展示設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787102050775
- 條形碼:9787102050775 ; 978-7-102-05077-5
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展示設(shè)計(jì) 本書特色
《展示設(shè)計(jì)》均以國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的一線教育專家為主力作者,充分契合藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育改革的需要,致力于培育能夠與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)無縫對接的人才,在結(jié)構(gòu)上以教材的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ),綜合了教輔書的功能性與實(shí)用性,以及工具書信息量龐大的優(yōu)勢,對傳統(tǒng)教材的編寫體例與要求進(jìn)行大幅度改革,將20%的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容、30%的*新教育理念和50%的經(jīng)典案例解析與設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)完美融合。本系列教材的出版系國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校教改成就的全景呈現(xiàn),對于國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。20%的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容+30%的*新教育理念+50%的經(jīng)典案例解析與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。
展示設(shè)計(jì) 目錄
**章 認(rèn)識展示設(shè)計(jì)本章重點(diǎn)**節(jié) 無處不在的展示設(shè)計(jì)第二節(jié) 認(rèn)識展示設(shè)計(jì)一、展示的發(fā)展歷史1.宗教場所是展示設(shè)計(jì)的源泉之小貼士/清明上河圖2.博物館的出現(xiàn)是展示設(shè)計(jì)的又一個(gè)源頭3.現(xiàn)代世界博覽會經(jīng)典案1列解析:2000年德國漢諾威避博會的冰島國家館二、展示活動的基本特征1.從仿生學(xué)的角度看展示行為小帖士/仿生學(xué)2.展示的特征3.展示的分類第三節(jié) 陳列展覽設(shè)計(jì)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一、職業(yè)概況二、基本要求三、工作要求課后作業(yè)/思考題本章重點(diǎn)第二章 展示設(shè)計(jì)為了誰**節(jié) 交流的雙方一、展示信息的發(fā)布者二、展示活動的受眾三、展示內(nèi)容與信息傳達(dá)經(jīng)典案例解析:東京街頭珠寶首飾品牌的櫥窗展示第二節(jié) 交流的時(shí)間與場地一、展示活動的時(shí)間二、展示活動的空間課后作業(yè)/思考題第三章 誰造就了精美的設(shè)計(jì)本章重點(diǎn)**節(jié) 理解展示設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞一、創(chuàng)新原則二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系三、整體操作意識四、多維表達(dá)意識第二節(jié) 展示設(shè)計(jì)文法——空間中的信息傳播一、信息傳播的準(zhǔn)確性二、信息傳播的趣味性三、信息傳播的藝術(shù)性1.塑造空間藝術(shù)形象的功能2.審美功能的建立四、信息密度與傳達(dá)效果本章重點(diǎn)第四章 設(shè)計(jì)——啟動**節(jié) 輕輕松松做設(shè)計(jì)一、展示空間的規(guī)劃基礎(chǔ)1.劃分功能空間2.動線設(shè)計(jì)3.空間結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)二、展示空間設(shè)計(jì)的形式法則1.造型與比例2.節(jié)奏與韻律3.對比與統(tǒng)第二節(jié) 關(guān)心“人”的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)小貼士/人體工程學(xué)一、展示設(shè)計(jì)與人體生理特征1.人與空間的尺度2.觀眾與陳列設(shè)施的尺度二、展示設(shè)計(jì)與視覺生理特征1.眼睛的視覺運(yùn)動規(guī)律2.眼睛的錯(cuò)視現(xiàn)象3.眼睛的*佳視域分布4.信息傳達(dá)效率的提高5.聯(lián)覺現(xiàn)象的應(yīng)用第三節(jié) 光、色、材料的交響一、展示空間中的燈光設(shè)計(jì)1.展示用光的基本概念和要求2.光的特性與效果3.常用的光源和燈具4.照明方式二、展示空間中的色彩設(shè)計(jì)1.展示設(shè)計(jì)中的色彩2.彩色燈光的應(yīng)用3.色彩的心理效應(yīng)三、展示設(shè)計(jì)中的材料應(yīng)用1.材料類型2.材料質(zhì)地展會設(shè)計(jì)練習(xí)第五章 讓設(shè)計(jì)走得更遠(yuǎn)本章重點(diǎn)**節(jié) 世博會——那就是會展一、現(xiàn)代會展的基本特征1.信息綜合性強(qiáng)2.專業(yè)化程度高,競爭激烈3.國際化程度高4.功能日趨多樣二、展臺設(shè)計(jì)的一般規(guī)律1.充分利用品牌視覺形象系統(tǒng)2.依據(jù)展示內(nèi)容構(gòu)思空間主題3.強(qiáng)化主體造型的視覺效果4.開放式動線設(shè)計(jì)5.強(qiáng)調(diào)形式美感三、新材料與新技術(shù)的應(yīng)用經(jīng)典案例解析:意大利中國周天津展區(qū)設(shè)計(jì)案例第二節(jié) 專賣店設(shè)計(jì)巡禮一、專賣店的類別1.大型賣場的店中店2.臨街品牌專賣店3.概念店經(jīng)典案例解析:東京街頭的電子產(chǎn)品概念店二、專賣店的構(gòu)成要素1.形象要素2.功能要素3.導(dǎo)購要素三、專賣店展示設(shè)計(jì)的一般規(guī)律1.吸引消費(fèi)者注意2.輔助銷售3.提高商品附加值4.樹立品牌形象第三節(jié) 街邊的設(shè)計(jì)一、商業(yè)櫥窗展示的基本特征1.展示產(chǎn)品促進(jìn)銷售2.宣傳企業(yè)文化、提升品牌形象3.生活風(fēng)尚的指引者經(jīng)典案例解析:東京街頭的Chanel系列櫥窗設(shè)計(jì)4.美化生活環(huán)境、體現(xiàn)科技進(jìn)步二、商業(yè)櫥窗的空間設(shè)計(jì)1.商業(yè)櫥窗的空間類型2.商業(yè)櫥窗的空間布局及構(gòu)圖經(jīng)典案例解析:東京街頭的櫥窗設(shè)計(jì)三、櫥窗設(shè)計(jì)的形式分類1.情節(jié)化的櫥窗設(shè)計(jì)2.系列化的櫥窗設(shè)計(jì)3.主題化的櫥窗設(shè)計(jì)4.藝術(shù)化的櫥窗設(shè)計(jì)四、商業(yè)櫥窗照明與色彩設(shè)計(jì)1.商業(yè)櫥窗設(shè)計(jì)中的色彩2.商業(yè)櫥窗設(shè)計(jì)中的照明專賣店設(shè)計(jì)練習(xí)第六章 設(shè)計(jì)師陳述——走進(jìn)展示設(shè)計(jì)本章重點(diǎn)**節(jié) 一個(gè)方案的白白一、構(gòu)思與創(chuàng)意二、草案提出與溝通三、提交正式方案四、材料選擇與施工圖繪制五、實(shí)施施工與現(xiàn)場監(jiān)控六、驗(yàn)收、開展,為下一個(gè)項(xiàng)目總結(jié)經(jīng)驗(yàn)第二節(jié) 竅門、盲區(qū)與規(guī)則一、極少披露的竅門1.整體大于局部2.整體基礎(chǔ)上的變化3.造型風(fēng)格一定要統(tǒng)一4.一定要有主題色調(diào)貫穿始終5.讓周圍的信息亮起來6.照明設(shè)計(jì)7.施工圖階段二、應(yīng)該了解的盲區(qū)三、必須遵守的規(guī)則1.展示方提出的要求2.施工場地的限制經(jīng)典案例解析:日本愛知世博會澳大利亞展廳3.以提高觀眾觀展效率、有效傳達(dá)信息為本四、迎接挑戰(zhàn)
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展示設(shè)計(jì) 節(jié)選
《展示設(shè)計(jì)》是一本既適合理論教學(xué)也適合實(shí)踐操作指導(dǎo)的教材。在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,融入了大量實(shí)際設(shè)計(jì)案例和經(jīng)驗(yàn),通過經(jīng)典案例解析、知識鏈接等方式在傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了知識的覆蓋面,并且以循序漸進(jìn)的方式講述了展示設(shè)計(jì)發(fā)展的基本脈絡(luò)和設(shè)計(jì)法則。通過對*新案例的獨(dú)到分析,使廣大學(xué)生不僅在設(shè)計(jì)形式上理解深刻,而且對設(shè)計(jì)背后所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵也一目了然。通過這些案例可以使學(xué)生們了解實(shí)際操作中可能會遇到的問題以及解決方法。改變了傳統(tǒng)教材灌輸式教學(xué)的不足。
展示設(shè)計(jì) 相關(guān)資料
插圖:一、展示信息的發(fā)布者展示信息發(fā)布者是展示活動的發(fā)起者和宏觀控制者,通常由企業(yè)、集團(tuán)、政府和社會組織等來充當(dāng)。展示活動是他們在某一時(shí)期為了某種特定目的而發(fā)起的宣傳活動。信息發(fā)布者為展示設(shè)計(jì)提出原則、要求、內(nèi)容、時(shí)間及目標(biāo),并提供資金支持,所以他們的決策將對展示活動產(chǎn)生決定性的影響。大部分信息發(fā)布者對展示設(shè)計(jì)缺乏了解,往往憑借自己的主觀經(jīng)驗(yàn)對展示設(shè)計(jì)師提出要求,其中有一部分要求是可行的,有一部分是不可行的。所以在進(jìn)行展示設(shè)計(jì)時(shí)既要充分尊重展示發(fā)布者所提出的合理要求,又要及時(shí)指出其不合理的地方,及時(shí)溝通取得一致,避免將來產(chǎn)生更大的負(fù)面影響。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前要綜合分析展示發(fā)布方提供的資料,準(zhǔn)確判斷出訴求點(diǎn),并據(jù)此總結(jié)出需要解決的問題,進(jìn)而提出方案構(gòu)思。在設(shè)計(jì)過程中要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度從展示方的利益出發(fā),牢牢把握主題思想和訴求,時(shí)時(shí)注意設(shè)計(jì)方案的可操作性。在合作中共同完成設(shè)計(jì)與施工流程,以達(dá)到雙方預(yù)期的效果。二、展示活動的受眾觀眾既是展示設(shè)計(jì)針對的目標(biāo)人群,又是展示發(fā)布方?jīng)Q策的重要參照尺度,而且觀眾對展示效果的回饋是評價(jià)展示活動是否成功的最重要的指標(biāo)。因此對觀眾進(jìn)行深入細(xì)致的研究是每名展示設(shè)計(jì)師必須要做的。展示設(shè)計(jì)對于觀眾的作用是使他們對展示物產(chǎn)生從注意到認(rèn)知,到產(chǎn)生興趣、到信任認(rèn)同的過程。很明顯,展示設(shè)計(jì)在這個(gè)過程中更多的是發(fā)揮引導(dǎo)作用,而不是強(qiáng)加給觀眾的說教。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中需要考慮很多針對觀眾的綜合因素。例如,不同文化背景的觀眾審美習(xí)慣往往相差很大,如果處理不當(dāng)不僅達(dá)不到展示設(shè)計(jì)的目的,而且還會產(chǎn)生負(fù)面影響。