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建筑裝飾設計-I 版權信息
- ISBN：9787508470283
- 條形碼：9787508470283 ; 978-7-5084-7028-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建筑裝飾設計-I 本書特色
《建筑裝飾設計1》：普通高等教育高職高專土建類精品規(guī)劃教材(建筑裝飾工程技術專業(yè))
建筑裝飾設計-I 內容簡介
本套教材結合高職高專課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材優(yōu)點，充分考慮高職就業(yè)實際，以模塊教學、任務導向的思路編寫。本書的特點是通過典型建筑空間的項目訓練，使學生掌握建筑裝飾設計的基本原理和基本方法，掌握建筑裝飾的設計方法和技巧，具備良好的設計思維能力、表現(xiàn)能力和溝通表達能力。分為三個模塊，分別是建筑裝飾設計導入、居住類建筑空間裝飾設計（單空間、公寓、別墅裝飾設計、一個完整設計案例欣賞）、公共建筑空間裝飾設計（商業(yè)類、餐飲娛樂類、辦公類建筑空間裝飾設計、一個完整設計案例欣賞）。本冊為模塊1和模塊2的內容。
本教材可作為高職高專建筑裝飾、環(huán)境藝術設計、室內設計及其他相關相近專業(yè)作為教材使用，也可供專業(yè)設計人員及有興趣的讀者參考閱讀。
建筑裝飾設計-I 目錄
序
前言
模塊1 建筑裝飾設計導入
課題1 建筑裝飾設計概述
1.1.1 學習目標
1.1.2 學習內容
1.12.1 建筑裝飾的概念和作用
1.12.2 建筑裝飾設計的內涵
1.12.3 建筑裝飾設計的內容
1.12.4 建筑裝飾設計的分類
1.12.5 建筑裝飾設計的基本觀點
1.12.6 建筑裝飾設計的發(fā)展趨勢
1.1.3 課后作業(yè)
課題2 建筑裝飾設計的思維與方法
1.2.1 學習目標
1.2.2 學習內容
1.2.2.1 建筑裝飾設計的思維
1.2.2.2 建筑裝飾的設計方法
1.2.3 課后作業(yè)
課題3 建筑裝飾設計的工作流程與規(guī)范
1.3.1 學習目標
1.3.2 學習內容
1.3.2.1 建筑裝飾設計的工作流程
1.3.2.2 建筑裝飾設計的依據(jù)
1.3.2.3 建筑裝飾設計的要求
1.3.2.4 建筑裝飾設計師與客戶交流的基本要求
1.3.3 課后作業(yè)
課題4 建筑裝飾設計師的基本素養(yǎng)
1.4.1 學習目標
1.4.2 學習內容
1.4.2.1 建筑裝飾設計師應具備的兩大素質
1.4.2.2 建筑裝飾設計師經驗積累的途徑和方法
1.4.3 課后作業(yè)
模塊2 居住類建筑空間裝飾設計
課題1 單空間設計
2.1.1 學習目標
2.1.2 學習內容
2.1.2.1 空間
2.1.2.2 界面形態(tài)
2.1.2.3 功能與尺寸
2.1.2.4 風格與流派
2.1.2.5 色彩、光影與材質
2.1.2.6 家具、陳設與綠化
2.1.2.7 單空間設計的圖解思維過程
2.1.3 學習情境
2.1.3.1 任務命題：中國古典風格客廳設計
2.1.3.2 供學生課外選擇完成的設計命題
課題2 公寓式住宅裝飾設計
2.2.1 學習目標
2.2.2 學習內容
2.2.2.1 現(xiàn)場測繪與環(huán)境分析
2.2.2.2 公寓式住宅裝飾設計要素
2.2.2.3 公寓式住宅裝飾設計的圖解思維與創(chuàng)新拓展
2.2.2.4 設計師與客戶溝通
2.2.3 學習情境
2.2.3.1 任務命題：公寓式居室裝飾設計
2.2.3.2 課外拓展學習
2.2.3.3 供學生課外選擇完成的設計命題
課題3 別墅裝飾設計
2.3.1 學習目標
2.3.2 學習內容
2.3.2.1 別墅裝飾設計基礎與要點
2.3.2.2 別墅門廳的裝飾設計
2.3.2.3 別墅樓梯的設計
2.3.2.4 別墅柱子的裝飾設計
2.3.2.5 別墅的庭院設計
2.3.3 學習情境
2.3.3.1 任務命題：簡歐風格別墅設計
2.3.3.2 課外拓展學習
課題4 一個完整的居住類設計案例賞析
2.4.1 學習目標
2.4.2 學習內容
2.4.2.1 現(xiàn)場測繪與分析
2.4.2.2 客戶家庭情況與設計要求
2.4.2.3 初步草案與深入方案
2.4.2.4 完成施工圖
參考文獻
前言
模塊1 建筑裝飾設計導入
課題1 建筑裝飾設計概述
1.1.1 學習目標
1.1.2 學習內容
1.12.1 建筑裝飾的概念和作用
1.12.2 建筑裝飾設計的內涵
1.12.3 建筑裝飾設計的內容
1.12.4 建筑裝飾設計的分類
1.12.5 建筑裝飾設計的基本觀點
1.12.6 建筑裝飾設計的發(fā)展趨勢
1.1.3 課后作業(yè)
課題2 建筑裝飾設計的思維與方法
1.2.1 學習目標
1.2.2 學習內容
1.2.2.1 建筑裝飾設計的思維
1.2.2.2 建筑裝飾的設計方法
1.2.3 課后作業(yè)
課題3 建筑裝飾設計的工作流程與規(guī)范
1.3.1 學習目標
1.3.2 學習內容
1.3.2.1 建筑裝飾設計的工作流程
1.3.2.2 建筑裝飾設計的依據(jù)
1.3.2.3 建筑裝飾設計的要求
1.3.2.4 建筑裝飾設計師與客戶交流的基本要求
1.3.3 課后作業(yè)
課題4 建筑裝飾設計師的基本素養(yǎng)
1.4.1 學習目標
1.4.2 學習內容
1.4.2.1 建筑裝飾設計師應具備的兩大素質
1.4.2.2 建筑裝飾設計師經驗積累的途徑和方法
1.4.3 課后作業(yè)
模塊2 居住類建筑空間裝飾設計
課題1 單空間設計
2.1.1 學習目標
2.1.2 學習內容
2.1.2.1 空間
2.1.2.2 界面形態(tài)
2.1.2.3 功能與尺寸
2.1.2.4 風格與流派
2.1.2.5 色彩、光影與材質
2.1.2.6 家具、陳設與綠化
2.1.2.7 單空間設計的圖解思維過程
2.1.3 學習情境
2.1.3.1 任務命題：中國古典風格客廳設計
2.1.3.2 供學生課外選擇完成的設計命題
課題2 公寓式住宅裝飾設計
2.2.1 學習目標
2.2.2 學習內容
2.2.2.1 現(xiàn)場測繪與環(huán)境分析
2.2.2.2 公寓式住宅裝飾設計要素
2.2.2.3 公寓式住宅裝飾設計的圖解思維與創(chuàng)新拓展
2.2.2.4 設計師與客戶溝通
2.2.3 學習情境
2.2.3.1 任務命題：公寓式居室裝飾設計
2.2.3.2 課外拓展學習
2.2.3.3 供學生課外選擇完成的設計命題
課題3 別墅裝飾設計
2.3.1 學習目標
2.3.2 學習內容
2.3.2.1 別墅裝飾設計基礎與要點
2.3.2.2 別墅門廳的裝飾設計
2.3.2.3 別墅樓梯的設計
2.3.2.4 別墅柱子的裝飾設計
2.3.2.5 別墅的庭院設計
2.3.3 學習情境
2.3.3.1 任務命題：簡歐風格別墅設計
2.3.3.2 課外拓展學習
課題4 一個完整的居住類設計案例賞析
2.4.1 學習目標
2.4.2 學習內容
2.4.2.1 現(xiàn)場測繪與分析
2.4.2.2 客戶家庭情況與設計要求
2.4.2.3 初步草案與深入方案
2.4.2.4 完成施工圖
參考文獻
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建筑裝飾設計-I 節(jié)選
《建筑裝飾設計1》結合高職高專課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材優(yōu)點，充分考慮高職就業(yè)實際，以模塊教學、任務導向的思路編寫。《建筑裝飾設計》分為I、II兩冊，特點是通過典型建筑空間的項目訓練，使學生掌握建筑裝飾設計的基本原理和基本方法，掌握建筑裝飾的設計方法和技巧，具備良好的設計思維能力、表現(xiàn)能力和溝通表達能力。《建筑裝飾設計》共分為三個模塊，分別是模塊1：建筑裝飾設計導入；模塊2：居住類建筑空間裝飾設計（單空間設計、公寓式住宅裝飾設計、別墅裝飾設計、一個完整的居住類設計案例欣賞）；模塊3：公共建筑空間裝飾設計（商業(yè)類、餐飲娛樂類、辦公類建筑空間裝飾設計，一個完整的共享空間設計案例欣賞）。本冊為模塊1和模塊2的內容。本教材可作為高職高專建筑裝飾、環(huán)境藝術設計、室內設計及其他相關相近專業(yè)作為教材使用，也可供專業(yè)設計人員及有興趣的讀者參考閱讀。
建筑裝飾設計-I 相關資料
插圖：（5）工程性：是指裝飾設計完成后，還必須經過施工才能實現(xiàn)，這就不可避免地受到技術、材料等客觀因素的制約，也必然與它的施工工藝、材料的選擇運用相聯(lián)系。另外，還需要做結構計算、施工方案設計、編制經費預算等。正是由于這種工程特性，客觀地決定了建筑裝飾藝術與其他造型藝術相比具有特殊的風格和表現(xiàn)特征。（6）綜合性：建筑裝飾是一門復雜的綜合性學科，它不僅涉及到建筑學、社會學、民俗學、心理學、人體工程學、結構工程學、建筑物理學及建筑材料學等學科，還涉及到家具陳設、裝飾材料的質地和性能、工藝美術、綠化、照明等領域。隨著現(xiàn)代科技的進步，新材料、新技術、新結構等現(xiàn)代科技成果的不斷推廣和應用，不同材質的對比效果、結構特性得到利用和發(fā)揮，聲、光、電等技術協(xié)調配合，裝飾設計升華到全新的境界。二、建筑裝飾的作用建筑裝飾的作用在精神機能方面有重要表現(xiàn)。它參與建筑造型的塑造，深化建筑的精神內涵，使建筑具有與視覺特質直接相關的審美價值和慰藉心靈的精神價值。建筑之所以被稱為藝術、被看作一種文化，其主要原因之一就是建筑裝飾藝術的參與，否則建筑就會成為只有遮風避雨功能的避難所了。建筑裝飾的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：①強化建筑的空間性格，使不同造型的建筑具有獨特的性格特征；②強化建筑及建筑空間的意境和氣氛，使其更具情感特性和藝術感染力；③彌補結構的缺陷和不足，強化建筑的空間序列效果；④美化建筑的視覺效果，給人以直觀的視覺美的享受；⑤保護建筑主體結構的牢固性，延長建筑的使用壽命，增強建筑的物理性能和設備的使用效果，提高建筑的綜合效用。1.1.2.2 建筑裝飾設計的內涵什么是“設計”？設計是提出問題和解決問題的過程，設計來源于生活，又高于生活。只有注重平實的生活狀態(tài)，靈感才能得以再現(xiàn)；融人了生活，才會出現(xiàn)現(xiàn)實性的創(chuàng)意；融入了現(xiàn)實因素，才會被市場接受，方案也才能隨時改變，思想也才可以隨時更新。然而設計又不同于藝術，它不能一味的依附于靈感，因為它需要為客戶服務，這就必定要融入市場觀念，所以設計必須注重分析，理性思維高于感性思維。一件好的作品，在于它的市場價值，而不是僅僅表現(xiàn)個人的欣賞觀念，所有的設計都應有理由，而不是盲目地追求美，這才是設計的根本所在。所謂“建筑裝飾設計”，是指根據(jù)建筑物的使用性質、所處的環(huán)境和相應標準，綜合運用現(xiàn)代的物質、科技、藝術手段，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格明顯，能夠滿足人們物質和精神生活需要的室內和室外環(huán)境。它是建筑的物質功能和精神功能得以實現(xiàn)的關鍵。本教材主要研究建筑內部空間環(huán)境的設計，又稱室內設計。
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