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工程識圖與CAD 版權信息
- ISBN:9787111301028
- 條形碼:9787111301028 ; 978-7-111-30102-8
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
工程識圖與CAD 本書特色
《工程識圖與CAD》:適應“工學結合、校企合作”人才培養模式,固化教學改革成果。采用“項目化、現實一體化”多元編寫模式,突出職業能力培養。
工程識圖與CAD 內容簡介
本書是職業技術院校“工學結合、校企合作”課程改革成果系列教材之一,教材以學生的行動能力為出發點,以“夠用、適用,兼顧學生的后續發展”為原則,采用課題、任務相結合的方式,從學生的理論、技能水平和企業用工需求的實際出發,并參照“機電技術應用專業”人才培養方案來編寫的。
全書共有十一個課題,包括工程繪圖環境的設置,直線、平面的投影與繪制,基本形體視圖的識讀與繪制,組合體視圖的識讀與繪制,圖樣的基本表示方法,零件圖的識讀與繪制,尺寸的識讀與標注,常用件和標準件的識讀與繪制,裝配圖的識讀與繪制,機床液壓傳動系統圖的識讀與繪制和電氣控制電路圖的識讀與繪制。
本書可作為職業教育院校機電類及工程技術類相關專業教學用書,也可作為相關行業崗位培訓教材及有關人員的自學用書。
工程識圖與CAD 目錄
課題一 工程繪圖環境的設置
課題二 直線、平面的投影與繪制
課題三 基本形體視圖的識讀與繪制
課題四 組合體視圖的識讀與繪制
課題五 圖樣的基本表示方法
課題六 零件圖的識讀與繪制
課題七 尺寸的識讀與標注
課題八 常用件和標準件的識讀與繪制
課題九 裝配圖的識讀與繪制
課題十 機床液壓傳動系統圖的識讀與繪制
課題十一 電氣控制電路圖的識讀與繪制
參考文獻
工程識圖與CAD 節選
《工程識圖與CAD》是職業技術院校“工學結合、校企合作”課程改革成果系列教材之一,教材以學生的行動能力為出發點,以“夠用、適用,兼顧學生的后續發展”為原則,采用課題、任務相結合的方式,從學生的理論、技能水平和企業用工需求的實際出發,并參照“機電技術應用專業”人才培養方案來編寫的。全書共有十一個課題,包括工程繪圖環境的設置,直線、平面的投影與繪制,基本形體視圖的識讀與繪制,組合體視圖的識讀與繪制,圖樣的基本表示方法,零件圖的識讀與繪制,尺寸的識讀與標注,常用件和標準件的識讀與繪制,裝配圖的識讀與繪制,機床液壓傳動系統圖的識讀與繪制和電氣控制電路圖的識讀與繪制。
工程識圖與CAD 相關資料
插圖:7.棱柱的截割圖3-10所示為六棱柱被一個平面截切后的幾種情況。六棱柱被平面截切后的截交線形狀,隨截平面截切六棱柱的位置不同而得到不同的多邊形。多邊形的邊數由截平面截切六棱柱表面的數量來決定,多邊形的頂點就是截切面與各條棱線的交點。圖3-10中,六棱柱截切后的截交線形狀分別是四邊形ABCD(圖3-10a)、五邊形EFGHI(圖3-10b)和六邊形JKMNOP(圖3-10c)。要看懂它們在三視圖中的投影,首先應找出截切位置最明顯的特征視圖。從圖中可看到,主視圖是反映截切位置最清楚的特征視圖,然后根據投影規律,在俯視圖和左視圖中找出對應的截交線的投影。在圖3-10的二視圖中,截交線的投影已用字母表示清楚,讀者可自行分析。圖3-11所示為六棱柱切口的幾種形式,從圖中分析可知,這些切口都可看成是由兩個或兩個以上的截平面截切而成。所以,六棱柱切口在三視圖中的投影,仍可運用分析六棱柱截交線的方法進行。如圖3-11a所示的六棱柱切口,可以認為是由一側平面位置的截平面和一水平位置的截平面截切而成。它們的截交線分別為矩形ABDE和三角形BCD。對照立體圖分析三視圖中切口的投影,就能看懂該六棱柱切口的三視圖。8.棱錐的截割圖3-12所示為四棱錐被一個平面截切后的幾種情況。從圖3-12a中可知,四棱錐被平行于底面的平面截切后,得到的截交線為正方形ABCD,正方形的大小隨截平面與底面的距離而變化,距離近,正方形就大,反之則小。四棱錐被平行于底面的子面截切后得到的截割體,也叫做四棱臺。四棱錐被傾斜于底面的平面截切后,得到的截交線可以是梯形EFGH,如圖3-12b所示。也可以是通過頂點,的三角形IJK,如圖3-12c所示。識讀四棱錐截割體的二視圖時,首先應找出截切位置最為明顯的特征視圖,從圖中分析可知,主視圖是反映截切位置最清楚的視圖,然后再根據投影規律在俯、左視圖中找到對應的截交線的投影。圖3-12a中,根據截交線ABCD的正面投影n'6'c'd',就可按投影關系找出水平投影abcd和側面投影a''b''c''d'',用同樣的方法,在圖3-12b、c中,根據截交線EFGH和IJK的正面投影,也可找出其他兩面投影。圖3-13所示為四棱錐切口的幾種形式。圖3-13a所示的四棱錐切口可以看成是由三個平面截切而成,其中兩個平面平行于底面截切四棱錐,截交線為ABGH和CDEF兩個矩形;另一個截平面為側平面截切四棱錐,截交線的形狀為等腰梯形BCFG。從圖中可知,主視圖為表達截切位置最明顯的特征視圖。在識讀三視圖時,從主視圖著手來分析四棱錐切口的三面投影就比較容易。圖3-13b、c中兩個四棱錐切口的投影,讀者可自行分析,但要注意切口投影中的實線和虛線的變化。
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