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深度學習
UG NX 6.0三維建模實例教程 版權信息
- ISBN：9787508399478
- 條形碼：9787508399478 ; 978-7-5083-9947-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
UG NX 6.0三維建模實例教程 本書特色
《UG NX6.0三維建模實例教程》：高等職業教育機械類專業規劃教材
UG NX 6.0三維建模實例教程 內容簡介
本教材以siemens plm software公司的ug nx 6.0中文版為例，介紹了建模模塊、裝配模塊和工程圖模塊三個基本模塊的基本操作，內容涵蓋了一般工程設計常用的功能。全書按照功能模塊劃分為7個學習情境，包括ug nx 6.0基礎、基本體素建模、成形特征建模、曲面建模、建模綜合實例、裝配建模和工程制圖，并安排了1個復雜零件實體、曲面混合建模實例。
本教材按照基于工作過程的課程觀進行開發設計，將每一個學習情境設計為多個學習任務(實訓)來講授，使本課程具有高職課程的職業性、實踐性以及開放性等特點。
本教材不僅可以作為高職高專的模具設計與制造、數控加工等專業的計算機輔助設計課程教材，而且也可作為社會上各種模具短訓班以及相關專業技術人員的自學用書。
UG NX 6.0三維建模實例教程 目錄
前言
學習情境1 ug nx 6.0基礎
1.1 ug nx 6.0的用戶界面
1.2 ug nx 6.0的基本操作
學習情境2 基本體素建模
2.1 任務1：平墊圈建模
2.2 任務2：接頭建模
2.3 任務3：氣缸墊板建模
2.4 實訓1：虎鉗護口板建模
2.5 實訓2：軸建模
學習情境3 成形特征建模
3.1 任務1：連桿建模
3.2 任務2：端蓋建模
3.3 任務3：彈簧建模
3.4 任務4：虎鉗滑塊建模
3.5 任務5：虎鉗絲杠建模
3.6 任務6：虎鉗鉗座建模
3.7 實訓1：活動鉗口建模
3.8 實訓2：圓螺釘建模
3.9 實訓3：六角螺母建模
3.10 實訓4：槽輪建模
學習情境4 曲面建模
4.1 任務1：旋鈕
4.2 任務2：花瓶
4，3 任務3：沐浴露瓶
4.4 實訓1：果汁杯
4.5 實訓2：輪轂
4.6 實訓3：水龍頭把手
學習情境5 建模綜合實例
5.1 花灑造型分析
5.2 構建花灑的線架圖
5.3 花灑造型
學習情境6 裝配建模
6.1 任務1：裝配概述
6.2 任務2：組件裝配
6.3 任務3：裝配導航器
6.4 實訓1：虎鉗裝配建模
6.5 實訓2：虎鉗裝配爆炸圖
6.6 實訓3：虎鉗裝配序列
學習情境7 工程制圖
7.1 任務1：制圖預設置
7.2 任務2：組合體工程圖
7.3 任務3：護口板工程圖
7.4 實訓1：接頭工程圖
7.5 實訓2：活動鉗口工程圖
7.6 實訓3：虎鉗裝配圖
學習情境1 ug nx 6.0基礎
1.1 ug nx 6.0的用戶界面
1.2 ug nx 6.0的基本操作
學習情境2 基本體素建模
2.1 任務1：平墊圈建模
2.2 任務2：接頭建模
2.3 任務3：氣缸墊板建模
2.4 實訓1：虎鉗護口板建模
2.5 實訓2：軸建模
學習情境3 成形特征建模
3.1 任務1：連桿建模
3.2 任務2：端蓋建模
3.3 任務3：彈簧建模
3.4 任務4：虎鉗滑塊建模
3.5 任務5：虎鉗絲杠建模
3.6 任務6：虎鉗鉗座建模
3.7 實訓1：活動鉗口建模
3.8 實訓2：圓螺釘建模
3.9 實訓3：六角螺母建模
3.10 實訓4：槽輪建模
學習情境4 曲面建模
4.1 任務1：旋鈕
4.2 任務2：花瓶
4，3 任務3：沐浴露瓶
4.4 實訓1：果汁杯
4.5 實訓2：輪轂
4.6 實訓3：水龍頭把手
學習情境5 建模綜合實例
5.1 花灑造型分析
5.2 構建花灑的線架圖
5.3 花灑造型
學習情境6 裝配建模
6.1 任務1：裝配概述
6.2 任務2：組件裝配
6.3 任務3：裝配導航器
6.4 實訓1：虎鉗裝配建模
6.5 實訓2：虎鉗裝配爆炸圖
6.6 實訓3：虎鉗裝配序列
學習情境7 工程制圖
7.1 任務1：制圖預設置
7.2 任務2：組合體工程圖
7.3 任務3：護口板工程圖
7.4 實訓1：接頭工程圖
7.5 實訓2：活動鉗口工程圖
7.6 實訓3：虎鉗裝配圖
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UG NX 6.0三維建模實例教程 節選
《UG NX6.0三維建模實例教程》以Siemens PLM Software公司的UG NX 6.0中文版為例，介紹了建模模塊、裝配模塊和工程圖模塊三個基本模塊的基本操作，內容涵蓋了一般工程設計常用的功能。全書按照功能模塊劃分為7個學習情境，包括UG NX 6.0基礎、基本體素建模、成形特征建模、曲面建模、建模綜合實例、裝配建模和工程制圖，并安排了1個復雜零件實體、曲面混合建模實例。本教材按照基于工作過程的課程觀進行開發設計，將每一個學習情境設計為多個學習任務（實訓）來講授，使本課程具有高職課程的職業性、實踐性以及開放性等特點。本教材不僅可以作為高職高專的模具設計與制造、數控加工等專業的計算機輔助設計課程教材，而且也可作為社會上各種模具短訓班以及相關專業技術人員的自學用書。
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