包郵學習網站的設計與開發(21世紀教育技術學系列教材)

作者：郁曉華

出版社：中國人民大學出版社出版時間：2010-03-01

所屬叢書： 21世紀教育技術學系列教材

開本： 16開 頁數： 424

本類榜單：計算機/網絡銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
節選

學習網站的設計與開發(21世紀教育技術學系列教材) 版權信息

ISBN：9787300118154
條形碼：9787300118154 ; 978-7-300-11815-4
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
計算機/網絡
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程序設計
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網站開發

學習網站的設計與開發(21世紀教育技術學系列教材) 內容簡介

網絡技術是目前*先進并*廣泛運用的技術之一，基于網絡技術涌現出了一大批新型的教學模式和教學方法，如專題探究學習、wiki協作寫作等。這些教學設計要想獲得成功，一個很關鍵的因素就是網絡教學環境(網站)的搭建。雖然目前市場上也有大量的關于組建網站的書籍，但大多僅僅是關于孤立單純的網站的建設，或者是側重于商業性應用或個人網站的展示，它們的目標重點在于技術的學習，缺乏網絡教學環境搭建的理念和技能方面的知識，無法滿足教育領域的應用需要。而本書編寫的目的就是希望能夠填補這一空白，呈獻一本具有較強專業特色以及領域針對性的網站開發類書籍，將重點集中在如何使設計和建立起來的教學支撐網站充分發揮網絡的優勢為教學服務，以支撐新的教學理念和教學方法的應用。
　　全書非常重視理論、技術與實際需求三者的結合，通過一個個精心設計的案例，力求很好地指導學習者將各種教學理念和網絡技術緊密結合以解決教學中的實際問題。全書內容可分為基本教學和案例教學兩部分。

學習網站的設計與開發(21世紀教育技術學系列教材) 目錄

**章網站與學習網站
　一、網站的基本知識
　二、網站的工作原理
　三、網站開發技術
　四、學習網站
　五、web 2．0與edu 2．0
　小結
　思考題
第二章網站設計、規劃與管理
　一、項目管理概述
　二、網站項目實施階段劃分
　三、網站項目團隊構成
　四、網站的需求分析
　五、網站的概要設計
　六、網站的開發整合
　七、網站的測試發布
　八、網站的管理維護
　九、網站項目管理
　小結
　思考題
　本章附錄
第三章頁面排版與布局
　一、版面布局設計過程
　二、網頁信息量和結構樣式
　三、網頁色彩
　四、頁面布局技術
　小結
　思考題
　操作題
第四章利用asp實現網頁動態交互
　一、asp基礎
　二、asp基本語法
　三、asp內部對象
　小結
　思考題
　操作題
第五章利用asp實現數據庫訪問
　一、組件的創建
　二、數據庫存取組件
　三、數據庫訪問案例——留言板
　小結
　思考題
　操作題
第六章利用asp實現文件操作
　一、文件存取組件
　二、使用第三方組件
　三、無組件技術
　小結
　思考題
　操作題
第七章在線考試系統
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第八章網上作業提交平臺
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
四、網站目錄結構設計
五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第九章專題學習網站
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第十章同儕互評系統
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第十一章班級博客
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第十二章教育資源維基
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
第十三章教育學宇掘客
　一、簡介
　二、網站欄目規劃
　三、網站風格及頁面布局設計
　四、網站目錄結構設計
　五、網站數據庫設計
　六、網站動態頁面編程
　小結
　思考題
　操作題
參考文獻

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學習網站的設計與開發(21世紀教育技術學系列教材) 節選

《學習網站的設計與開發》非常重視理論、技術與實際需求三者的結合，通過一個個精心設計的案例，力求很好地指導學習者將各種教學理念和網絡技術緊密結合以解決教學中的實際問題。全書內容可分為基本教學和案例教學兩部分。網絡技術是目前*先進并*廣泛運用的技術之一，基于網絡技術涌現出了一大批新型的教學模式和教學方法，如專題探究學習、Wiki協作寫作等。這些教學設計要想獲得成功，一個很關鍵的因素就是網絡教學環境(網站)的搭建。雖然目前市場上也有大量的關于組建網站的書籍，但大多僅僅是關于孤立單純的網站的建設，或者是側重于商業性應用或個人網站的展示，它們的目標重點在于技術的學習，缺乏網絡教學環境搭建的理念和技能方面的知識，無法滿足教育領域的應用需要。而《學習網站的設計與開發》編寫的目的就是希望能夠填補這一空白，呈獻一本具有較強專業特色以及領域針對性的網站開發類書籍，將重點集中在如何使設計和建立起來的教學支撐網站充分發揮網絡的優勢為教學服務，以支撐新的教學理念和教學方法的應用。

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