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統計基礎知識(第二版)(會計專業) 版權信息
- ISBN：9787040197341
- 條形碼：9787040197341 ; 978-7-04-019734-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統計基礎知識(第二版)(會計專業) 本書特色
《統計基礎知識(會計專業)(第2版)》由全國中等職業教育教材審定委員會審定。
統計基礎知識(第二版)(會計專業) 內容簡介
本書為中等職業學校國家規劃教材《統計基礎知識》第二版。內容包括概述、統計調查與統計整理、統計綜合指標、抽樣技術基礎知識、時間序列分析和統計指數等。教材在修訂過程中考慮到當前中職學生現狀，對教學內容進行全方位篩選，調整編排體例，注重實際操作，著眼于統計基礎知識的理解和統計工作基本技能的掌握，力求闡述簡明扼要，使教材更實用好學。新版教材增加了學習目標和本章小結，擴充書后附錄，形成更加具有中等職業教學特色的教材。本書配套編寫教學參考書和習題集，習題集答案附在教學參考書中。本書可作為中等職業學校會計專業教材，也可作為中等職業學校財經商貿類專業教材。
統計基礎知識(第二版)(會計專業) 目錄
**章 概述**節 統計的含義和特點一、統計和統計學二、統計學的產生與發展三、統計學的研究對象及其特點四、統計工作過程和統計的職能五、統計研究的具體方法第二節 統計學中常用的基本概念一、統計總體與總體單位二、統計標志與指標三、統計指標體系四、變異與變量五、統計數據的量化尺度本章小結第二章 統計調查與統計整理**節 統計調查一、統計調查的概念與任務二、統計調查的種類三、我國常用的幾種調查組織方式四、統計調查方案五、數據采集的具體操作方法六、科學試驗七、統計數據的間接來源第二節 統計整理一、統計數據整理的意義和步驟二、統計數據的審核三、統計分組四、統計分組過程與變量分布的形成——變量分布數列的編制五、統計匯總六、統計整理結果的顯示本章小結第三章 統計綜合指標**節 總量指標一、總量指標的概念二、總量指標的種類三、總量指標的計量單位四、總量指標的計算第二節 相對指標一、相對指標的概念二、相對指標數值的計量形式三、相對指標的種類及計算方法第三節 平均指標與標志變異指標一、集中趨勢的代表值——平均指標二、離中趨勢的代表值——標志變異指標三、變量值、平均值與標準差的關系本章小結第四章 抽樣技術基礎知識**節 抽樣調查一、抽樣調查的概念二、抽樣調查的種類三、抽樣調查的特點四、抽樣調查的用途五、抽樣調查中的幾個基本概念第二節 抽樣誤差一、抽取樣本單位的方式和抽樣誤差二、影響抽樣誤差的因素第三節 參數估計一、參數估計的理論基礎二、總體參數的估計三、樣本容量的確定本章小結第五章 時間序列分析**節 時間序列概述一、時間序列的概念二、時間序列的作用三、時間序列的種類四、編制時間序列的原則第二節 時間序列的水平分析一、發展水平二、平均發展水平三、增長量和平均增長量第三節 時間序列的速度分析一、發展速度二、增長速度三、平均發展速度四、平均增長速度第四節 長期趨勢和季節變動分析一、時間序列變動的因素分析二、長期趨勢分析的意義三、長期趨勢分析的方法四、季節 變動的分析本章小結第六章 統計指數**節 統計指數概述一、統計指數的概念二、統計指數的種類三、統計指數的作用第二節 綜合法總指數的編制一、綜合法總指數的概念二、數量指標綜合法總指數三、質量指標綜合法總指數第三節 指數體系及其因素分析一、指數體系的概念和作用二、指數體系的兩因素分析第四節 平均法總指數的編制一、平均法總指數的概念二、加權算術平均法總指數三、加權調和平均法總指數本章小結附錄一 統計報表附錄二 統計調查問卷的設計附錄三 統計制圖附錄四 平均數時間序列平均發展水平(序時平均數)計算附錄五 均值指數附錄六 眾數與中位數附錄七 正態分布概率表
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統計基礎知識(第二版)(會計專業) 節選
《統計基礎知識(會計專業)(第2版)》為中等職業學校國家規劃教材《統計基礎知識》第二版。內容包括概述、統計調查與統計整理、統計綜合指標、抽樣技術基礎知識、時間序列分析和統計指數等。教材在修訂過程中考慮到當前中職學生現狀，對教學內容進行全方位篩選，調整編排體例，注重實際操作，著眼于統計基礎知識的理解和統計工作基本技能的掌握，力求闡述簡明扼要，使教材更實用好學。 新版教材增加了學習目標和本章小結，擴充書后附錄，形成更加具有中等職業教學特色的教材。 《統計基礎知識(會計專業)(第2版)》配套編寫教學參考書和習題集，習題集答案附在教學參考書中。教材配學習卡，習題集配教學光盤。 《統計基礎知識(會計專業)(第2版)》可作為中等職業學校會計專業教材，也可作為中等職業學校財經商貿類專業教材。 目錄
統計基礎知識(第二版)(會計專業) 相關資料
插圖：4.復合單位復合單位是把兩種計量單位有機地結合在一起表示事物的數量。例如，貨物周轉量用噸公里表示，發電量用千瓦小時表示，參觀人數用人次表示等。（二）貨幣單位貨幣單位是以貨幣作為價值尺度來計量社會物質財產和勞動成果的一種計量單位。例如，國民生產總值、國內生產總值、勞務作價、資產負債、外匯收入等等。用貨幣單位來計量的總量指標都是價值指標。價值指標的優點是具有廣泛的綜合性，是應用最廣泛的指標。價值計量單位的形成，可以抽象或概括為實物量（包括勞務量，假定用q表示）與價格（假定用p表示）的乘積，表示為∑pq。其中的實物量是一個客觀量，而價格存在許多變化，同一實物量可以分別按不同的價格計算，因而就形成了不同口徑的價值指標。現實的統計工作當中常用的有兩種口徑：一種是按實際價格計算，例如，總產值按當期的實際價格計算叫現價總產值；一種是各個時期的實物量分別都與某一時期的價格相乘。這個價格叫固定價格或不變價格。因為這種計算的目的主要是為了可比，因此這個價格又叫做可比價格。（三）勞動單位勞動單位是用勞動時間來表示的一種計量單位。勞動單位也叫做勞動量單位，是用活勞動的計量方式來度量統計對象所形成的指標計量單位。根據統計范圍、目的和內容等方面的不同，活勞動的計量方式有兩種，因而勞動單位也有兩種形式：一種是按活勞動的原始、自然計量方式，直接用“（個）人”作計量單位。這種情況一般是在統計范圍相對較大，為了掌握或統計活勞動資源量，或者是為了分析直接與人數有關的現象而采用的單位。例如，國民經濟宏觀核算、企業的年度勞動生產率統計等，其中的活勞動量都是采用“人”做計量單位。一種是按活勞動消耗量的抽象計量方式，用工時、工日等勞動時間作計量單位。這種情況一般是在基層微觀范圍內，為了管理活動的需要而采用的指標計量單位。它雖然有復合單位的含義，但是由于這類勞動單位時間性太強，在管理活動中又有著其他計量方式所無法取代的重要作用，因此，我們把它單獨列為一類。
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