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統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787811179637
- 條形碼：9787811179637 ; 978-7-81117-963-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
2008年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社公開(kāi)招標(biāo)編寫(xiě)高等院校統(tǒng)計(jì)學(xué)教材。經(jīng)有關(guān)專家評(píng)審?fù)扑]，出版社研究決定聘河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授孫文生博士和靳光華博士擔(dān)任《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》的主編。根據(jù)出版社教材編寫(xiě)要求，參考全國(guó)高等院校財(cái)經(jīng)專業(yè)核心課程教學(xué)大綱中的統(tǒng)計(jì)學(xué)大綱，2008年孫文生教授編寫(xiě)了寫(xiě)作提綱并分配了寫(xiě)作任務(wù)，2009年在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)召開(kāi)了審稿會(huì)議，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了討論、修改和審定。*后，經(jīng)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授靳光華博士審稿后，由博士生導(dǎo)師孫文生教授總纂定稿。
在教材編寫(xiě)過(guò)程中，我們參考了國(guó)內(nèi)外多種相關(guān)教材，吸收了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的*新成果。本書(shū)系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。結(jié)合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的*新實(shí)際指標(biāo)數(shù)值，本書(shū)講解了有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用知識(shí)，以提高學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。我們力求教材起點(diǎn)高、目標(biāo)明、形式活、體系新、內(nèi)容新、資料新。為使學(xué)生更好地掌握教材的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，每章都明確了教學(xué)目的與要求，并附有復(fù)習(xí)思考題及其答案。
統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論 目錄
第1章 緒論
1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及特點(diǎn)
1.3 統(tǒng)計(jì)研究的基本程序和基本方法
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科體系
1.5 統(tǒng)計(jì)組織和統(tǒng)計(jì)的作用
1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念_
1.7 常用的量化模型分析軟件簡(jiǎn)介
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第2章 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)調(diào)查
2.1 數(shù)據(jù)的計(jì)量與類型
2.2 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
2.3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義與種類
2.4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
2.5 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式
2.6 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第3章 統(tǒng)計(jì)整理
3.1 統(tǒng)計(jì)整理的概念與內(nèi)容
3.2 統(tǒng)計(jì)分組
3.3 分布數(shù)列
3.4 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖
3.5 用excel和spss進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料整理
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第4章 統(tǒng)計(jì)分析的基本指標(biāo)
4.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
4.2 總量指標(biāo)
4.3 相對(duì)指標(biāo)
4.4 平均指標(biāo)
4.5 標(biāo)志變異指標(biāo)
4.6 偏態(tài)與峰度
4.7 成數(shù)
4.8 用excel和spss計(jì)算統(tǒng)計(jì)基本指標(biāo)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第5章 抽樣推斷分析
5.1 抽樣推斷的基本概念
5.2 抽樣誤差
5.3 抽樣估計(jì)
5.4 樣本容量的確定
5.5 抽樣調(diào)查的組織形式
5.6 多階段抽樣
5.7 用spss和excel進(jìn)行抽樣推斷估計(jì)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第6章 假設(shè)檢驗(yàn)
6.1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想
6.2 假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟
6.3 總體參數(shù)檢驗(yàn)
6.4 用excel進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第7章 方差分析
7.1 方差分析的基本問(wèn)題
7.2 單因素方差分析
……
第8章 相關(guān)與回歸分析
第9章 時(shí)間序列分析
第10章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)
第11章 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)
第12章 統(tǒng)計(jì)決策
附錄
參考文獻(xiàn)
1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及特點(diǎn)
1.3 統(tǒng)計(jì)研究的基本程序和基本方法
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科體系
1.5 統(tǒng)計(jì)組織和統(tǒng)計(jì)的作用
1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念_
1.7 常用的量化模型分析軟件簡(jiǎn)介
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第2章 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)調(diào)查
2.1 數(shù)據(jù)的計(jì)量與類型
2.2 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
2.3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義與種類
2.4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
2.5 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式
2.6 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第3章 統(tǒng)計(jì)整理
3.1 統(tǒng)計(jì)整理的概念與內(nèi)容
3.2 統(tǒng)計(jì)分組
3.3 分布數(shù)列
3.4 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖
3.5 用excel和spss進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料整理
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第4章 統(tǒng)計(jì)分析的基本指標(biāo)
4.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
4.2 總量指標(biāo)
4.3 相對(duì)指標(biāo)
4.4 平均指標(biāo)
4.5 標(biāo)志變異指標(biāo)
4.6 偏態(tài)與峰度
4.7 成數(shù)
4.8 用excel和spss計(jì)算統(tǒng)計(jì)基本指標(biāo)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第5章 抽樣推斷分析
5.1 抽樣推斷的基本概念
5.2 抽樣誤差
5.3 抽樣估計(jì)
5.4 樣本容量的確定
5.5 抽樣調(diào)查的組織形式
5.6 多階段抽樣
5.7 用spss和excel進(jìn)行抽樣推斷估計(jì)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第6章 假設(shè)檢驗(yàn)
6.1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想
6.2 假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟
6.3 總體參數(shù)檢驗(yàn)
6.4 用excel進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題答案
第7章 方差分析
7.1 方差分析的基本問(wèn)題
7.2 單因素方差分析
……
第8章 相關(guān)與回歸分析
第9章 時(shí)間序列分析
第10章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)
第11章 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)
第12章 統(tǒng)計(jì)決策
附錄
參考文獻(xiàn)
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統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論 節(jié)選
《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。結(jié)合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的*新實(shí)際指標(biāo)數(shù)值，《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》講解了有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用知識(shí)，以提高學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。我們力求教材起點(diǎn)高、目標(biāo)明、形式活、體系新、內(nèi)容新、資料新。為使學(xué)生更好地掌握教材的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，每章都明確了教學(xué)目的與要求，并附有復(fù)習(xí)思考題及其答案。
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