極因素七法第二篇 激勵理論及其運用第六章 激勵與內(nèi)容型激勵理論及其在管理中的應用**節(jié) 激勵和激勵理論概述一、激勵簡述二、激勵理論概述第二節(jié) 西方的內(nèi)容型激勵理論一、馬斯洛的需要層次理論二、赫茨伯格的雙因素理論三、奧爾德弗的ERG理論四、麥克利蘭的成就需要激勵理論第三節(jié) 西方內(nèi)容型激勵理論在管理中的應用一、深入分析、透徹了解被管理者的需要二、重視保健因素三、重視被管理者高層次需要的激發(fā)和培養(yǎng)第七章 過程型激勵理論及其在管理中的應用**節(jié) 期望理論與公平理論一、期望理論二、公平理論第二節(jié) 目標設置理論一、目標設置理論的產(chǎn)生及其基本內(nèi)容二、目標設置理論的發(fā)展第三節(jié) 過程型激勵理論在管理中的應用一、運用期望理論，增強管理工作的激勵力量二、運用公平理論，維護被管理者的生產(chǎn)、工作積極性三、設置適當?shù)墓ぷ髂繕耍ぐl(fā)被管理者的生產(chǎn)工作積極性第八章 行為改造型激勵理論及其在管理中的應用**節(jié) 強化理論一、四種基本的強化類型二、強化的基本方式第二節(jié) 挫折理論一、挫折心理與挫折行為的表現(xiàn)二、挫折容忍力及其影響因素三、產(chǎn)生挫折的原因分析第三節(jié) 行為改造型激勵理論在管理中的應用一、運用強化激勵，提高管理效能二、運用挫折理論，降低挫折的消極影響第三篇 群體人際關系與管理第九章 群體心理與管理第十章 群體人際關系的靜態(tài)解剖與管理第十一章 群體人際關系的動態(tài)分析與管理第四篇 領導與組織心理第十二章 領導心理與管理第十三章 領導有效性理論第十四章 組織變革與組織發(fā)展第十五章 組織文化及其功能參考文獻
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管理心理學 節(jié)選
管理心理學是心理學的應用性分支學科。《管理心理學》主要內(nèi)容圍繞“一條主線”——管理活動中的人的心理活動規(guī)律和“四個支撐點”——對人性的認識與分析是管理的基礎，個體工作行為積極性的激勵是管理的核心，群體中良好人際關系的建立是管理活動取得成效的保證，組織中領導行為的有效性是決定管理活動效能的關鍵等展開闡述。《管理心理學》的特色體現(xiàn)為：**，對管理心理學的基礎知識進行了系統(tǒng)的介紹；第二，理論分析和指導實踐應用相結(jié)合；第三，有機地吸納了國內(nèi)外的研究成果；第四，參考了國內(nèi)外優(yōu)秀教材的編寫體例；第五，精選了與每章內(nèi)容相匹配的案例。《管理心理學》適用于心理學、管理學等鄰近專業(yè)本科教學。
管理心理學 相關資料
插圖：3.管理活動中的群體心理管理活動雖然離不開個體的心理和行為活動，但是在管理活動中，每一個個體也不可能孤立地存在和活動。眾多的個體組成各種各樣的群體，例如：班組、車間、科室、班排、教研室、研究課題組等。研究群體心理，使群體具有更高的活動效率，取得更好的活動效益，是管理心理學研究的又一項基本內(nèi)容。屬于群體心理的內(nèi)容主要有：群體活動的內(nèi)在機制，正式群體與非正式群體關系的調(diào)諧，群體中的人際關系等。此外，群體心理又包括很多具體內(nèi)容，例如：群體規(guī)范和群體壓力、群體凝聚力和群體士氣等。在群體心理中，人際關系是一個核心內(nèi)容。所以，本書用了較多的篇幅對人際關系進行靜態(tài)解剖和動態(tài)分析。4.領導心理在管理活動中，領導者處于關鍵的地位，他們的心理與行為對組織的生存和發(fā)展具有更大更直接的影響，而且他們受特殊地位、社會角色、領導者的職責與功能的影響，其心理與行為具有一定的特殊性。因而，領導心理也是管理心理學研究內(nèi)容的重要組成部分。屬于領導心理的內(nèi)容主要有：領導者的素質(zhì)、領導者的影響力、領導藝術(shù)、領導的選拔和培訓、領導理論的探索等。當前，領導心理的研究一般從靜態(tài)和動態(tài)兩個方面進行。靜態(tài)研究主要側(cè)重于研究領導者的個性特征和品質(zhì)，揭示成功的、高效的領導者應具備什么樣的個性特征和心理素質(zhì)，揭示領導者的心理特性與領導效率的關系；動態(tài)研究主要探索不同的領導方法、領導作風和領導行為所產(chǎn)生的不同的心理效應，為提高領導效率服務。
管理心理學 作者簡介
趙國祥，理學博士。現(xiàn)任河南大學常務副校長、教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家、省級重點學科（心理學）帶頭人。兼任中國心理學會理事、中國心理學會人格心理學專業(yè)委員會副主任、河南省心理學會理事長、中組部領導干部考試與測評中心專家組成員、教育部心理學教學指導委員會委員、《心理研究》雜志主編。學術(shù)研究主攻方向：管理心理學、人力資源管理。在學術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇，出版論著16部。
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