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植物細胞組織培養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：7810665292
- 條形碼：9787810665292 ; 978-7-81066-529-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
植物細胞組織培養(yǎng) 本書特色
植物細胞組織培養(yǎng)既是植物遺傳工程的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是一種實用性極強的高新技術(shù)，已經(jīng)發(fā)展成為植物生產(chǎn)類、草業(yè)科學(xué)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、生物科學(xué)類等各專業(yè)本科生的重要課程。開設(shè)《植物細胞組織培養(yǎng)》課程，是當(dāng)今生命科學(xué)飛速發(fā)展的要求，也是學(xué)生今后實際工作的迫切需要。
植物細胞組織培養(yǎng) 內(nèi)容簡介
本教材是國家教育部面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革04—13項目研究成果。 植物細胞組織培養(yǎng)既是植物遺傳工程的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是一種實用性極強的高新技術(shù)，已經(jīng)發(fā)展成為植物生產(chǎn)類、草業(yè)科學(xué)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、生物科學(xué)類等各專業(yè)本科生的重要課程。開設(shè)《植物細胞組織培養(yǎng)》課程，是當(dāng)今生命科學(xué)飛速發(fā)展的要求，也是學(xué)生今后實際工作的迫切需要。 自20世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)出版了不少有關(guān)植物細胞組織培養(yǎng)方面的著作，這些著作對推動植物細胞組織培養(yǎng)的研究與應(yīng)用起了極大的作用。但是，這些著作中，能真正作為本科生教材而進行使用的書籍卻很少。因此，我們在多年教學(xué)的基礎(chǔ)上，編寫了這本《植物細胞組織培養(yǎng)》教材。 本教材全面、系統(tǒng)地介紹了植物細胞組織培養(yǎng)的基本概念、基本原理、基本操作技術(shù)、研究方法等，較全面地反映了國內(nèi)外*新研究成果，信息量大，概念準(zhǔn)確，圖文并茂，技術(shù)方法詳細具體，實用性較強。
植物細胞組織培養(yǎng) 目錄
1 緒論1．1 植物細胞組織培養(yǎng)的一般概念1．2 植物細胞組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史1．2．1 探索階段1．2．2 奠基階段1．2．3 迅速發(fā)展階段1．3 植物細胞組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的作用1．3．1 在植物育種上的應(yīng)用1．3．2 在植物脫毒和離體快繁上的應(yīng)用1．3．3 在次生代射產(chǎn)物生產(chǎn)上的應(yīng)用1．3．4 在植物種質(zhì)資源保存和交換上的應(yīng)用1．3．5 在遺傳、生理、生化、病理等研究上的應(yīng)用2 植物細胞組織培養(yǎng)的基本技術(shù)2．1 基本設(shè)備2．1．1 無菌室、超凈工作臺2．1．2 用具2．1．3 小型器具2．1．4 儀器2．1．5 培養(yǎng)室2．2 培養(yǎng)基2．2．1 培養(yǎng)基的主要成分2．2．2 培養(yǎng)基的制備2．3 外植體2．3．1 外植體的種類2．3．2 外植體的消毒2．3．3 外植體的培養(yǎng)2．4 培養(yǎng)條件2．4．1 溫度2．4．2 光照2．4．3 通氣2．4．4 濕度2．5 繼代培養(yǎng)2．5．1 繼代培養(yǎng)2．5．2 體細胞無性系變異2．5．3 玻璃化3 植物組織器官培養(yǎng)3．1 器官形成3．1．1 概念3．1．2 愈傷組織誘導(dǎo)3．1．3 器官分化3．1．4 外植體的器官發(fā)生途徑3．1．5 影響器官分化的因素3．1．6 試管苗的馴化3．2 體細胞胚胎發(fā)生3．2．1 概念與特點3．2．2 體細胞胚發(fā)生的途徑及類型3．2．3 體細胞胚發(fā)生的機制3．2．4 影響體細胞胚胎發(fā)生的因素3．3 胚培養(yǎng)3．3．1 胚培養(yǎng)的意義3．3．2 離體胚培養(yǎng)的發(fā)育方式3．3．3 胚培養(yǎng)方法3．4 胚乳培養(yǎng)3．4．1 胚乳培養(yǎng)的意義3．4．2 胚乳培養(yǎng)的方法3．5 離體授粉3．5．1 離體授粉的概念3．5．2 離體授粉的方法3．5．3 影響離體授粉的因素3．6 人工種子3．6．1 人工種子的概念3．6．2 人工種子的意義3．6．3 人工種子的制作程序3．6．4 人工種子的應(yīng)用前景4 莖尖分生組織培養(yǎng)4．1 莖尖分生組織培養(yǎng)的目的和應(yīng)用4．1．1 形態(tài)建成研究4．1．2 無病株的生產(chǎn)4．1．3 營養(yǎng)繁殖4．1．4 育種中的應(yīng)用4．2 莖尖分生組織培養(yǎng)的方法4．2．1 材料的準(zhǔn)備4．2．2 材料的消毒4．2．3 組織片的分離4．2．4 培養(yǎng)基4．2．5 培養(yǎng)條件4．3 脫毒苗的培育和病毒檢測4．3．1 脫毒苗的培育4．3．2 病毒檢測4．4 幾種主要植物的脫毒苗生產(chǎn)技術(shù)4．4．1 馬鈴薯4．4．2 甘薯4．4．3 甘蔗4．4．4 蘋果4．4．5 草莓4．4．6 柑橘4．4．7 香蕉5 單倍體細胞培養(yǎng)5．1 單倍體的起源和遺傳行為5．1．1 單倍體的起源5．1．2 單倍體的減數(shù)分裂行為5．2 單倍體的應(yīng)用價值5．2．1 在植物育種中使后代迅速純合5．2．2 提高選擇效率5．2．3 排除雜種優(yōu)勢對后代選擇的干擾5．2．4 遺傳研究的良好實驗材料體系5．2．5 突變體的篩選5．2．6 消除致死基因5．2．7 選育新型自交系5．2．8 遺傳轉(zhuǎn)化的受體材料5．3 離體培養(yǎng)條件下的小孢子發(fā)育5．3．1 小孢子的正常發(fā)育5．3．2 離體培養(yǎng)條件下的小孢子發(fā)育5．4 花藥培養(yǎng)5．4．1 花藥培養(yǎng)操作技術(shù)5．4．2 影響花藥培養(yǎng)的因素5．4．3 逆境處理對小孢子胚胎發(fā)生的誘導(dǎo)作用5．4．4 單倍體植株的加倍處理5．4．5 孤雄生殖誘導(dǎo)的分子機理5．5 花粉（小孢子）培養(yǎng)5．5．1 花粉培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的比較5．5．2 分離花粉的方法5．5．3 花粉（小孢子）培養(yǎng)方法5．6 禾本科植物花藥培養(yǎng)中的白化苗現(xiàn)象5．7 從雌配子體誘導(dǎo)單倍體植株5．8 單倍體細胞培養(yǎng)與植物育種6 細胞培養(yǎng)6．1 單細胞的分離6．1．1 由植物器官分離單細胞6．1．2 由愈傷組織分離單細胞6．2 單細胞培養(yǎng)6．2．1 單細胞培養(yǎng)方法6．2．2 影響單細胞培養(yǎng)的因素6．3 細胞懸浮培養(yǎng)6．3．1 培養(yǎng)方法6．3．2 培養(yǎng)基……7 原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)8 體細胞雜交9 體細胞無性系變異10 植物離體系列技術(shù)11 種質(zhì)離體保存12 植物遺傳轉(zhuǎn)化附表參考文獻
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