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青少年校園學習中應該懂得的禮儀 版權信息
- ISBN:9787510015892
- 條形碼:9787510015892 ; 978-7-5100-1589-2
- 裝幀:70g輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
青少年校園學習中應該懂得的禮儀 本書特色
卡內基說:“一個人的成功,15%是靠專業知識,85%是靠人際關系和處世能力。”人際關系和處世能力都要透過人際交往才能逐步歷練成熟,而透過禮儀習慣,青少年朋友們才會進入一個真實廣闊的世界,學會表達,建立正確的自我形象,和他人建立和諧融洽的關系。
青少年校園學習中應該懂得的禮儀 內容簡介
本書為青少年介紹了在學校生活中應該注意的儀表禮儀、儀表禮儀、交往禮儀;在不同的場合應該懂得的禮儀以及在各種組織和團體活動中應該懂得的禮儀。希望青少年能夠通過閱讀本書提高個人禮儀修養,培養與同學交往的實際能力,養成良好的禮儀習慣。
青少年校園學習中應該懂得的禮儀 目錄
源遠流長談禮儀
禮儀修養
“知書識禮”
校園生活禮儀
儀表禮儀
自我形象怎么定位
個人清潔之八大戒條
養成良好的習慣
容貌的保養與修飾
儀容儀表的清潔
應選擇適當的發型
選擇與你臉形相配的眼鏡
要保持健美的身材
穿戴禮儀
青少年校園學習中應該懂得的禮儀 節選
《青少年校園學習中應該懂得的禮儀》主要內容簡介:學校作為學生每天學習、生活的小環境,是我們增長知識、陶冶情操和鍛煉身體的主要場所。美好的校園環境是全體師生共同努力的結果。生活在一個人人努力追求美、創造美的環境中,大家的素質會得到不斷提高。建設文明、高雅的校園環境需要各種力量和多方面因素的相互配合,其中一個非常重要的因素,就是學生們要懂得學校生活中的禮儀。
青少年校園學習中應該懂得的禮儀 相關資料
插圖:原始社會禮儀的一個非常重要的特點,在于禮儀的等級觀念是民主、平等的。所謂禮儀等級,是廣義的等級概念,既包括社會地位的等級,如貴賤、上下等,也包括家庭地位的等級,如輩分、長幼、親疏等。歷史上任何一種禮儀,都不可能不包含著等級區分的觀念。換言之,禮儀是以等級區分為前提的,沒有等級區分,也就沒有禮儀。原始社會的禮儀當然也不例外,原始社會禮儀不同于后來奴隸社會、封建社會的禮儀,根本特征就在于等級觀念的民主性和平等性。根據摩爾根對北美易洛魁氏族和早期雅典氏族的考察,在原始社會中,每個氏族成員在人身方面都是自由的,在個人權利方面也都是平等的。這種民主、平等的精神已經滲透到原始社會生活的每一個方面,而且必然構成原始社會禮儀的鮮明特色。摩爾根在《古代社會》中多次提到氏族成員對各種禮儀活動“極感興趣”,他們總是“滿懷熱誠地從各個非常遙遠的地區成群結隊趕來參加”。氏族成員發自內心的熱誠以及經久不衰的高昂興趣,實際上正是這些禮儀活動中民主、平等精神的一種曲折反映。禮儀是有地域性和時代性的,由于地域的不同,在不同的人類群體中有不同的禮儀,而這種禮儀隨著時代的變遷也會發生變化。同時,人類社會生活的共同性也為不同地域、不同民族的禮儀帶來了溝通和相融的基礎,這又為禮儀的發展和趨同創造了條件。
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