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當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：7010088235
- 條形碼：9787010088235 ; 978-7-01-008823-5
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐 本書特色
《當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐》是由人民出版社出版的。
當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
黨的十七大再次明確提出了“要繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十七屆四中全會(huì)提出“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。作為國家人力資源開發(fā)重要組成部分的公務(wù)員培訓(xùn)工作,必須抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,追求卓越。因此編者們特編寫了本書。本書主要內(nèi)容包括;理論基石:公務(wù)員培訓(xùn)導(dǎo)論;精確把脈:公務(wù)員培訓(xùn)需求分析;科學(xué)策劃:公務(wù)員培訓(xùn)設(shè)計(jì);量體裁衣:公務(wù)員培訓(xùn)方式方法等七章。每一章開頭有本章概要、開篇案例,以便讓讀者在章節(jié)伊始就了解該章的知識(shí)要點(diǎn),并引入入勝,每章結(jié)尾有本章結(jié)構(gòu)圖,以便讀者回顧總結(jié)本章內(nèi)容。
當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐 目錄
前言
**章 理論基石:公務(wù)員培訓(xùn)導(dǎo)論
本章概要
開篇案例:美國公務(wù)員培訓(xùn)的成功奧秘
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)概述
一、公務(wù)員培訓(xùn)的定義
二、我國公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)
三、我國公務(wù)員培訓(xùn)的類型
四、我國公務(wù)員培訓(xùn)的原則
第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論概述
一、中國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)思想
二、西方當(dāng)代學(xué)習(xí)理論
三、對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)
四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
第三節(jié) 現(xiàn)代培訓(xùn)理念
一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
三、現(xiàn)代培訓(xùn)理念
四、培訓(xùn)工作者的角色
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第二章 精確把脈:公務(wù)員培訓(xùn)需求分析
本章概要
開篇案例:青蛙開診所
**節(jié) 培訓(xùn)需求分析概述
一、培訓(xùn)需求分析的含義
二、培訓(xùn)需求分析的目的
三、培訓(xùn)需求分析的要素
四、培訓(xùn)需求分析的作用
第二節(jié) 培訓(xùn)需求分析的流程
一、收集培訓(xùn)需求信息
二、分析培訓(xùn)需求
三、確認(rèn)培訓(xùn)需求
四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告
五、培訓(xùn)需求糾偏
第三節(jié) 培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容
一、戰(zhàn)略需求分析
二、組織需求分析
三、任務(wù)需求分析
四、個(gè)人需求分析
第四節(jié) 培訓(xùn)需求分析的基本方法
一、循環(huán)評(píng)價(jià)法
二、績(jī)效差距分析法
三、全面性任務(wù)分析法
四、勝任力模型分析法
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第三章 科學(xué)策劃:公務(wù)員培訓(xùn)設(shè)計(jì)
本章概要
開篇案例:西門子的高效員工培訓(xùn)
**節(jié) 培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃的制訂
一、培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃制訂的原則
二、培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃制訂的步驟與方法
三、培訓(xùn)計(jì)劃的預(yù)算與執(zhí)行
第二節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)概述
一、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要素
二、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)理論
三、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理與方法
第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程
一、確定預(yù)期成果與目標(biāo)
二、確定培訓(xùn)方法
三、選擇工具
四、合成項(xiàng)目計(jì)劃
五、監(jiān)測(cè)與評(píng)估
第四節(jié) 財(cái)政部門特色培訓(xùn)項(xiàng)目
一、崗位培訓(xùn)項(xiàng)目
二、財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目
三、國際合作培訓(xùn)項(xiàng)目
四、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目
五、新錄用人員培訓(xùn)項(xiàng)目
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第四章 量體裁衣:公務(wù)員培訓(xùn)方式方法
本章概要
開篇案例:讓培訓(xùn)撥動(dòng)心弦
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)常用方式
一、主要培訓(xùn)方式介紹
二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理及應(yīng)用
三、影響培訓(xùn)方式選擇的主要因素
第二節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)常用方法
一、講授培訓(xùn)法
二、研討培訓(xùn)法
三、案例分析法
四、情景模擬法
五、體驗(yàn)培訓(xùn)法
六、管理游戲法
七、行動(dòng)學(xué)習(xí)法
八、共識(shí)建導(dǎo)法
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第五章 周密運(yùn)作:公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目組織管理
本章概要
開篇案例:高水平的培訓(xùn)救了科隆煉廠
**節(jié) 培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備
一、培訓(xùn)任務(wù)分析
二、培訓(xùn)目標(biāo)確定
三、培訓(xùn)課程方案設(shè)計(jì)
第二節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施中的控制
一、培訓(xùn)啟動(dòng)管理
二、教學(xué)實(shí)施控制
三、培訓(xùn)教師管理
四、培訓(xùn)學(xué)員管理
第三節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施后的成果轉(zhuǎn)化
一、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化理論
二、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響因素
三、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制構(gòu)建
第四節(jié) 培訓(xùn)組織管理中幾項(xiàng)重要措施
一、培訓(xùn)的組織準(zhǔn)備
二、培訓(xùn)配套制度的建立
三、培訓(xùn)的跟進(jìn)反饋
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第六章 績(jī)效考量:公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估
本章概要
開篇案例:一個(gè)地方財(cái)政部門的培訓(xùn)評(píng)估工作
**節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估概述
一、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的含義
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的重要性
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的分類
第二節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的指標(biāo)體系與方案設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估應(yīng)遵循的原則
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的指標(biāo)體系
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的方案設(shè)計(jì)
第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的實(shí)施與分析
一、評(píng)估模型介紹
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的操作流程
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估實(shí)例分析
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第七章 放眼未來:公務(wù)員培訓(xùn)延展與趨勢(shì)展望
本章概要
開篇案例:草原興發(fā)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)與職業(yè)生涯發(fā)展
一、職業(yè)生涯發(fā)展概述
二、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述
三、職業(yè)生涯發(fā)展管理
四、公務(wù)員培訓(xùn)與職業(yè)生涯發(fā)展管理
第二節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)涵的延展
一、公務(wù)員培訓(xùn)與政府部門文化建設(shè)
二、公務(wù)員培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)
三、公務(wù)員培訓(xùn)與和諧型機(jī)關(guān)的構(gòu)建
第三節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)趨勢(shì)展望
一、公務(wù)員制度及隊(duì)伍的發(fā)展
二、新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及影響
三、公務(wù)員培訓(xùn)與開發(fā)的前景展望
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
**章 理論基石:公務(wù)員培訓(xùn)導(dǎo)論
本章概要
開篇案例:美國公務(wù)員培訓(xùn)的成功奧秘
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)概述
一、公務(wù)員培訓(xùn)的定義
二、我國公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)
三、我國公務(wù)員培訓(xùn)的類型
四、我國公務(wù)員培訓(xùn)的原則
第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論概述
一、中國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)思想
二、西方當(dāng)代學(xué)習(xí)理論
三、對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)
四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
第三節(jié) 現(xiàn)代培訓(xùn)理念
一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
三、現(xiàn)代培訓(xùn)理念
四、培訓(xùn)工作者的角色
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第二章 精確把脈:公務(wù)員培訓(xùn)需求分析
本章概要
開篇案例:青蛙開診所
**節(jié) 培訓(xùn)需求分析概述
一、培訓(xùn)需求分析的含義
二、培訓(xùn)需求分析的目的
三、培訓(xùn)需求分析的要素
四、培訓(xùn)需求分析的作用
第二節(jié) 培訓(xùn)需求分析的流程
一、收集培訓(xùn)需求信息
二、分析培訓(xùn)需求
三、確認(rèn)培訓(xùn)需求
四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告
五、培訓(xùn)需求糾偏
第三節(jié) 培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容
一、戰(zhàn)略需求分析
二、組織需求分析
三、任務(wù)需求分析
四、個(gè)人需求分析
第四節(jié) 培訓(xùn)需求分析的基本方法
一、循環(huán)評(píng)價(jià)法
二、績(jī)效差距分析法
三、全面性任務(wù)分析法
四、勝任力模型分析法
本章結(jié)構(gòu)圖
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第三章 科學(xué)策劃:公務(wù)員培訓(xùn)設(shè)計(jì)
本章概要
開篇案例:西門子的高效員工培訓(xùn)
**節(jié) 培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃的制訂
一、培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃制訂的原則
二、培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃制訂的步驟與方法
三、培訓(xùn)計(jì)劃的預(yù)算與執(zhí)行
第二節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)概述
一、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要素
二、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)理論
三、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理與方法
第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程
一、確定預(yù)期成果與目標(biāo)
二、確定培訓(xùn)方法
三、選擇工具
四、合成項(xiàng)目計(jì)劃
五、監(jiān)測(cè)與評(píng)估
第四節(jié) 財(cái)政部門特色培訓(xùn)項(xiàng)目
一、崗位培訓(xùn)項(xiàng)目
二、財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目
三、國際合作培訓(xùn)項(xiàng)目
四、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目
五、新錄用人員培訓(xùn)項(xiàng)目
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第四章 量體裁衣:公務(wù)員培訓(xùn)方式方法
本章概要
開篇案例:讓培訓(xùn)撥動(dòng)心弦
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)常用方式
一、主要培訓(xùn)方式介紹
二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理及應(yīng)用
三、影響培訓(xùn)方式選擇的主要因素
第二節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)常用方法
一、講授培訓(xùn)法
二、研討培訓(xùn)法
三、案例分析法
四、情景模擬法
五、體驗(yàn)培訓(xùn)法
六、管理游戲法
七、行動(dòng)學(xué)習(xí)法
八、共識(shí)建導(dǎo)法
本章結(jié)構(gòu)圖
本章參考文獻(xiàn)
第五章 周密運(yùn)作:公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目組織管理
本章概要
開篇案例:高水平的培訓(xùn)救了科隆煉廠
**節(jié) 培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備
一、培訓(xùn)任務(wù)分析
二、培訓(xùn)目標(biāo)確定
三、培訓(xùn)課程方案設(shè)計(jì)
第二節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施中的控制
一、培訓(xùn)啟動(dòng)管理
二、教學(xué)實(shí)施控制
三、培訓(xùn)教師管理
四、培訓(xùn)學(xué)員管理
第三節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施后的成果轉(zhuǎn)化
一、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化理論
二、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響因素
三、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制構(gòu)建
第四節(jié) 培訓(xùn)組織管理中幾項(xiàng)重要措施
一、培訓(xùn)的組織準(zhǔn)備
二、培訓(xùn)配套制度的建立
三、培訓(xùn)的跟進(jìn)反饋
本章結(jié)構(gòu)圖
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第六章 績(jī)效考量:公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估
本章概要
開篇案例:一個(gè)地方財(cái)政部門的培訓(xùn)評(píng)估工作
**節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估概述
一、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的含義
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的重要性
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的分類
第二節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的指標(biāo)體系與方案設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估應(yīng)遵循的原則
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的指標(biāo)體系
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的方案設(shè)計(jì)
第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的實(shí)施與分析
一、評(píng)估模型介紹
二、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的操作流程
三、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估實(shí)例分析
本章結(jié)構(gòu)圖
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第七章 放眼未來:公務(wù)員培訓(xùn)延展與趨勢(shì)展望
本章概要
開篇案例:草原興發(fā)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
**節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)與職業(yè)生涯發(fā)展
一、職業(yè)生涯發(fā)展概述
二、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述
三、職業(yè)生涯發(fā)展管理
四、公務(wù)員培訓(xùn)與職業(yè)生涯發(fā)展管理
第二節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)涵的延展
一、公務(wù)員培訓(xùn)與政府部門文化建設(shè)
二、公務(wù)員培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)
三、公務(wù)員培訓(xùn)與和諧型機(jī)關(guān)的構(gòu)建
第三節(jié) 公務(wù)員培訓(xùn)趨勢(shì)展望
一、公務(wù)員制度及隊(duì)伍的發(fā)展
二、新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及影響
三、公務(wù)員培訓(xùn)與開發(fā)的前景展望
本章結(jié)構(gòu)圖
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《當(dāng)代中國公務(wù)員培訓(xùn)的理論與實(shí)踐》是由人民出版社出版的。
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