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軍事裝備前沿理論與改革實踐 版權信息
- ISBN：9787118067514
- 條形碼：9787118067514 ; 978-7-118-06751-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
軍事裝備前沿理論與改革實踐 本書特色
《軍事裝備前沿理論與改革實踐》：軍隊“2110工程”建設項目軍事裝備學
軍事裝備前沿理論與改革實踐 內容簡介
本書緊緊圍繞新世紀新階段軍事變革和信息化裝備體系建設的特點，對軍事裝備學有關“新、重、難、熱”問題從理論與實踐結合的角度進行了全新闡述，內容涵蓋了軍事裝備學學科建設與人才培養、軍事裝備發展戰略以及建設模式、裝備體系現狀與發展、裝備科研體制創新、裝備競爭性采購、裝備指揮、保障、管理等重要領域等。
可供軍事裝備實踐活動和軍事裝備學教學與科研參考使用。
軍事裝備前沿理論與改革實踐 目錄
**篇 軍事裝備總論聚焦
第1章 軍事裝備學學科建設與人才培養
第2章 我軍武器裝備體系現狀與發展
第3章 電子信息技術軍事應用與電子信息裝備
第二篇 軍事裝備發展聚焦
第4章 中國特色裝備建設道路推進模式
第5章 世界主要國家軍事裝備發展戰略
第6章 裝備費與武器裝備發展
第7章 我軍武器裝備的科研與研制
第8章 我國航空裝備科研體制創新
第三篇 軍事裝備采購聚焦
第9章 武器裝備的競爭性采購模式
第10章 基于價值鏈的裝備交易成本控制
第11章 科研試驗部隊的特裝訂貨與采購
第四篇 軍事裝備保障聚焦
第12章 聯合作戰裝備保障單元能力生成
第13章 陸軍新裝備保障能力的形成
第14章 基于信息化的裝備維修保障體系
第15章 引進武器裝備的維修保障機制
第16章 非戰爭軍事行動裝備保障
第五篇 軍事裝備指揮聚焦
第17章 聯合作戰一體化裝備保障指揮體系
第18章 近岸島嶼封奪作戰裝備保障指揮
第六篇 軍事裝備管理聚焦
第19章 信息化條件下的裝備供應鏈
第20章 適應信息化裝備體系的軍兵種裝備管理
第21章 中俄航天裝備技術合作風險管理
參考文獻
第1章 軍事裝備學學科建設與人才培養
第2章 我軍武器裝備體系現狀與發展
第3章 電子信息技術軍事應用與電子信息裝備
第二篇 軍事裝備發展聚焦
第4章 中國特色裝備建設道路推進模式
第5章 世界主要國家軍事裝備發展戰略
第6章 裝備費與武器裝備發展
第7章 我軍武器裝備的科研與研制
第8章 我國航空裝備科研體制創新
第三篇 軍事裝備采購聚焦
第9章 武器裝備的競爭性采購模式
第10章 基于價值鏈的裝備交易成本控制
第11章 科研試驗部隊的特裝訂貨與采購
第四篇 軍事裝備保障聚焦
第12章 聯合作戰裝備保障單元能力生成
第13章 陸軍新裝備保障能力的形成
第14章 基于信息化的裝備維修保障體系
第15章 引進武器裝備的維修保障機制
第16章 非戰爭軍事行動裝備保障
第五篇 軍事裝備指揮聚焦
第17章 聯合作戰一體化裝備保障指揮體系
第18章 近岸島嶼封奪作戰裝備保障指揮
第六篇 軍事裝備管理聚焦
第19章 信息化條件下的裝備供應鏈
第20章 適應信息化裝備體系的軍兵種裝備管理
第21章 中俄航天裝備技術合作風險管理
參考文獻
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軍事裝備前沿理論與改革實踐 節選
《軍事裝備前沿理論與改革實踐》緊緊圍繞新世紀新階段軍事變革和信息化裝備體系建設的特點，對軍事裝備學有關“新、重、難、熱”問題從理論與實踐結合的角度進行了全新闡述，內容涵蓋了軍事裝備學學科建設與人才培養、軍事裝備發展戰略以及建設模式、裝備體系現狀與發展、裝備科研體制創新、裝備競爭性采購、裝備指揮、保障、管理等重要領域等。可供軍事裝備實踐活動和軍事裝備學教學與科研參考使用。
軍事裝備前沿理論與改革實踐 相關資料
插圖：（3）研究范圍的廣泛性。既要研究古今中外軍事裝備的歷史和現狀，又要研究其未來的發展趨勢；既要研究軍地雙方對軍事裝備的研制生產，又要研究軍隊對軍事裝備的采辦與保障；既要研究軍事裝備發展及其實踐中的一般規律，又要研究不同國家、不同軍隊、不同軍兵種、不同軍隊層次裝備活動的特殊規律等。（4）理論創新的前沿性。由于國家安全需要的急迫性，軍事裝備的發展總是體現著時代或國家科學技術以及生產力的最新發展水平，因此，軍事裝備學的理論研究具有較強的創新性和前沿性。1.1.2 軍事裝備學學科體系的設置原則和標準構建軍事裝備學學科體系，是一項理論性、實踐性都很強的系統工程，需要正確把握軍事裝備學學科的發展方向，體現軍事裝備學學科體系的發展規律，反映軍事裝備學各學科的內在關系。我們認為，構建軍事裝備學學科體系，應遵循以下基本原則：第一，科學完整原則。軍事裝備學學科體系是一系列既相互關聯，又相互獨立的學科的集合，是這些具有內在的、本質的、必然聯系的學科按照其自身固有的結構、等級和層次進行排列而構成的有機整體。因此，構建軍事裝備學學科體系，其根本依據就是軍事裝備學自身的內在規定性，必須以科學的態度，按照軍事裝備學的本來面貌和軍事裝備學學科體系的基本定位，對其外延和內部層次結構進行準確的界定，使之形成領域全面涵蓋、學科內容完整、學科邊界清晰、結構科學合理、上下銜接嚴密、整體和諧統一的有機整體。第二，大膽創新原則。大膽創新是推動軍事裝備學發展的靈魂和動力，是構建軍事裝備學學科體系的目標之一。軍事裝備學作為一門新興的學科，其支撐學科有些已經比較成熟，在軍事裝備實踐活動中已經發揮出重要指導作用，并在學術界達成共識，有些支撐學科則有待于實踐的檢驗和學術界的公認。因此，構建軍事裝備學學科體系，必須堅持在包容現有軍事裝備學支撐學科的基礎上大膽創新，敢于突破現有的學科體系框架，注重從軍事裝備學學科體系的框架上，為軍事裝備學新的知識增長點留下較大的發展空間。第三，突出特色原則。由于各個國家的政體和國體不同，其軍事裝備學學科體系不可能采用同一模式，不同國家和軍隊確立的軍事裝備學學科體系必然有其自身的特色。構建我軍的軍事裝備學學科體系，必須堅持以軍事裝備實踐的客觀需求為主，體現為軍事裝備工作服務；必須堅持以我為主，突出我軍軍事
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