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包郵 神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲
作者：任宥珍
所屬叢書(shū)：
聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
40頁(yè)
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲 版權(quán)信息
- ISBN：9787510022647
- 條形碼：9787510022647 ; 978-7-5100-2264-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲 本書(shū)特色
《聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲:神奇的物質(zhì)》由世界圖書(shū)出版公司出版。韓國(guó)*暢銷(xiāo)的玩學(xué)游戲，根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》創(chuàng)意整合，權(quán)威幼教專(zhuān)家聯(lián)合推薦。
神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲”是針對(duì)2～6歲兒童大腦發(fā)育特點(diǎn)、心理特征的創(chuàng)意游戲書(shū)。它以“玩學(xué)”為理念，以培養(yǎng)創(chuàng)意力、啟蒙基礎(chǔ)知識(shí)為目標(biāo)，旨在通過(guò)有趣的游戲，提高孩子的創(chuàng)意能力和智力水平。**輯：包含《我們的身體》《有趣的自然》《神奇的物質(zhì)》《我愛(ài)地球和宇宙》《神奇的四大元素》《身邊的物理》9冊(cè)，主要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意思維，涉及的科學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)有趣。
神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲 目錄
1 哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)墓ぞ? 看起來(lái)像什么呢？3 閃閃發(fā)亮的“動(dòng)物”4 用硬幣畫(huà)葡萄5 金屬真好啊6 這是什么呀？7 自己做商標(biāo)8 仔細(xì)觀察玻璃展柜吧9 是什么玻璃瓶昵？10 鏡子謎題11 回收廢品的機(jī)器人12 給餅干取名字13 這些東西是什么呢？14 從哪個(gè)方向拍的呢？15 會(huì)出現(xiàn)什么昵？16 選擇哪種好呢？17 查找數(shù)字18 飄在空中的氣球19 查找水管20 鞋底21 連筆畫(huà)22 假如不是橡膠23 畫(huà)木頭紋路24 橡樹(shù)的用途25 是哪棵樹(shù)呢？26 移動(dòng)火柴！27 用木頭做成的物品
展開(kāi)全部
神奇的物質(zhì)-聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲 節(jié)選
《聰聰科學(xué)創(chuàng)意游戲:神奇的物質(zhì)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：“決不能讓孩子輸在起跑線上!”作為學(xué)前教育工作者，我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)這種“急切”的心聲。背單詞、練書(shū)法、學(xué)才藝……家長(zhǎng)對(duì)孩子記住了多少知識(shí)、學(xué)習(xí)了什么技能傾注了全部心血，卻經(jīng)常忽略對(duì)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)意能力的培養(yǎng)。心理學(xué)研究表明，兒童大腦中和學(xué)習(xí)相關(guān)的腦組織還在發(fā)育初期，這個(gè)時(shí)候孩子剛剛開(kāi)始探索和認(rèn)知世界，對(duì)知識(shí)的獲取還依賴能引起他們好奇心的形式，此時(shí)兒童的思維不受外界條條框框的束縛，正是培養(yǎng)創(chuàng)意能力的*佳時(shí)期。如果能用孩子容易理解和接受的方法來(lái)引導(dǎo)他們，將起到事半功倍的效果。“聰聰玩學(xué)館”針對(duì)兒童大腦發(fā)育特點(diǎn)和心理特征，將抽象的創(chuàng)意思維細(xì)化為敏感性、靈巧性、獨(dú)創(chuàng)性、靈活性、推理性等容易操作和實(shí)踐的元素，融匯在科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等領(lǐng)域數(shù)百種形式不同的游戲中，借助“玩”“學(xué)”兩種看似對(duì)立的方式，積極引導(dǎo)孩子基礎(chǔ)知識(shí)的獲得和創(chuàng)意能力的提升。玩工具：貼紙、卡片等游戲工具容易激發(fā)孩子的好奇心+，讓孩子在游戲的過(guò)程中完成對(duì)客觀事物的初步認(rèn)知。玩情景：借助迷宮、涂色、連線等游戲形式，讓孩子在預(yù)設(shè)情境中開(kāi)心地玩，在“玩”中提升思考能力和創(chuàng)意能力。學(xué)知識(shí)：在輕松有趣的游戲氣氛中，知識(shí)變成了游戲的一部分，學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣，孩子對(duì)知識(shí)的記憶更深刻。學(xué)方法：讓孩子在游戲中養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)解決問(wèn)題的習(xí)慣，鍛煉孩子的推理能力和邏輯思維能力。“聰聰玩學(xué)館”將“玩”與“學(xué)”有機(jī)統(tǒng)一，使孩子在充分享受游戲樂(lè)趣的同時(shí)，智商、情商和創(chuàng)意能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。愿“聰聰玩學(xué)館”的玩學(xué)方法能讓孩子玩出智慧，贏在起點(diǎn)!
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